养成教育主题班会2019

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养成教育主题班会2019

以下是由小编为大家精心整理出来的养成教育主题班 会，希望大家能够喜欢。

养成教育主题班会（1） 教学目标：

通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成 的重要性。

教学重点：

让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改 正不良习惯。

教学难点：

希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养 成更好的习惯努力。

教学过程：

培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它 可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成 功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。

“专门谈优点是

救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。 ”请同学们借 着以下几个事例先反思下人的行为和你们自己的各项行为， 是否你们也有这样的不良行为

请看以下事例：

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1、曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一 个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是 用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如

“不准随

地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。 为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是大 陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长 地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的 天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广 场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地 面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场 的神圣和庄严形成了强烈反差。

2、在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员， 一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公 室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感， 没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔， 这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛，结果可想而 知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢

现在你们看看你们自己的行为习惯呢

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明 的行为。例如，在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园 极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可 见，甚至有的

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同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何 妨；再例如有的同学在教室内追逐打闹，走路推推搡搡习以 为常;还有部分同学相互之间讲脏话、 粗话，随意攀爬树枝， 甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学 把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养， 文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品 质。

现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是 否良好了呢再请几个同学分别说说班级的不良行为习惯。这 里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成一定的卫生 良好意识。比如：日常的维护与保持 由

最后一排两位学生监督同学们放置垃圾。如有不当行为公告 于前面的小黑板。（2）垃圾桶满了由负责收拾垃圾的同学及 时清理，最少早晚各一次。（3）垃圾桶盖子早晚要擦洗一次。 ⑷ 日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自己座位 周边的地方清理好。确保地面的整洁。

（5）晚自习结束后， （新举措）垃圾桶（1）

每个同学也做好自己周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生 的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习惯养成 的一部分。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提， 也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同 学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反， 如果我们

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养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、 有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习 惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。 现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时 期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质， 而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完 善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质 的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己 于社会又有何用呢所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人， 一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一 部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的 人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了 世界上最为宝贵的精神财富。行为习惯的表现优异，也能在 学风建设中反映出来。学风建设是一个长期的事情，要经常 抓，抓经常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的不 少学生存在着自觉学习能力差、学习目的不明确、靠惯性学 习、围绕考试学习、有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利 用率差等等。针对这种种行为，你有什么好建议去改善这些 情况呢

请同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大家提一些 建议呢

同学们纷纷发言，而后老师总结：首先，确立目标，循 序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，

要想完成他，

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就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说， 有志者，立长志，无志者，常立志。所以，要养成好的学习 习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完

1000

个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个， 日复一日，这样不仅不会给自己造成太大的压力，并且当你 完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次， 学会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘 乎所以，那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。认识到 听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去

迷于络的危害性了，就不能再找借口深陷其中

；认识到沉 ；认识到自习

课讲话会影响他人，那就踏踏实实的兀自学习。久而久之， 坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。

总结：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节， 细节点点积素养，素养默默铸文明。以三字经“人之初，性 本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近， 但由于行为习惯的偏差，成年后个性等都变化的相差大了。

习惯决定命运

——养成教育主题班会课教案

目的：通过本次班会使全班学生认识到：好的习惯可以 使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖 国的命运，

为了民族的命运，为了我们的未来的命运，必须养成好

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