第8课 综合实践 教学案
年 级 课题 主备教师 教 材 简 析 六年级 学 科 传统文化 总课时数 课 型 新授 教学时间 任课教师 1 第10周 《礼记曲礼》两则 简介：《小戴礼记》亦称《小戴记》，即《礼记》，是古代一部重要的汉民族典章制度书籍。该书编定是西汉礼学家戴德和他的侄子戴圣。戴德选编的八十五篇本叫《大戴礼记》，在后来的流传过程中若断若续，到唐代只剩下了三十九篇。 戴圣选编的四十九篇本叫《小戴礼记》，即我们今天见到的《礼记》。这两种书各有侧重和取舍，各有特色。 2、积累部分写谦虚谨慎的名言、古诗词 教学目标一、导入新课 点题：第8课（板书课题）：综合实践 二、读课文，学生自主学习 （一）自学教材内容，标注学习疑问 （二）小组交流，提出学习疑问。教师根据情况班内交流解决 三、教师引导点拔 堇，堇花、菜属植物的统称，被子植物门，双子叶植物纲，有多个品种及杂交种，三色堇的近亲。普遍生于草地或山坡，美丽的小花让人难以忘怀。堇，堇草也。根如荠，叶如细柳，蒸食之甘。 知识与 1、了解“毋絮羹，毋嚺羹”的意义 技能 过程与 1、通过合作、探究理解含义及思想 方法 2、掌握一些古语的翻译方法 情感态度 价值观 教学重点 教学难点 教学方法 教 具 引导学生做到谦虚谨慎 引导学生做一个谦谨的人 理解古文的含义 学生读、思、议相结合，教师精讲点拔 白板、.ppt 教 学 案
教 学 过 程
（一） 解字： 1、何为“堇” 谨：（读音jǐn），汉字。意思是慎重；小心；恭敬地。 勤：做事尽力，不偷懒。 觐：本义:古代诸侯秋天朝见帝王) 馑：荒年：饥馑 （二）力学笃行： 1、学生读课文，教师给以指导 2、文意理解 3、调查：a.列举身边发生的小事故 b.列举出事故发生的先兆和本来可以采取的防范措施。 （三）实践篇： 小组辩论赛：谦虚有时候会不会显得虚伪呢？ 正方论题：谦虚可以不虚伪 论据： 反方论题：谦虚不可能不虚伪 论据： 四、练习与作业 1、背诵理解“毋絮羹、毋嚺羹”。 2、你积累的名言和诗词背诵其中的10首 3、就本节课的学习写100字左右的体会
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