逍遥游3课时

临海白云中学高二语文导学案 编写：陈哲长 审核：邵巨振、欧阳松 姓名： 号次：

逍遥游

学习目标：

1、学习文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。

2、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧。 3、了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。 学习重点：

1、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。

2、学习本文运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧。 学习难点：

了解庄子世间万物若“有所待”则不自由的思想。 知识链接

1、庄子（约前369年—前286年），庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十万余言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》，以诋比孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。

2、背景：庄子天才卓绝，其学无所不窥，并非生来就无用世之心，但是，“窃钩者诛，窃国者诸侯”的腐败社会现实使他不屑与之为伍；“王公大人不能器之”的现实处境使他无法一展抱负，人世间浑浊，他追求自由的心灵，只能在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱。正是此景，他写出苦闷心灵的追求之歌------《逍遥游》。

3、《庄子》，亦称《南华经》，道家经典之一，分为内、外、杂三个部分。最富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言故事来说明道理，《史记》载：“其著书十余万言，大抵率寓言也”。如“丑女效颦、望洋兴叹、鲲鹏展翅”等，都是巧妙隽永、妙趣横生的寓言。鲁迅先生称 “汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”。 4、 庄子寓言故事选读

拈蝉者

仲尼适楚，出于林中，见佝偻（gōu lóu）者承蜩（tiáo），犹掇（duō）之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢（zī zhū）；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若橛（jué）株拘；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知；吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！”

——《庄子·达生》

【寓意】

井底之蛙

井之蛙谓东海之鳖曰：“吾乐与！出跳梁乎井干之上，入休乎缺之崖；赴水则接腋持颐，蹶（jué）泥则没足灭跗（fū）；还（“环”）虾、蟹与科斗，莫吾能若也。且夫擅一壑之水，而跨井之乐，此亦至矣。夫子奚不时来入观乎！”东海之鳖左脚未入，而右膝已絷（zhí）矣。于是逡（qūn）巡而却，告之海曰：“夫千里之远，不足以举其大；千仞之高，

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不足以极其深。禹之时十年九潦，而水弗为加益；汤之时八年七旱，而崖不为加损。夫不为顷久推移，不以多少进退者，此亦东海之大乐也。”于是井之蛙闻之，适适然惊，规规然自失也。

——《庄子·秋水》

【寓意】

涸辙之鲋（fù）

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色曰“周昨来，有中道而呼。周顾视，车辙中有鲋鱼焉．周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣也．君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”

——选自《庄子·外物》。

【题旨】

列子为射

列御寇为伯昏无人射，引矢盈贯，措杯水其肘上，发之，适矢复沓，方矢复寓。当是时，犹象人也。伯昏无人曰：“是射之射，非不射之射也。尝与汝登高山，履危石，临百仞之渊，若能射乎？”于是，无人遂登高山，履危石，临百仞之渊，背逡巡，足二分垂在外，揖御寇而进之。御寇伏地，汗流至踵。伯昏无人曰：“夫至人者，上窥青天，下潜黄泉，挥斥八极，神气不变。今汝怵（chù）然有恂（xún，担心的样子）目之志，尔于中也殆矣夫！”

——《庄子·田子方》

【题旨】

第一课时

学习目标：学习、理解《逍遥游》第1段：重点字词、内容大意。 一、给下列加点的字词释义 第一段原文：

北冥有鱼，其（ ）名为（ ）鲲。鲲之（ ）大，不知其几千里也。．．．化而（ ）为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒（ ）而飞，其翼若．．．（ ）垂天（ ）之云。是鸟（ ）也，海运（ ）．．．．．则（ ）将（ ）徙于南冥（ ）。南冥者，天池也。．．．．．．《齐谐》者，志（ ）怪者也。《谐》之言曰：“鹏之（ ）徙于南冥也，水击（ ）．．．三千里，抟（ ）扶摇（ ）而上（ ）者九万里，去以六月息者．．．．．．．．．（ ）也。”野马（ ）也，尘埃也，生物之（ ）．．．

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以（ ）息（ ）相吹（ ）也。天之（ ）苍苍（ ），其（ ）．．．．．．．正色邪？其（ ）远而（ ）无所（ ）至极（ ）邪？．．．．．其视下也，亦若是（ ）则已（ ）矣。且（ ）夫（ ）水之（ ）．．．．．积也（ ）不厚（ ），则其负（ ）大舟也无力。覆（ ）杯水于坳．．．．．．．．堂之上（ ），则芥为（ ）之舟。．．．．置（ ）杯焉（ ）则胶（ ），水浅而（ ）舟大也。风之（ ）．．．．．积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里则风斯（ ）在下矣，而后乃今（ ）．．．．．培（ ）风；背负青天而莫之夭阏（ ）．．．．．者，而后乃今将（ ）图（ ）南（ ）。蜩与学鸠笑（ ）之曰：“我．．．．决起（ ）而飞，抢（ ）榆枋，时（ ）则不至而（ ）控于地（ ）．．．．．．．．而已（ ）矣，奚以之（ ）九万里而南（ ）为（ ）？”适（ ）．．．．．．．．莽苍（ ）者，三餐（ ）而反（ ），腹犹果（ ）然（ ）；适．．．．．．．百里者，宿（ ）舂粮；适千里者，三月（ ）聚粮。之（ ）二虫又何知．．．．．．（ ）！ 1、题目《逍遥游》的含义是什么？

答：______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 2、第1段中哪些句子描写鲲鹏之大？

答：______________________________________________________________________

______________________________________________________________________ 3、形体硕大无比的辊鹏如何飞上九万里高空的？《齐谐》书里如何写的？

答：______________________________________________________________________

____________________________________________________________________ 4、这说明鲲鹏上九万里，非逍遥，有所待。有所待的是什么？

答：______________________________________________________________________ 5、课文用了哪些比喻说明世间万物都要凭借外力才能活动，是非逍遥的？

答：______________________________________________________________________ 6、蜩、学鸠是怎样嘲笑大鹏的？作者是怎样解释的？

答：笑之曰：______________________________________________________________

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作者说：__________________________________________________________________ 7、提问：蜩与学鸠“枪榆伤而止，时则不至，而控于地”说明什么？

答：_____________________________________________________________________ 二、当堂检测：

翻译下列句子

⑴、怒而飞，其翼若垂天之云。

⑵、《齐谐》者，志怪者也。

⑶、覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。

⑷、背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

⑸、奚以之九万里而南为？

第二课时

学习目标：学习、理解《逍遥游》第2、3段：重点字词、内容大意。 一、给下列加点的字词释义 （一）第二段原文： 小知（ ）不及（ ）大知，小年（ ）不及大年。奚以（ ）知．．．．．．．其然（ ）也？朝菌不知晦（ ）朔（ ），蟪蛄不知春秋，此小年也。楚．．．之（ ）南有冥灵者，以（ ）五百岁为（ ）春，五百岁为秋；上古有大．．．椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。而彭祖乃今（ ）以（ ）久（ ）特．．．．闻（ ），众人匹（ ）之，不亦（ ）悲（ ）乎！汤之问（ ）．．．．．．棘也，是（ ）已（ ）。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广（ ）．．．数千里，未有知其修（ ）者（ ），其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，．．

翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝（ ）云气，负（ ）青天，然后．．图南，且（ ）适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼（ ）奚适．．（ ）且．．．（ ）也？我腾跃而（ ）上（ ），不过（ ）．．．．数仞而下，翱翔蓬蒿之间（ ），此．．．．．．亦飞之（ ）至（ ）也，而（ ）彼且奚适也？”此小大之辩（ ）．．．．也。

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