天津市河东区2016年高三年级第二次模拟考试
文综试卷（历史部分）
文科综合共300分，考试用时150分钟。
历史试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，第I卷 1 至 2 页，第II卷 3 至 4 页，共100分。
答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案填写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利！
第I卷
注意事项：
1. 每小题选出答案后，用2B铅笔把历史答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
2. 本卷共11题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.下图是一张残缺的中国古代某时期的政治制度体系表。对这张体系表所反映的政治制度，理解正确的是
①各部门职责分工明确、相互协作和分权制衡 ②相权被分化，君权加强
③门下省官员和御史都有一定的监督权力 ④符合近代的“分权制衡”理论
A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．②③
2.据史书记载：“??辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”材料中对“渠”的解读符合史实的是
A.“渠”指战国时期的都江堰，它的作用主要是防洪、灌溉 B.“渠”指汉朝的龙首渠，后来传至西北地区称坎儿井 C.“渠”指曹魏时期的翻车，它既能灌溉又能排涝
D.“渠”指宋朝的高转筒车，有利于丘陵山地的灌溉
3.《论真理》中记载了普罗泰戈拉留传下来的哲学名言：“人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。”据此判断：普罗泰戈拉认为国家治理好坏的标准应是 A．是否由“哲学王”来做统治者 B．是否民主和强盛
C．是否人人都遵守习俗和法律 D．是否对人有利和符合人性
4.十九世纪末二十世纪初，美国诞生了一批企业大王：铁路大王范·比尔特，石油大王洛克菲勒，钢铁大王卡内基，金融大王摩根及汽车大王福特等，与这种现象出现直接相关的是 A．社会财富的迅速积累 B．大垄断企业的出现 C．美国贫富差距悬殊 D．重工业的发展
5.下表为《五口通商时期中国丝茶出口情况表》，影响丝、茶出口总值变化的因素有
①丝、茶生产日益商品化 ②小农经济完全解体 ③列强对华经济侵略加剧 ④世界市场基本形成
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6.1923年12月1日，陈独秀在《前锋》杂志上撰文认为：“殖民地半殖民地的社会阶级固然一体幼稚，然而资产阶级的力量究竟比农民集中，比工人雄厚”。这一认识 A.成为国共两党合作的政治基础 B.促进了革命统一战线的建立 C.阐明了中国革命的正确方向 D.科学分析了中国社会各阶级的特点
7.“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯 ?? 现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这种神圣 ?? 为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发这种变化的历史事件是
A．洋务运动 B.维新变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
8.“无论在任何时候，在任何国家，所有进行农业改革的尝试在试图以迅速和激进方式进行时，收获的都是深深的失望，因为农业结构是根深蒂固的结构”。以下史实最能佐证该观点的是
A．中国的农业合作化运动 B．中国的家庭联产承包责任制
C．美国的罗斯福新政 D．斯大林时期的农业集体化政策
9.下图为康德拉捷夫世界经济增长与衰退的波动周期表，图中周期②和周期⑤的经济增长波峰分别凸显了“英国世纪”和“美国世纪”的到来，其标志分别是
A.《权利法案》、1787年宪法 B.殖民帝国建立、罗斯福新政 C.“世界工厂”、“美元帝国”形成 D.垄断组织形成、“冷战”开始
10.毛泽东在《星星之火，可以燎原》中说：“他们这种理论的来源，主要是没有把中国是一个许多帝国主义国家相互争斗的半殖民地这件事认清楚。”为此毛泽东明确提出了 A.城市中心革命论 B.新民主主义理论 C.人民民主专政理论 D.工农武装割据理论
11.斯塔夫里阿诺斯认为：“可以断定，同质化的确正在发生，虽然它带有反映了文化背景的多样化的区域性变化”。其判断的主要依据可能是
A．全球化增进了各个地区的联系 B．“冷战”结束促进欧洲开始联合 C．全球化使文化呈现统一性 D．区域经济组织的大量出现
第Ⅱ卷
非选择题（本卷共3小题，第12题18分，13题20分，14题18分，共56分）
12.（18分）几千年的人类文明史，也是民主与法制建立、发展、完善的演变过程史。阅读材料,回答问题。
材料一 夏、商、西周时期，形成了以“礼”治国的制度体系。“礼”实际上是一种等级制的生活和行为方式，专为贵族所有，即所谓“礼不下庶人”。到了春秋战国，出现了“礼崩乐坏”的局面，以法治国的学说和法治逐渐兴起。
——何怀宏《世袭社会》 （1）根据材料一概括从 夏、商、西周到春秋战国，治国体系发生了怎样的变化？春秋时期面对这种变化，老子和孔子的治国理念有什么不同？（4分）
材料二 国与国之并立而有交际；人与人之相处而有要约，法政所由立也。中国惟不讲此学，故外之不能与国争存，内之不能使吾民得所。夫政法者，定国之本也。??故今日之
计，莫急于改宪法。必尽取其国律、民律、商律、刑律等书而广译之。
——梁启超《变法通议》 （2）概要指出材料二所反映的梁启超的法治思想。结合所学知识分析梁启超法治思想形成的时代背景。（5分）
材料三 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。??所以，应该集中力量制定刑法、民法、诉讼法和其他各种必要的法律??
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 （3）材料三反映了怎样的思想？用史实说明新时期我国是如何实践这一思想的。（5分）
（4）综上，谈谈法律在我国不同历史时期有何共同作用？（2分）你能从中得出的最主要认识是什么? （2分）
13.（20分）一个国家经济政策的制定对经济的发展至关重要。阅读材料，回答问题。 材料一 新航路开辟后，西欧许多国家，纷纷鼓励本国制造业的发展，为增加出口额而给予手工工场以扶植，包括政府津贴、授予特权、国家订货以及提供修路、疏河、建港等方便商业流通的条件等等。
——刘宗绪《世界近代史》
清朝前期，统治者坚持认为：“市肆中多一工作之人，则田亩之中少一耕稼之人”，要避免“为农者相率而趋于工矣”。为此，对工商业实行重税政策，全国各地税关税卡林立，“关津有过路之税，镇集有落地之税”。
——白寿彝《中国通史》
(1)据材料一并结合所学知识，指出西欧和中国各自实行怎样的经济政策？说明西欧和中国不同经济政策对社会发展产生的深远影响。（6分）
材料二 新中国成立以后，古老的中国开始了自己的以工业化为核心的新的现代化征程??1949—1978年是传统的社会主义工业化道路时期??以第一个五年计划为标志，中国开始了传统的社会主义工业化道路时期。
——摘编自中国网《新中国工业化的历程》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括20世纪50年代新中国工业化的主要特点及形成原因。（6分）
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