教学教案
课程名称：历史授课对象：小学授课时间：二课时 1-3年级 (90分钟)
第一课时
课题： 历史入门
教学目标和要求： 1、对历史有初步的理解和认识；
2、了解中华文化，感受中华历史纵横几千年的博大精深； 3、激发和增强学生对历史学习的兴趣。
教学重点和难点： 对各朝代的更替有初步的认识，记住各朝代名称。
教学方法： 交流法、启发法、板书图表法
教学准备： 图片、课件
教学过程： 一、 谈话导入
1、 我们时常自称是炎黄子孙，有谁知道炎、黄指的是谁吗？ 2、 谁能说说炎帝和黄帝的故事？ 二、 补充讲述炎帝和黄帝的故事
黄帝是中国古代第一个部落首领，就是华夏部落，还称为有熊氏。然后有了炎帝，成为姜姓部落的首领，也被称为神农氏。
相传在上古时代，中国的黄河流域住着许多分散的人群。
他们按照亲属关系组成了氏族，很多氏族又联合起来组成了部落。黄帝和炎帝就是其中两个大部落的首领。
后来，他们联合在一起组成了炎黄部落联盟，黄帝成了这个联盟的领袖。黄帝的妻子亲自教给炎帝部落的人养蚕缫丝，黄帝让人把造车、造船的技术教给他们。炎帝也把木犁和草药送给了黄帝。他们相处得很好。中华民族的历史，从此就开始了。所以中国人就把黄帝尊为中华民族的始祖，并自称是“炎黄子孙”。 三、 介绍从秦到清的朝代
熟记口令：
1、 三皇五帝始，尧舜禹相传。
夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，二晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，皇朝至此完。
2、 唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
四、 互动交流
1、 大家还记得哪些朝代吗？
2、 我们来比比哪位同学能说出最多的朝代名称。
板书设计： 按时间顺序写出朝代名称
秦、西汉、东汉、三国（魏、蜀、吴）、两晋（西晋、东晋、十六国）、南北朝（南：宋、齐、梁、陈，北：北魏、东魏、西魏、北齐、北周）、隋、唐、五代十国（五代：后梁、后唐、后晋、后汉、后周，十国：吴、吴越、南汉、楚、前蜀、闽、南平、后蜀、南唐、北汉）、两宋（北宋，南宋、辽、夏、金）、元、明、清
第二课时 课题： 历史人物与故事
教学目标和要求： 1、对相关历史人物与故事有一定的了解和认识； 2、从历史人物的优秀品质中反思并提升自我；
3、以生动形象的历史小故事丰富课堂，激发和增强学生对历史学习的兴趣。
教学重点和难点： 理解各故事中人物的优秀品质及教育意义。
教学方法： 交流法、启发法
教学准备： 图片、课件
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