“互联网+”支持下的“立体化教材”开发探讨

“互联网＋”支持下的“立体化教材”开发探讨

Research on the Development of ＂Three - Dimensional Teaching Material＂ Based on the Internet Plus

作 者：李科生[1];蒋志辉[2]

Li Kesheng, Jiang Zhihui （School of National Culture and Cognitive

Science,

Guizhou

Minzu

University,

Guiyan,

550025 ;Department of Electronic and Information Engineering, Changsha Normal University, Changsha, 410100）

作者机构：[1]贵州民族大学民族文化与认知科学学院,贵阳550025;[2]长沙师范

学院电子与信息工程系,长沙410100

出 版 物：出版科学 年 卷 期：2018年 第1期

摘 要：“互联网＋”支持下的“立体化教材”是指以现代教学理论为指导,

以成熟互联网技术为依托,具有表现形式多样化、内容编排与呈现立体化、设计整体化、教与学个性化等特征的教学资源集约平台;其开发通过包括“蓝本编写”“数字化加工”“互联网试用”三个环节,并最终通过数字课本、电子教案与PPT、微课、虚拟仿真实验、题库、学术论坛六个模块获得功能实现,较好地满足学生学习的需要。

页 码：43-46页

主 题 词：“互联网＋” 立体化教材 平面化教材