（5）图3装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，该气体是 （填序号）。 A．O2 B．CO2 C．H2。
12．（6分）一化学兴趣小组对某月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇，他们观察到“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠，打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末．
【资料获悉】铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化，从而达到除氧保鲜的目的．
【教师指导】铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3，（其他产物忽略不计）． 【探究目的】小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效（即单质铁是否已经完全被氧化），并测定各成分的质量分数，设计了以下探究实验．
【实验探究】步骤1：小刚用磁铁接近样品，发现磁铁吸引了部分黑色固体． 步骤2：称取10.0g样品于一烧杯中，加足量水充分搅拌溶解后， 过滤，将滤渣洗涤、干燥，称得其质量为8g．
步骤3：按如右图所示装置，将得到的8g 固体与足量稀硫酸反应， 用电子秤称得反应前后总质量差为0.2g．
步骤4：将锥形瓶中反应后的液体过滤，并将滤渣洗涤、干燥后，称得其质量为1.20g 【交流讨论】
（1）由步骤1得出的结论是 ． （2）步骤2目的是 ．
（3）小明认为0.2g差值即为H2的质量，产生H2的化学方程式是 ，并由此计算出样品中单质铁的质量为 g．
（4）经过以上实验，同学们确定了该“脱氧剂”的各成份的质量分数，其中Fe2O3的质量分数为 %．
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13．（6分）某同学取2克二氧化锰和一定质量的氯酸钾制取氧气，测得反应前后混合物中二氧化锰的质量分数由20%上升到25%，求生成的氯化钾的质量．
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2014-2015学年湖北省武汉市九年级（上）期末化学模拟
试卷（一）
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，3分×8＝24分） 1．C； 2．B； 3．C； 4．C； 5．A； 6．A； 7．B； 8．B； 二、非选择题（本大题包括5小题，共26分）
9．NH3、H2O；置换；17：14；d； 10．49；失去；5；InAs； 11．AB；2H2O22H2O+O2↑；浓度；浓度越大，H2O2分解速率越快；C； 12．样品中含有单质铁；溶解样品中氯化钠；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑；5.6；12； 13． ；
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