14、（3—4岁）的幼儿能感知和发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。
15、引导（5岁）岁的幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。
16、（4-5岁）岁的幼儿能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望。
17、让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式表达他对（音色）、强弱、快慢的感受。
18、鼓励幼儿在生活中细心观察、体验，为（）活动积累经验与素材， A科学B艺术C语言
1、健康是指人在身体、心理和（社会）适应方面的良好状态。 2、幼儿做错事时要（冷静）处理，不厉声斥责。 3、知道保护眼睛，连续看电视不超过( 15 )分钟。
4、保证幼儿每天的睡眠时间，午睡一般应达到（2）小时左右。 5、营照温暖（轻松）的心理环境，让幼儿形成安全感。 6、幼儿的运动时间一般不少于（2）小时。
7、让幼儿保持有（规律）的生活，养成良好的作息时间。 8、吃饭时不过分（催促）提醒幼儿细嚼慢咽，不要边吃边玩。
9、提醒幼儿保护五官，如不乱揪耳朵、鼻孔，看电视时保持（3）米左右的距离等。
10、遇到火灾或其他紧急情况时，知道要打110、（120）119等求救电话。
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