(3)将蜡烛移至光具座上45cm处，接下来的探究操作不必要的是 。(填字母) A．移动光屏，在光屏上寻找蜡烛的像 B．在凸透镜左侧透过凸透镜观察蜡烛的像 C．在凸透镜右侧透过凸透镜观察蜡烛的像
21．(8分)小明用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)调整器材高度时，应 (选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛。
(2)器材处于图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像，这与 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点相同。
(3)将蜡烛移动至20cm刻度处，应将光屏移动到 (填序号)范围的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。
A．50cm～60cm B．60cm～70cm C．70cm～80cm
(4)将蜡烛移动至45cm刻度处时，取下光屏，从凸透镜右侧通过凸透镜可以看到烛焰的放大的 (选填“虚”或“实”)像。
(5)张老师用发光二极管制作了一个“F”形光源(如图乙)代替蜡烛放在30cm刻度处，则光屏上得到的清晰的像应该是图丙中的 (填序号)。
五、推导题(共6分)
22．(6分)在测量凹透镜焦距时，用一束平行于凹透镜主光轴的光线，射向嵌入挡板中直径为d的凹透镜上，在光屏上形成一个直径为D的圆形光斑，测得光屏到凹透镜的距离为L，如图所示。请推导凹透
Ld
镜的焦距：f＝。
D－d
答案
1．B 2.A .3 C 4.D 5. A 6．B 7.C 8.D 9.C 10.A 11．凸透 会聚 12.凸透 倒着 实 13．凸透 倒立 弱
14．反 凸透 倒立、缩小的实 暗
15．幻灯机 照相机 16.倒立 缩小 20 17．如图所示。
18．如图所示。
19．(1)控制变量 (2)1 2 (3)2 3
(4)同厚度、同直径，组成凸透镜的材料不同，凸透镜焦距不同 20．(1)在同一高度(2分)
(2)光屏(1分) 记录(1分) 右(1分) (3)AB(1分)
21．(1)点燃 (1分) (2)投影仪(2分) (3)B(2分) (4)虚(1分) (5)B(2分)
22．证明：平行于凹透镜主光轴的光线，经凹透镜折射后变得发散，但其反向延长线过焦点； 将图中折射光线反向延长，与主光轴交与点F，则O、F之间的距离就是焦距f，如图所示；
FOABfd
三角形A′B′F和三角形ABF相似，对应边成比例，则有＝(2分)，即＝(2分)，解得：
FO′A′B′f＋LDLd
f＝(2分)。 D－d
第六章 质量与密度 单元测试题
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(每题3分，共30分)
1．下列关于一名普通中学生的数据，合理的是（ ） A．体积约为0.05m3 B．质量约为5000g
C．密度约为1×103g/cm3
D．这名普通中学生位置发生改变时，质量不变，密度随之改变
2．一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么这种液体的密度是（ ）
A．1.0×103kg/m3 B．1.16×103kg/m3 C．1.2×103kg/m3 D．1.75×103kg/m3
3．如图1所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图2所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（ ）
A．乙，丙，甲 B．甲，丙，乙 C．甲，乙，丙 D．丙，乙，甲
4．小明用天平、量筒和烧杯测某种食用油的密度，图中a、b、c依次表示了他的主要操作过程，几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确的是（ ）
A．甲认为他测出的油的质量为62g B．乙认为他的测量值比真实值小 C．丙认为他的测量值比真实值大
D．丁认为他的实验操作简捷，结果准确
5．一只空瓶装满水时的总质量是350g，装满酒精时的总质量是300g(ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，则该瓶的容积是（ ）
A．350cm3 B．300cm3 C．250cm3 D．150cm3
6．下列物体质量发生变化的是（ ）
A．水全部结成冰 B．瓶中的液化石油气用去一半 C．铝块拉制成铝线 D．将一铁块烧红
7．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ） A．测量前将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C．用手直接加减砝码
D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
8．小丽买了一条银项链，她想确认自己这条银项链是不是真品，你建议她应该（ ） A．测量项链的质量 B．测量项链的体积 C．观察项链的颜色 D．测量项链的密度
9．科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是（ ）
A．硬度高 B．熔点低 C．密度小 D．导热性好 10．下列有关密度的说法正确的是（ ）
A．一滴水的密度小于一桶水的密度 B．因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度 C．液体的密度一定小于固体的密度 D．密度是物质的一种特性 二、填空题(每分2分，共26分)
11．一只蚂蚁可以搬动一粒米，有人把蚂蚁称为“大力士”，一只蚂蚁的质量约为0.4mg＝
－
g，一粒米的质量约为2.8×105kg＝ mg。
12．图甲是某同学在实验操作过程中的情况，图乙是部分同学实验结束离开实验室后的情景。请你指
出两图中违反实验操作规则或实验不规范之处。
(1)甲图： ； (2)乙图： 。
13．体积是2m3的冰块全部熔化成水后，水的质量是 kg，水的体积是 m3。(冰的密度为0.9×103kg/m3)
14．某氧气瓶中的氧气被用去一部分后，瓶中氧气的质量将 ，体积将 ，密度将 。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
15．体积为0.5m3的木块，质量为200kg，若把它分为体积之比为3∶1的两块，则它们的质量之比为 ，密度之比为 。
16．小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如表，根据表中数据可得到液体密度为 kg/m3，容器的质量为 g。 实验次数 液体体积/cm3 液体和容器的总质量/g 1 5.8 10.7 2 7.9 12.8 3 16.7 21.6 4 35.1 40.9 三、实验与探究题(共26分)
17．(6分)小晶同学利用天平测量一枚订书钉的质量：
(1)她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻度线处，发现指针指在分度标尺的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放置左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对应的刻度如图所示。则200枚订书钉的质量是 g，通过计算可得到一枚订书钉的质量。
(2)她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为 。
18．(8分)为了测量某种液体的密度，小亮取适量这种液体的样品进行了如下实验：
(1)将天平、量筒放在 台面上。将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内的液体的总质量为 g。
(2)将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为 cm3；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为106g。
(3)根据上述实验数据计算此种液体的密度为 kg/m3。
19．(12分)某同学想测一块圆柱形实心铝锂合金的密度，他找来天平(含砝码)、量筒、足量的水和细线(不计质量和体积)按照表格中的顺序进行了测量。
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