评选2011年度读者探索之星，对于借阅馆内图书资料进行学习科研的读者，根据图书借阅数量排行，教工类前10名、学生类前20名的读者予以奖励，举办颁奖仪式，鼓励读者多读书。
（四）捐赠图书，爱心接力，书香传承
为提高图书的利用率，节约资源，发挥图书的最大价值，图书馆通过组织读者传递手中的闲置图书，建立一个公益性的图书交换平台，传递知识，播撒爱心。
（五）开展BALIS原文传递服务宣传月活动，提高影响力 为了更好地适应社会需求变化对图书馆角色定位提出的新需求，我校图书馆积极尝试拓展和完善多种形式的对外宣传与公益服务途径，配合北京高校网络图书馆原文传递活动的推广，开展BALIS原文传递服务宣传月活动，利用宣传展板、现场演示咨询、举办原文传递、文献获取服务讲座等，拓展图书馆的服务职能，又提升了图书馆的社会影响力，受到读者的热烈欢迎。
（六）走近读者，试行上门还书月服务
为节约读者时间，我校图书馆于4月19日——5月19日试行为教师读者开展上门还书月活动，接到读者的服务需求电话，安排我馆在班的中级咨询馆员到院系取书，帮助读者还书，受到了读者的广泛好评。
五、做好行业图书馆协会的各项工作，搭建行业读者精神文明平台
1、作为中国石油化工信息学会图书馆馆分会的主任单位，完成
5
吸纳新会员、建设网上交流平台、更新领导小组成员、成功举办十八届学术年会，出版论文集，充分利用馆藏资源特色，搭建行业阅读平台，挖掘行业读者阅读潜力，提升图书馆的知名度和影响力，促进行业精神文明的建设。
2、不断完善与国家图书馆、中科院文献情报中心等多家单位建立
的共知、共建和共享关系；参加BALIS组织的联合信息咨询服务活动，在北京高校网络图书馆“虚拟参考咨询项目”工作中表现优异，咨询总量及总评分位居成员馆第三，荣获“BALIS联合虚拟参考咨询服务二等奖”；开展馆际互借活动，为高校联合体读者提供方便快捷的图书馆际互借服务。
六、关注未成年人、关注弱势群体， 向贫困地区捐助图书 关注未成人、关注弱势群体成为我校图书馆精神文明建设的又一特色。我校图书馆积极响应网图“爱心捐赠”活动，向贫困地区中小学捐赠馆内复本量大的图书近2000册，不仅缓解了贫困地区图书资源缺乏的困难，提供了贫困地区儿童的精神食粮，也有效提高了图书的利用率。
七、共享图书资源，激起小学生阅读兴趣
我们还通过利用共享丰富的图书资源，增强图书馆对周边人群的吸引力和感染力，使图书馆的教育阵地作用得到了进一步的发挥，让更多的读者享受到了图书馆的优秀文化资源。为此，我馆协同我校机械学院机械工程学院团总支求实社和学生第四党支部主办的“大手牵小手，欢乐校园游”主题实践活动，接待大兴区团河实验学校54名
6
小学生来参观图书馆，介绍图书馆馆藏资源，图书馆里浩瀚的藏书，让小朋友们留连忘返，激起了小学生们读书的兴趣，让同学们增强了对知识的渴求。
总之，在各级领导的重视支持下，我馆的精神文明建设富特色、有起色，在提升公众科学文化素质的同时，实现和拓展了图书馆的社会价值，进一步提高了图书馆的认知度和社会影响力。每次活动结束，我馆都会利用工作通讯——《图书馆通讯》对我馆的“全民阅读活动”和“图书馆服务宣传周活动”作宣传报道，继续发挥精神文明建设的引导作用，为构建学习型社会、建设精神文明好风尚做出应有的贡献。
北京石油化学院图书馆
2012年9月
7
相关推荐：
loading