4．B 5．B
二、名句名篇默写
6． 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 学须静也， 才须学也 非学无以广才， 非志无以成学 淫慢则不能励精， 险躁则不能治性 三、诗歌鉴赏 7．1）D 2）A
四、综合性学习
8． 这是一方美丽的净土，需要您用心呵护。 三味书屋读书行礼打手掌枯燥乏味 示例：各位游客，现在我们看到的就是当年鲁迅先生所在的书塾——“三味书屋”。书屋中间挂的就是写着“三味书屋”四个字的大匾，匾下面有一幅画，画着一只很大的梅花鹿，再往前便是鲁迅先生当年读书写字的桌子了。
五、文言文阅读
9．1） 孔子和他的弟子的言行， 儒家 春秋 思想 2） 温 故 /而 知 新，可 以 /为 师 矣 。
3） ①生气，发怒；②真诚，诚实；③迷惑不解；④河流
4） ①跟朋友来往是不是诚实呢？②看见不贤的人要反省自己，有没有跟他相似的毛病。 5） 示例：知之为知之，不知为不知，是知也。启迪：告诫我们要有谦虚、实事求是的态度，才是智慧
10．1） B
2） 替别人谋划事情是不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚信呢？老师传授的知识是不是复习过呢？ 3） B 六、现代文阅读 11．1）D
2）白求恩同志是加拿大共产党员……当作自己的事业；共产主义精神（国际主义精神） 3）A
4）“白求恩同志……当作自己的事业”。事实。
5）运用设问句，提出疑问，引起读者的思考，强调突出论点。 12．1）凡老先生一直在救助那些受伤的动物。
2）凡老先生给卓林的伤口上药，并询问他爬窗户的原因，得知原因后送给他一个蛋糕礼盒，并愿意教他一些简单的医术。
3）凡老先生把自己住的那幢房子送给了卓林，请他好好爱惜它，还要帮助夜晚来访的动物朋友们。 4）示例：凡老先生是一个善良、慈祥的人。 七、作文 13．例文： 最美的风景
母亲下岗了。那天，我回到家，屋子很暗。母亲默默地坐在沙发上发呆。
“妈，不舒服吗？”我放下书包，想去倒开水。母亲拉住我，让我坐在她身边：“你将来想上大学吗？”“什么呀？”我感到惊讶，“想呀，您不是说将来竞争激烈吗？”母亲勉强地笑了笑，说道：“妈就盼你有出息。”
又是一个周末，我早早回到家，却发现家里一个人也没有。我便问一旁剥豆的邻居大妈：“大妈，看到我妈了吗？她不是不上班了呀！”大妈一脸疑惑：“你不知道？你妈下岗后托我替她在菜场里找了份临
时工，就在拐角……”我不等大妈说完，就早飞奔出去，穿过弄堂，越过菜场，到拐角处，我怔住了……
母亲穿着一身破旧不堪的工作服，正弯着腰洗鱼，血污的手麻利地干着，额前一绺干枯而又焦黄的头发随风飘拂。突然，母亲微微咳嗽起来，伛偻着身子，好一会儿，母亲才直起腰，捶捶胸，敲敲背，一切我都明白了。我和母亲的目光相遇，她尴尬地笑了，而我却流出了眼泪。
我走近母亲身边，抚摸着那双冰凉而又粗糙的手说：“妈，别干了，我不想再上学了！”母亲吃了一惊，嗫嚅着，想说什么，但终究什么也没有说。她陪我离开柜台，喃喃地说：“妈虽然辛苦些，但总比闲在家里好得多，妈妈再苦再累，也得供你上学。”夕阳照在她那布满皱纹的瘦瘦的脸上，我这才发现，妈妈已经老了：干枯而焦黄的头发中增添了缕缕银丝！我真想扑到他的怀里大哭一场。妈妈直了腰说：“早点回家做功课吧。”然后拎着铅桶向冰箱走去。她把鱼放进桶中，然后倒在柜上。她个子不高，自然十分费力，她踮起脚，努力抬高桶，仍没成功，她搬来一个木箱垫在脚下，身体向左倾，借助右膝盖才把铅桶拎起。我想帮她一把，她却说：“不要你帮，手都弄脏了。”我禁不住母亲的督促，只得往回走。
西下的太阳照在街道和菜场上，金光灿烂。在弄堂口，我转过身去，看着母亲，我的眼前再次呈现出一道美丽的风景：母亲穿着工作服，拎着铅桶把鱼倒在柜台上，踮起脚，踮起脚……
人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说这世上还有一道最美的风景线，那不是别的，就是母爱！
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A．缠络 脑髓 纳凉 人生鼎沸 B．蝉蜕 蜂密 纠纷 见义勇为 C．探测 赠送 寂静 花团锦簇 D．夹逢 软弱 矮小 废寝忘食
2．依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是( )
近年来，我国各地普遍兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续。________。
①从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯 ③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价 ④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向 A．①⑤④②③ C．⑤③②④①
B．②①⑤④③ D．④⑤③①②
3．下列加点字的注音全对的一项是（ ）
A．干涸（hé） 倒坍（tā） 刨根问底（ｐáｏ） 挑头（tiǎo） ．．．．B．琢磨（zuó） 溜达（liù） 山毛榉（jǔ） 流淌（tǎng） ．．．．C．白桦（huá） 数落（shǔ） 呼啸（xiào） 鲜嫩（nèn） ．．．．D．酬劳（chóu） 薄荷（bò） 薰香（xūn） 废墟（xū） ．．．．4．字词积累——下列词语书写无误的一项是( ) A．红棱 哺乳 若有若无 怪诞不径 B．怅然 悲楚 畏罪潜逃 张牙舞爪 C．温训 滑翔 参差不齐 念念不舍 D．辩诉 预警 提心掉胆 哄堂大笑 5．下面标点符号使用不恰当的一项是（ ）
