个人简历李虹飞

个人简历

个人信息

姓名：李虹飞 性别： 男

年龄： 23 出生日期:1991.07.10 学历： 本科 专业： 体育教育 毕业院校： 宜宾学院

婚姻状况：无 健康状况：良好 生源： 无 户口：宜宾 民族： 汉 政治面貌：团员

联系方式

电子邮件：364072348@qq.com

移动电话：18683161235 宿舍电话：8221129 联系地址：宜宾市翠屏区东楼街丝绸厂财政局学舍

教育经历

1998年9月-2004年6月 入读 宜宾市翠屏区武庙街 小学 2007年9月-2010年6月 入读 宜宾市八中 初中 2004年9月-2007年6月 入读 宜宾市一中 高中 2010年9月-2014年6月 入读 宜宾学院 大学

求职意向

应聘职位： 体育教师 期望工资： 3000以上 工作性质： 教师 应聘城市： 宜宾

实践经历

2013年9月-2013年12月 宜宾市商职中 实习体育老师 2014年6月-2014年12月 宜宾市交警支队车管所 所学课程及个人特长

从小体育成绩优异，初中跳高曾获得初中组宜宾市冠军、初中跳远曾获得初中组宜宾市亚军、2013年-2014年代表大学校队参加“川南杯”足球联赛获得第四名、2012年代表丝丽雅集团参加”宜宾甲级男子篮球联赛”获得第八名、参加”第一届宜宾学院羽毛球联赛”获得亚军 2011年-2014年参加“宜宾学院足球联赛”连续几年获得大学“最佳射手”称号、上大学时各个专业成绩名列前茅

其它信息

获得国家足球二级裁判、国家篮球二级裁判、国家健美操二级裁判、获得高级教师资格

教学经验

体育教学的特点之一是学生通过运动技能的学习、练习、改进、巩固与运用为载体的身体活动的实施来实现体育课程学习目标。作为一名体育教师就应尽力做到掌握更多的运动技能，为学校体育教学服务。由于体育教学的特殊性，运动技能又是我们体育教师必须掌握的基本技能，然而教学技能与运动技能是不同的：教学技能是直接指向课堂教学的，它的范围要比运动技能宽泛的多，它所包含了调整课堂教学的各种行为。因此我认为他们不能混为一谈，运动技能水平很高不一定代表你具有很高的教学技能水平；即使具备较高的教学技能水平，也不一定具备高水平的运动技能。下面我以“射门动作技能”与“射门示范技能”来举例子：首先必须学会和掌握“射门动作技能”，因为这是你理应掌握的，如果你连最起码的的动作技能都不会或做不好，那么如何去教学生去做呢？但是，即使你具备了很好的“射门动作技术”，也不能代表你具有横好的“射门示范技术”，因为它们之间是两回事，“运动技能”仅仅是你的运动技术掌握的熟练程度，而“示范技术”则牵扯了各种除你本人之外的诸多因素：比如根据运动技能的特点，你是选择侧面示范还是正面示范；还有就是根据教学目标和学生特点你是选择慢速的示范还是选择中速示范；再有就是根据示范的效果你是选择近距离示范还是中等距离进行示范等等。

体育教学与其他学科有着本质的区别，正如我们体育教师自己所理解的那样，体育教育并非谁都能当，必须具备一定的运动技能，这种运动技能必须经过专业的培训才能获得；体育教学又具备教学的性质；因此在具备较高水平的运动技能的基础上，还应具备一般的教学技能，两者合一，就形成了体育教师的教学技能。 让学生喜欢我，喜欢上我的课，并能形成自己的教学特色，这是我以前一直在努力追求的目标，也是我今后努力的方向。我深信，世上无难事，只怕有心。.只要我努力了，我尽力了，我就会无愧于我的学生，无愧于教师这个神圣的称号。这是我觉得最宝贵的教学经验。