幼儿园教育活动设计与实践期末试题

2014-2015学年度下学期2013级幼师班 《幼儿园教育活动设计与实践》期末考试试题

班级 姓名 分数

一、选择题：（30分）

1、建立合理的生活常规，培养幼儿生活自理、自立的良好的生活习惯属于（ ）

A.区域活动 B.生活活动 C.教育活动

2、（ ）是幼儿自我表达的重要方式。 （ ） A.艺术活动 B.社会活动 C.科学活动

3、目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是（ ） A.接受式学习 B.体验式学习 C.探究式学习 D.合作式学习

4、（ ）是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A.幼儿园一日活动 B.创设幼儿园环境 C.与家庭社区合作 5、幼儿思维过程的明显特点之一是（ ） A.形象思维 B.抽象思维 C.动作思维 6、激发求知欲是（ ）重要的任务之一。

A.语言教育 B.健康教育 C.科学教育 7、以下哪个不属于教育活动（ ）

A.集体教学 B.节日庆祝 C.参观、郊游 D.角色游戏 8、一般来说，小班比较适合（ ） A.小组活动 B.个体活动 C.集体活动

9、雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（ ）特点。

A.广泛性和启蒙性 B.随机性和潜在性 C.趣味性和游戏性 D.综合性和整合性 10、落实教育目标应该是（ ）

A.先有活动，后有目标 B.目标在前，活动在后 C.必须有活动，可以无目标

11.幼儿画小朋友睡觉，要把被子里面的身体画出来；画坦克，要把里面坐的驾驶员也画出来，说明幼儿绘画具有（ ）的特点。 A.夸张性B.透明式C.展开式D.抽象性

12．在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（ ）。 A.三角形B.长方形C.椭圆形

13.听信号左右分队走是（ ）幼儿在体育活动走步方面应达到的目标。、 A.小班B.中班C.大班

14.一般来说，“形成四季的初步概念”这一目标适合于（ ） A.小班B.中班C.大班

15.知道自己是中国人，认识国旗是（ ）社会教育的目标之一。 A.小班B.中班C.大班 三．名词解释：（20分） 1.序数： 2.教学活动计划： 3.“X光画法”： 4.幼儿园教育活动：

四、简答题：（30分） 1. 目标是一切教育活动的出发点和归宿。实现幼儿园教育目标的途径有哪些？

2. 一份完整的幼儿园教学活动计划一般包含哪些内容？有何具体要求？

3. 当前，应试教育在某些家长的思想观念中影响颇深，一些幼儿园迫于家长压力或经济利润的驱动，纷纷办起了各式各样的兴趣班、特长班。请问：作为新时期的幼儿教师应具备哪些教育新观念？ 五、材料分析题：（20分） 1、案例《太阳和影子》活动片断：

A.踩影子：将幼儿分成两部分，一些人躲闪，一些人踩影子。当踩到别人的影子时，互换角色，继续玩。

B．造影子：让幼儿用自己的手和身体变换各种不同的动作，在地上造出各种奇形怪状的影子，并说一说它像什么。 问题：

（1） 此案例主要运用了哪种方法？运用这种方法的要点是什么？

（ 2 ） 活 动主要遵循了哪项设计原则？运用此项原则应注意什么问题？ 2、阅读并回答问题。

A、教师出示了各种材料（果珍、白糖、小苏打、柠檬酸）。 B、教师示范并说明配制饮料的方法。

C、小朋友自己选用材料制作饮料。幼儿忙得不亦乐乎，争着将材料放入杯中，唯恐动作慢了让他人用完了材料，还不时有孩子在品尝自制的

饮料。

D、交流分享环节。教师请幼儿说说“你是怎么配制饮料的？”，竟没有一个幼儿能说出在饮料中放了多少果珍、白糖、小苏打、柠檬酸。 问题：

（1） 以上四个步骤分别主要采用了什么教学方法？

（2） 在步骤C中，教师应怎样做才能避免出现步骤D的尴尬局面？