鄂教版四年级语文上册第四单元提升练习题及答案

鄂教版四年级语文上册第四单元提升练习

题及答案

一、看拼音,写字词。

1.刚刚蜕皮后的蝉的yòu( )虫是那么的柔ruò( )。 2.爸爸用qiāng( )做了一个试yàn( )。 3.妈妈cōng cōng( )忙忙地离开了。 4.我的wò( )室收拾得非常整洁。 5.你要继xù( )努力,千万不要骄傲。 6.我yǐn( )约听到有脚步声。 二、给加点字选择正确的义项。

微:①小,细小。②轻微,稍。③衰落,低下。④精深,精妙。 1.老师微笑着看着我们。( ) ．2.这两件事之间的关系很微妙。 ( ) ．

3.我们要加强学生的思想品德教育,做到防微杜渐。( ) ．4.鲁迅先生要给我们衰微的民族开了一剂救济的文化药方。．( )

三、把下面的词语补充完整。

动如( )( ) 呆若( )( ) 若( )若( ) 画( )点( ) 画( )添( ) 胆( )如( ) 四、选词填空。

成群结队 三五成群

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1.人们 地议论着这件事。 2.小燕子 地向南方飞去。

舒适 舒服

3.这个农家小院让人感到温暖而 。 4.住在家里总比在外面 。 五、按要求写句子。

1.月光洒在海面上。(把句子写具体)

2.一排排柳树倒映在水中。(改为拟人句)

3.难道枪声对蝉一点影响也没有吗?(改为陈述句)

4.听完这个感人的故事,受到了深刻的教育。(修改病句)

5.一棵榕树密不透风,能遮阳光、挡风雨。 (改为比喻句) 六、根据课文内容填空。

1.湖光秋月两相和, 。

2. 树木, 树人。这句话中“树”的意思是 。这句话的意思是 。

3.人无 ,必有 。这句话的意思是 。 七、课文精彩回顾。

有只年幼的天鹅,飞得最慢,落在所有天鹅的后面。它的体力有点 支持不住了,虽然它拼命鼓动着翅膀,却还是难以继续向前飞行,只得开始下降。它离水面越来越近,而它的伙伴们却离它越来越远。

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这只小天鹅落在水面后,就收拢翅膀,在海面上摇摇摆摆地飘荡着。那一群天鹅则像一条白线似的,在皎洁的月色下若隐若现。

海上静极了,听得见那群天鹅翅膀扇动的轻微响声。直到那群天鹅消失了,这只小天鹅才闭上了眼睛。它一动不动地停在海面上,随着大海的波涛起伏着。

1.这段文字选自《 》。 2.“若隐若现”的意思

是 , 用这个词写一句话: 。

3.这只小天鹅掉队之后是怎么做的?

4.读了选段,你怎样来评价这只小天鹅呢?

八、阅读短文,回答问题。

麻 雀

我打猎归来,沿着花园的林荫路走着。狗跑在我前边。 突然,狗放慢脚步,蹑足前行,好像嗅到了前边有什么野物。 我顺着林荫路望去,看见了一只嘴边还带黄色、头上生着柔毛的小麻雀,它从巢里跌落下来,呆呆地伏在地上,孤苦无援地张开两只刚刚长出羽毛的小翅膀。

我的狗慢慢地逼近它。忽然,从附近一棵树上扑下一只黑胸脯的老麻雀,像一颗石子似的落在狗的面前——它全身倒竖着羽毛,惊惶万状,发出绝望、凄惨的叫声,再次向露出牙齿、大张着的狗嘴边跳扑去。

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它是猛扑下来救护小麻雀的,它以自己的躯体掩护着自己的幼儿……可是,由于恐怖,它整个小小的躯体都在颤抖,它那小小的叫声变得粗暴嘶哑了,它吓呆了,它在牺牲自己!

在它看来,狗是个多么庞大的怪物啊!然而,它还是不愿站在高高的、安全的树枝上。一种比它的意志更强大的力量,使它从那儿扑下身来。

我的狗站住了,向后退下来……看来,它也承认了这种力量。 我赶紧叫开受窘的狗——于是,我怀着极恭敬的心情,走开了。 是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿,我崇敬它那爱的冲动。

爱,我想,比死和死的恐惧更加强大。只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维持下去,发展下去。

1.联系上下文,说一说“崇敬”的意思,并用这个词写一句话。 2.品读第4自然段,用一个词概括老麻雀此时的心情。

3.细读短文,用自己的话说一说老麻雀是怎样救小麻雀的。

4.读了短文之后,你想对老麻雀说点什么呢?

九、习作。

秋风起处,落叶飘舞。同学们,当你看到这漫天飞舞的落叶的时候,你想说些什么呢?下面就请你以“落叶”为题写一篇作文。

要求:语句通顺,用上比喻的修辞手法,展开自己的想象,但想象一定要合理。

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