3、图中A、B、C、D、E分别是口腔、食道、胃、小肠、 大肠，X、Y、Z分别是淀粉、蛋白质、脂肪
4、在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验： 试管编号 馒头碎屑或块 唾液有无 是否搅拌 保 温 1 2ml唾液 2 A 3 馒头块适量 2ml唾液 不搅拌 碎屑适量 碎屑适量 充分搅拌 充分搅拌 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 (1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水，与1号试管起对照作用。 (2)要证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选1、3两只试管进行对照实验。 (3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解了。
(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置 无 （填“有”或“无”）必要。
(5)如果1号试管滴加碘液变蓝了，可能的原因是：唾液太少或不纯，馒头太大或太多，水浴加热的时间太短或温度不适宜。
5、1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约23500焦，与各小组测得的数值相比有较大差异，请解释原因：①种子没有充分燃烧②测量数据不准确 ③ 种子燃烧时有大量热量散失到环境中
七下生物典型例题2
1、右图为人体消化系统示意图，请据图回答：
（1）人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括【14】口腔、【2】咽、【13】食道、【12】胃、【9】小肠、【10】大肠、【8】肛门；能分泌消化液的消化腺有五个分别是：【1】唾液腺（分泌唾液消化淀粉）、【12】胃腺（分泌胃液含消化蛋白质的酶）、【3】肝脏（分泌胆汁乳化脂肪）、【11】胰腺（分泌胰液消化糖类、蛋白质、脂肪）、【9】肠腺（分泌肠液消化糖类、蛋白质、脂肪），其中唾液腺、肝脏、胰腺是位于消化道外的大消化腺，肝脏是人体最大的消化腺。
（2）人咀嚼馒头时感到有甜味，是因为[ 1 ]唾液腺 分泌的 唾液 中含有唾液淀粉酶，将淀粉分解为 麦芽糖 的缘故。
（3）淀粉、蛋白质、脂肪开始消化的器官分别是【14】口腔、【12】胃、【9】小肠。在消化道中有消化功能的结构是口腔、胃、小肠。具有吸收功能的是胃、小肠、大肠。
(4)不含消化酶的消化液是 胆汁 ，由[ 3 ]肝脏分泌的，可暂时储存在胆囊中。含多种消化酶的消化液有肠液、胰液，其中要通过导管送入十二指肠的是由【11】胰腺分泌。
（5）将食物进行彻底消化的结构是[ 9 ]小肠 ，这与：a小肠很长，小肠内表面有许多 皱襞 和 小肠绒
毛可以大大增加消化的内表面积，b含有多种消化液：肠液、胰液、胆汁有关。 吸收的主要器官是[ 9 ] 小肠 ，这与： a小肠很长，内表面有许多皱襞和小肠绒毛 可以大大增加吸收的内表面积，b小肠绒毛内有大量的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成有关。
（6）食物中的淀粉、脂肪，蛋白质必须经过消化后，才能被吸收。淀粉被初步消化的部位是口腔，被消化成麦芽糖，最终在小肠内彻底被消化成葡萄糖，参与消化的消化液有唾液、肠液、胰液。蛋白质被初步消化的部位是胃， 主要消化场所是小肠，最终在小肠内彻底被消化成氨基酸，参与消化的消化液有胃液、肠液、胰液。脂肪只在小肠内彻底被消化成甘油和脂肪酸，参与消化的消化液有胆汁、肠液、胰液。淀粉的消化场所是口腔和小肠，，蛋白质的消化场所是胃和小肠。
（7）可以被吸收的物质有葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸无机盐、水、维生素。吸收进入消化道壁的毛细血管，随血液循环到达全身组织细胞的线粒体上被利用。
（8）某人因患急性阑尾炎，需开刀切除的器官是[ 7 ] 阑尾 。
2、合理营养是指全面而平衡的营养，全面指摄取的营养素种类要齐全，平衡指摄取的各种营养素的量要合适与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，我国将食物分为五类，设计成“平衡膳食宝塔”，该宝塔从“塔基”到“塔顶”的食物依次是五谷杂粮、蔬菜水果、肉鱼蛋类、豆乳制品、油类。提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩。一日三餐；早、中，晚餐的能量应当分别占30%、40%、30％左右。
3、我们在超市选购食品时，应当关注食品包装上的生产厂家、生产日期、有效期(或保质期)、商标、生产许可证以及食品有效成分等，以确保安全选购食品。
4、我国将产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品
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