《-设计与制作网站首页界面》项目教学设计

（45′） 片工具、裁剪工具、透视裁性示范操作。 剪工具、切片选择工具和合评价作品，将评价结果反馈学并照片命令、像素尺寸、画生。 布大小、Web安全颜色、颜色匹配命令、曲线命令、优化图像、动作面板处理图像。 ◇ 完成教材中的“思考练习”，将本次项目成果通过网络或其他途径提交给教师。 ◇ 根据教师评价结果，反思学习行为，提高能力。 六、设计反思

根据教材安排来看，本项目作品需要处理过程比较繁琐，需要综合已有知识（比如文字工具、参考线、图层样式等）等都是前些项目中经常用到知识与技术），结合新知识与技术完成项目元素的处理。在操作的过程中，一些相同项目需要重复处理，将花费较长的时间，教师适时引导学生，使其他通过反复练习，掌握技术，形成能力。

在学生活动的过程中，教师要适时鼓励学生之间相互交流，共同探讨解决操作过程中的技术难题，教师也需要适时指导。

在完成本任务的过程中，学生在实际操作的过程，虽然有网络资源（范例录屏）作为支撑，但是，仍然需要教师适时的操作与示范和个别辅导。