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七年级下学期语文期末考试测试卷黄冈密卷

来源:用户分享 时间:2025/5/20 12:41:18 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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七年级下学期语文期末考试测试卷

(人教版)

黄冈武穴市第三实验中学 刘堂桢

一、古诗词名句填写(7分) 1、天倾西北

,地不满东南

。(共工怒触不周之山)

2、独怜幽草涧边生, 。(《滁州西涧》)

3、王维《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是

4、普希金《假如生活欺骗了你》一诗告诫人们应该这样对待挫折和困难:

5、有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是:

6、李白在《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远,飘忽不定情状的两句诗是:

7、《论诗》中 这样的人才。

警策人们任何时代都应有创造型人才,改革开放今天更需要

二、语言基础和语文实践活动(15分)

8、下列各组词语中,加点字的注音、字形全部正确的一项是( A、斑蝥(máo) .B、讪(shàn)笑 .C、澜(lán)语

桑甚(shèng) 骊(lì)歌 ..伫(zhù)立 磬(pán)石

)(2分)

任人宰(zǎi)割 .

鲜(xiǎn)为人知

镐(gǎo)头 .

凫(fǔ)水

锲(qiè)而不舍 义愤填鹰(yīng)

D、冗(rǒng)杂 嗔(chēng)视 遒(qiú)劲

可编辑

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9、下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2分)

A、“啊,谢谢老天爷!”小鸭舒了一口气,“我丑得连猎狗也不咬我了!” B、我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢。 C、上路吧,普雷沃!我们的的喉咙还没有噎住——我们应该继续走下去。 D、院子里的光景已由暖色变成寒色,由长音阶变成短音阶了。(大音阶,小音阶) 10、下列各句中,加点的成语使用不正确的一项是(

A、(马)也和主人共欢乐:在射猎时,在演武时,在赛跑时,它也精神抖擞,耀武扬威。 ....B、我心里十分难过,我没有判断明白,便妄下断语,冤苦了一只不能说话辩诉的动物。 ....C、从埃文斯语无伦次的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的....

痛苦已经疯了。

D、人们的环保意识增强了,黄河中下游地区现在出现了天空明净、绿树葱郁、河清海晏的....喜人景象。

11、下列句子没有语病的一项是(

A、中国科学院生物研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。 B、随着武汉城市圈铁路网的建成,城际间的距离大大缩短了。 C、是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。

D、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 12、综合性学习(7分)

探险,既是人类对未知的探寻,也是人类对自身的挑战。探险过程中的任何艰难险阻,都遏制不住人类探索未知世界的激情,阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。让我们走进《漫话探险》去感悟那份壮志豪情吧!

(1)[探险体验]请简要回答下面问题。(2分)

可编辑

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①如果在密不见天日的森林里迷了路,你会怎么做?

②如果下起了暴雨,可能发生泥石流,而此时你正在半山腰,你会怎么做?

(2)[探险故事]从下面备选人物中,讲讲他们的故事(不少于20字)。(2分) 备选项:哥伦布、郑和、张骞、徐霞客 我选

,我的讲故事

(3)[探险论坛]三中七(2)班在学习《伟大的悲剧》后,就下列话题中的一个进行了讨论。请任何一个话题,完成下面任务。(3分) A、话题一:失败与英雄 我选

__

B、话题二:悲剧与伟大

①就话题内容在课外积累中再举一个例子:

______________________________________________________________________________ ②我的评论:

__

______________________________________________________________________________ 三、浅层阅读理解(28分)

(一)阅读《未选择的路》(节选),完成后面题目。(5分) 黄色的树林里分出两条路, 但我却选了另外一条路。 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立,

它荒草萋萋,十分幽寂,

显得更诱人,更美丽;

虽然在这条小路上, 很少留下旅人的足迹。

可编辑

我向着一条路极目望去, 直到它消失在丛林深处。

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13、这首诗中的“路”有什么深刻的含义?(1分)

14、为什么诗人说这另一条路“显得更诱人,更美丽?”(2分)

15、《童年》和《 》《

》是 (人名)以自身经历为原型创作的自传

体小说三部曲。它讲述的是 三岁到十岁这一时期童年生活的心路历程,并逐渐成长为坚强而充满爱心的人。(2分)

(二)阅读《爸爸的花儿落了》片断,完成下面内容。(4分)

爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!

爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。我哭号,躲避,最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。

……

我刚安静下来的心又害怕起来了!爸爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去。我看看老师,征求他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。

我走出了教室,站在爸爸面前。爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花...夹袄。他递给我,看着我穿上,又拿出两个铜板来给我。 .....

16、文中加点的动词是极为细腻的动作描写,表现了怎样的情感?(1分)

17、“爸爸气极了”竟用鸡毛掸子打了“我”,对“爸爸”这种教育方法你是怎样看的? (3分)

可编辑

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