小班儿歌-《小树叶飘呀飘》

小班儿歌－《小树叶飘呀飘》

XX课件小班儿歌《小树叶飘呀飘》活动目标：学会儿歌《小树叶飘呀飘》，并能很据儿歌进行仿编。

体验树叶飘落带来的乐趣及儿歌的诗意。

活动准备：落叶活动过程：请你跟我这样做，我就跟你这样做。 （拍拍头拍拍肩）一引出儿歌师：秋天到了，天气变冷了。 秋风吹过来，树叶就一片片一片片地落下来，就像蝴蝶一样飘呀飘，飞呀飞，飞到了自己想去的地方。

那你们想不想知道小树叶都飞到了哪里去呢？那我们今天呀，就来学一首好听的儿歌，就叫做《小树叶飘呀飘》，看看我们调皮的小树叶都飞到了哪里。

二教师一边朗诵儿歌，一边做动作。 幼儿初步感受诗歌。 师：好了，儿歌念完了。

那你们知道小树叶都飞到哪里去了吗？知道的小朋友请举手告诉我。

根据幼儿回答，完整念出儿歌句子。 再总结听到的次序。

（要是幼儿回答不完整，再次朗诵，一边念儿歌，一边做动作）三教幼儿学念儿歌。 带领幼儿完整念儿歌。

加动作。

幼儿念小树叶飘呀飘，教师念后面半句儿歌。 （动作）师：下面呀，我和你们玩个游戏。

你们的小手现在就是小树叶，我说飘到哪里，你们的小手就飘到哪里。

而且呀，你们要告诉我小树叶开始飘落了，所以呀，你们还要说‘小树叶飘呀飘’。 幼儿集体念儿歌。

分组念儿歌，男生女生各一组。 再次集体念儿歌。 四根据儿歌进行仿编。

师：我们的树叶宝宝呀，可调皮了。

他飘去了什么地方呀？恩，他飘到了头上肩膀上膝盖上。 那你们想想，他还会飘到什么地方呀？幼：师：那我们就用儿歌里面的话说说看，小树叶飘呀飘，飘到我的上。 请幼儿尝试仿编完整的一句儿歌。

五结束师：调皮的树叶宝宝飘到了那么多的地方，看起来啊，他真爱和我们玩游戏呢。

你们玩得开不开心呀？今天他也很开心呢，不过呀，他现在累了，所以要回去休息了。 XX课件