课题2《元素》 导学案二

滨海县第二中学初三化学导学案 编号： ____

课题：第四单元 课题2 《元素》 导学案 第二课时 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_____日期：________ 学习目标： 1、了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步一些常见的元素符号

2、 初步认识元素周期表，知道它是学习和研究化学的工

具，能根据原子序数，在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些信息 学习重点和难点：

元素符号的意义 学习过程：

一、课前导学 一、 元素符号

1、 了解元素符号的读法及写法 写出下列元素的符号：

镁_____氧____ 硫____ 氯____ 碳____ 氮____ 铁___ 请读出下列元素的名称：

H C F Na Al P K 2、元素符号的意义

请写出下列符号所表示的意义：

H 2H H2 2H2 3、元素周期表的结构及用途

二、课堂活动 复习旧知识：

什么是分子？什么是原子？分子和原子的最大区别是什么？

学习新知识：

1、 元素符号，如：O、H、N、C、Al??.这些符号表示什

么意思呢?

【练习】下列元素符号书写正确吗？

AL n Fe mg nA Cl

2、元素符号能表示什么意义呢？

【练习】说出下列符号表示的意义： （1） Fe （2）3Fe （3）nFe

【练习】写出下列符号所代表的不同含义：

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(１) _______________________； (2)

_______________________________。

2、 了解门捷列夫和元素周期表

【练习】元素周期表由________个横行（称为__________），____________个列（称为___________）组成。

【练习】如右图所示的是元素周期表中的一个单元，这种元素的名称是______，元素符号是__________，该种原子的核电荷数是__________，相对原子质量是___________，它是属于____________（填“金属”或“非金属”）元素。

【学习小结】 二、 元素符号

1、 元素符号的读法及写法 1、表示一种元素

2、 元素符号的意义 2、表示该元素的一个原子

3、有的元素还可表示一种物质。（例：金属元素、稀有气体元素） 3、元素周期表的结构及用途

三、课堂检测

1.到目前为止，人们发现了一百多种元素，这些元素是由原子的哪一项决定其种类的（ ） A.质子数 B.中子数

C.电子数 D.质子数和中子数

2.地壳中元素含量（质量分数）最高的金属元素

是（ ）

A.铁 B.钙 C.钠 D.铝

3.用来表示所有氢原子总称的符号是（ ） A. H B.2H C.

D.

4.继食盐加碘工程之后，我国又启动酱油加铁

工程。这里的“铁”是指（ ） A.铁单质 B.铁元素

C.铁原子 D.铁的相对原子质量

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5.下列符号中，通常只表示微观不表示宏观意义

的是（ ）

A. Ca B.N C.2N D.He

6.地壳中下列几种元素的含量（质量分数）由

大到小排列顺序正确的是（ ）

A. H、O、C、N B. O、Si、Al、Fe C. N、O、C、H D. Si、O、Fe、Al 7.某分子中含23个碳原子、24个氢原子、1个氯原子、5个氮原子、2个氧原子，由此可判断该分

子组成中含有的元素种类是（ ）

A. 1种 B. 3种 C. 5种 D. 54种 8.如右图所示，下列有关硅的说法正确的是（ ） A.原子序数是14 B.原子个数是14 C.相对原子质量是14 D.质子数是28.1 19.元素是具有___________________的总称；由___________________组成的___________________

叫单质；由_____________________组成的_____________________叫化合物；由________________元素组成，其中一种元素是__________________的化合物叫氧化物。 10.写出下列符号表示的意义

（1）Ca_______________________；

（2)2Cl_____________________________。 11.汞、砷、铬等元素常会使人中毒，这些元素中属于金属元素的是_______________，属于非金属

元素的是________________。

12.元素周期表中共有__________个横行，即_________个周期，除第一周期和第七周期外，每一周期的元素都是从___________元素开始，以

____________元素结束。

教学后记：

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