英语线上教学总结——“疫”战空中英语课堂,网牵师生同心共进

XX学校英语线上教学总结

——“疫”战空中英语课堂，网牵师生同心共进

为配合学校新学期计划和市、区教体局有关要求,办家长放心,学生满意,社会声誉高的郑州航空港区名校,在这个新型冠状肺炎严重疫情下，郑州航空港区五六年级英语教师通过上午组织学生观看同步课堂和下午钉钉直播辅导两种形式进行疫情期间的英语教学。具体做法如下：

一、网络教研讨论新学期同步、钉钉课程的教学工作计划。 认真组织好集体备课备、注重集体备课的实效性。做好网络课时安排，每课时责任到人，提前准备好教学设计、课件。每节课要做到质量高、实用性强,关注重点问题、难点问题。

二、观看同步课堂。

1.提前通知到每一位学生授课时间，不要错过上午河南省教育厅直播的名师同步课堂。

2.做好观课打卡和统计，小组长统计本小组，再反馈给老师（下午六点前）。下面是观课统计表，没有按时观课的会及时联系家长。

三、钉钉直播辅导。

1.集体教研如何使用钉钉直播。停课不停学，2020年2月10日，郑州航空港区领航学校五六年级英语组开始了线上课程，老师们变身主播，全新的授课模式可以说也让老师们开启了人生新体验。在学生上午观看省教育厅的名师同步课堂之余，下午4:30五六年级的

英语老师通过钉钉直播，给学生进行直播答疑、作业反馈及辅导等教学活动，指导学生在家科学的开展英语学习。电脑、手机屏幕两端，老师教学不停，学生学习不误。“谁曾想过要当主播？！”碰到网络直播上课，我校的英语老师们作为“新手”，也都在积极学习适应中。老师们通过网络教研，一起学习如何进行钉钉网络直播，多群联播，如何和学生连麦互动，如何使用钉钉家校本布置、提交、统计、批改作业，如何使用钉钉打卡功能……俗话说：台上一分钟，台下十年功。每天下午给孩子直播辅导的30分钟，老师要付出很多的时间和心血备课。没有教材、没有教参、没有习题，老师们通过各种渠道去查找资料，然后资源共享。老师们高度重视团队作战，每个年级紧密配合，出谋划策，克服备课资料不足、精心备课，不打无准备之仗。2.钉钉答疑。对于钉钉直播课程答疑，老师们会提前做好学生问题的收集，这样老师有所准备，答疑效率更高。对收集的问题分门别类进行汇总，简单问题私信解决，典型问题做PPT，以小专题讲解，听课大家都能有收获。孩子在老师答疑时和老师积极互动。

3.作业的布置、批改、统计与反馈。网络教学不仅仅是督促学生上网课，配套的作业的布置和检查一样重要。所以，每天早上第一件事就是在钉钉家校本里布置当天的作业，每天布置，每天每个学生都要提交，每天检查并写评语，随时根据学生作业情况调整进度，还要跟提交作业不及时的学生单独沟通，督促他们认真完成作业。

每天的作业要做到：有布置、有批改、有记录、有反馈。 （1）作业的布置。每天的作业不能盲目布置，要做的少而精。

（2）作业的批改。优秀作业要及时表扬，鼓励孩子们学习英语的兴趣和信心，不合格的作业也严格规范。

（3）作业的统计。做到早读朗读统计（学生朗读或背诵语音发微信朗读群），书面作业发钉钉家校本中，每天小组长做好统计和老师要做好汇总。一般一天三汇总：中午十二点多、下午直播前、晚上七点前。统计一次督促一次，晚上把当天最终的作业结果发群里，完成不好的或没有按时上交作业的及时和家长联系。

（4）作业的反馈。钉钉直播开始的前几分钟，情况严重的晚上和家长单独联系。

四、存在困惑。

1.书面的作业完成较好，也便于检查和统计；但是读背和默写的作业，上交不及时，完成的质量也有待考究，水分太大。

2.尽管老师精心备课、费尽心思、苦口婆心，每天仍有学生对网课嗤之以鼻，没有参与其中、作业不能按时上交。

3.空中课堂的教学成效令人担忧，尽管学生按时参与了观课，但是有多少个学生是在认真对待，是不是一边上直播课一边吃喝着东西、做着其他科作业、或者打开直播课刷个时长自己该干嘛干嘛。学生上课的坐姿如何是坐、是躺……

4.如果开学较晚，教学课程进度跟不上怎么办？面对当前全新的教学模式，老师与同学们一样，都在积极尝试，努力克服着各种困难。

用心准备着每一堂课，细心解答着每一个问题，希望在这样的特殊时期，给予同学们多一些关怀与力量。领航学校的英语老师们抛却