A．小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”！我们都笑了。 B．妈妈不服气，说她这是休息，她不能“守桌待诗”。 C．“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。
D．是亲情给了我们站起来的勇气，是亲情把我们送进了校园，是亲情让我们在成功时更快乐… 二、名句名篇默写 6．古诗文默写填空。
（1）夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》） （2） ，无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》） （3） ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
（4）古诗中，诗人常借物传情。王湾在《次北固山下》中借“归雁”捎去他对家乡亲人的思念的诗句是：“ ？ 。”
（5）孔子阐述“学”与“思”相结合的句子是：“ ， 。 （6）在学习上，兴趣是最好的老师，正如孔子所说：_____________，________________ 。 三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的诗歌，回答问题。 逢入京使 （唐）岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 1）请赏析“双袖龙钟泪不干”这句诗。 2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 四、综合性学习 8．综合性学习。
连绵的山群、温情的阳光、碧绿的水藻……学校准备开展“感受自然”语文综合性学习活动，小张同学计划办一份手抄报。请你积极参与。
(1)活动中，小张同学就“感受自然”这一主题要征集一则宣传语，你能为他拟写一则吗？ ____________________________________________________________
(2)活动中，小张同学设置了“亲近自然”栏目，希望大家写下心得，道出内心感悟。请你向该栏目投稿吧！
___________________________________________________________ 五、文言文阅读 9．谢公泛海
谢太傅盘桓东山，时与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽，便唱使还。太傅神情方王
④
①
②
③
，吟啸不言。舟人以公貌闲意说，犹去不止。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云：“如此，
⑤⑥
将无归？”众人即承响⑦而回。于是审其量，足以镇安朝野。 (选自《世说新语·雅量》)
（注）①谢太傅：谢安。②唱：提议。③神情：精神兴致。④王：通“旺”。⑤吟啸：同“啸咏”。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。啸咏是当时文士一种习俗，更是放荡不羁、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。⑥说：通“悦”，愉快。⑦承响：承，应声。响，声音。 1）解释下列句子中加点的词。 (1)太傅神情方王______ ．(2)诸人皆喧动不坐_____ ．(3)公徐云______ ．(4)如此，将无归______ ．．2）翻译文中画线的句子。 舟人以公貌闲意说，犹去不止。 3）文中的谢太傅是一个怎样的人？
4）仔细品味文中“太傅神情方王，吟啸不言”一句，发挥你的想象，生动描绘谢太傅当时的动作和神情。
10．读千古美文，做少年君子。（18分）
①子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学不耻下问是以谓之‘文’也。” ．．②子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” ③孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”
④子夏曰：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。” ．【注释】①友谅：与诚信的人交朋友。谅，诚信。 ②便辟：摆架子装样子，内心却邪恶不正。③善柔：善于阿谀奉承，内心却无诚信。④便佞（nìng）：善于花言巧语，而言不符实。⑤所亡:自己所没有掌握的知识、技能，不懂的道理等。亡，同“无”。⑥所能：自己已经掌握的知识、技能，已懂的道理等。
⑤
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①
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③
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