度位移公式可得 ，代入数据解得：，由牛顿第二定律得：F-mg=ma，代入数据解
，故
得：F=12N，故A正确；撤去F后物体做竖直上抛运动，上升到最高点的时间：C错误；由匀变速运动的速度位移公式可得：
，代入数据解得：解得v2=1m/s，则拉力的功率
P=Fv2=12×1W=12W．故D正确．所以ABD正确，C错误。
二、实验题
15. 在“验证机械能守恒定律”的一次实验中。质量m=1kg的重物自由下落,在纸带上打出一系 列的点，如下图所示(相邻计时点时间间隔为0.02s),请回答下面问题:（结果保留2位有效数字）
（1）打点计时器打下计数点B时,物体的速度VB= ________m/s
（2）从运动起点P到打下计数点B的过程中物体的重力势能减少量△EP=_______J,此过程中物体动能的增） 加量△EK= _______J（g取9.8m/s 2【答案】 (1). 0.98 (2).
(3).
【解析】试题分析：根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，从而得出动能的增加量，根据下降的高度求出重力势能的减小量． （1）根据匀变速直线运动中间时刻速度推论可得（2）减小的重力势能为
16. 如图所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行，思考探究方案并回答下列问题。
，增加的动能为
（1）实验操作中需平衡小车受到的摩擦力，其最根本的目的是__________
A.防止小车不能被橡皮筋拉动
B.保证橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功 C.便于小车获得较大的弹射速度 D.防止纸带上打点不清楚
（2）实验中甲乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化。 甲同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放； 乙同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化。
你认为________（填“甲”或“乙”）同学的方法可行，原因是：__________________________________ 。 【答案】 (1). B (2). 甲 (3). 甲同学方法便于确定各次弹力做功倍数关系
考点：探究功与速度变化的关系
名师点睛：实验题首先要弄清楚实验原理是什么，在明确实验原理的情况下去记忆实验器材，实验步骤，注意事项，数据处理等方面的问题会起到事半功倍的效果．
三、计算题
17. 己知地球半径为R,地球自转角速度为w,地球表面的重力加速度为g，则在赤道上空，一颗相对地面静止的同步通讯卫星离地面的高度为多少？（用己知量表示） 【答案】
【解析】试题分析：同步卫星与地球自转同步，万有引力提供向心力，根据牛顿第二定律列式求解。 卫星绕地球做匀速圆周运动，万有引力提供向心力：在地球表面：
由以上两式解得：
点睛：本题关键明确同步卫星绕地球做匀速圆周运动（以太阳为参考系），根据万有引力提供向心力列式求解。
18. 某种型号的轿车行驶过程中所受摩擦阻力大小始终不变。已知轿车净重1540kg,它在水平直线路面最高车速216km/h,轿车的额定功率120kW求：
（1）若轿车在水平直线路面上以最高车速匀速行驶时，发动机功率是额定功率，此时牵引力多大？ （2）在某次官方测试中，一位质量m=60kg的驾驶员驾驶该轿车，在上述水平直线路面上以额 定功率将车速由零提高到108km/h,用时9s,则该车在此加速过程中行驶的距离为多少？ 【答案】（1）F=2000N（2）180m
【解析】试题分析：根据P=Fv，结合最大速度的大小求出牵引力的大小；当车以最大速度行驶时，阻力等于牵引力，根据动能定理，抓住功率不变，求出该车在加速过程中行驶的距离。 （1）已知最高车速vm=60m/s。设牵引力为F，则解得:
（2）设轿车行驶过程中所受摩擦阻力大小为f，轿车净质量为M，驾驶员质量为m，在水平直线路面上
以额定功率将车速由零提高到v=30m/s，用时t=9s，在此加速过程中行驶的距离为s，则：f=F 根据动能定理得：
解得：s=180m
点睛：解决本题的关键知道轿车以恒定功率启动，是一个变加速运动过程，不能通过动力学知识求解位移，只能抓住功率不变，结合动能定理进行求解。
19. 如图所示，将A、B两个砝码（可视为质点）用细线相连，挂在定滑轮上，己知A砝码的质量是B砝码质量的2倍，托起砝码A使其比砝码B的位置高h，然后由静止释放，不计滑轮的质量和摩擦。求：
（1）当两砝码运动到同一高度时，它们速度的大小；
（2）A落地后，B物体由于惯性将继续向上运动，B物体向上到达最高点离地的高度。 【答案】（1）
（2）
【解析】试题分析：（1）由机械能守恒：
得：
（2） 对A,B组成的系统，设A落地时速度为v/,由机械能守恒定律
解得
对B分析，设A落地后B再上升的高度为h/,由机械能守恒定律
所以B物体向上到达最高点离地的高度为考点:机械能守恒定律；动能定理的应用；
名师点睛：此题是动能定理及机械能守恒定律的应用问题；解题时要正确选择研究对象和研究过程，确定能量转化关系，根据能量关系列出方程解答．
20. 如图所示，左图是游乐场中过山车的实物图片，右图是过山车的原理图。在原理图中半径分别为R?=2.0m和R?=8.0m的两个光滑圆形轨道，固定在倾角为α=37°斜轨道面上的Q、Z两点，且两圆形轨道的最高点A、B均与P点平齐，圆形轨道与斜轨道之间圆滑连接，现使小车(视作质点)从P点以一定的初速度沿斜面向下运动。已知斜轨道面与小车间的动摩擦因数为μ=1/24,g=10m/s2,sin37°=0.6cos37°=0.8求：（结果用根号表示）
（1）若小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处，则其在P点的初速度应为多大？ （2）若小车在P点的初速度为10m/s,通过计算说明小车能否安全通过两个圆形轨道？ 【答案】（1）
（2）球能通过两个圆形轨道
【解析】试题分析：小车恰好能通过第一个圆形轨道的最高点A处时，由重力提供向心力，根据牛顿第二
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