附件2 课题编号 2014年河南省少先队工作学会 课题申评书 课题名称 引导少先队员自主快乐学习研究 课题负责 马少甫 课题联系 马少甫 项目起止日期 2014年5月16日-2015年5月16日 申报单位（盖章） 新郑市薛店镇第一初级中学 填表日期 2014年5月16日 河南省少先队工作学会秘书处 2014年2月制
填表说明 一、本表所列项目，请认真如实填写。书写时一律用钢笔，并使用碳素或蓝图墨水，字迹要端正、清楚，可以打印填表。 二、本表一式3份，其中一份原件，2份复印件，盖章后，直接报送河南省少先队工作学会秘书处。电子稿报省少工委办公室邮箱：hngqtsnb@163.com 三、河南省少先队工作学会秘书处通讯地址：郑州市金水大道17号中青大厦18楼，邮编：450003，电话：0371—65901977。 联系人：马晓月 申请者承诺： 保证如实填写表格各项内容。如获批准立项，承诺以本表为有约束力的协议，遵守河南省少先队工作学会的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。若成果发表，应注明河南省少先队工作学会研究课题项目。河南省少先队工作学会在保障填表人合法权益情况下，有权使用本表所有资料。 申请者（签名） 年 月 日
课题名称 《引导少先队员改进学习方法快乐学习研究》 1975.汉 出生年月 10 姓 名 性民马少甫 别 男 族 少先队一级心理课专业职务 研究专长 题行政职务 辅导员 教师 研究 负责担任辅导员5年 人最后学历 本科 最后学位 年限 情况 工作单位新郑市薛店镇第一初级中学 联系电话 13733829289 通讯地址新郑市薛店镇第一初级中学 邮政编码 451162 电子邮箱zhaochangfa126@126.com 姓名 性别 出生 年月 专业研究学历 职务 专长 二级 赵长发 男 1981.12 德育本科 教师 研究 一级 高留伟 男 1974.03 德育本科 教师 研究 一级 李小坡 男 198201 心理本科 教师 研究 工作单位 新郑市薛店镇第一初级中学 新郑市薛店镇第一初级中学 新郑市薛店镇第一初级中学 课题研究完成时间 2015 年 5 月 16 日
备注 1.本课题研究的主要问题 长期以来，广大农村小学教师偏重于“灌输式”教学、“保姆式”教学，总是搀扶着学生“摘果子”，学生完全处于被动、消极的地位。在课堂教学中，总是重知轻能、重教轻学，使得课堂教学出现高耗低效的局面。因此本课题主要研究以下几个主要问题。 （1）对当前农村小学生的学习方法、学习习惯、学习能力实际情况的调查研究。通过调查研究分析学生在这些方面存在的积极因素和具体问题，以便针对性地研究确定具体的策略。 （2）.培养农村小学生自主学习的意识和兴趣。 （3）.学科教学中培养学生自主学习能力的教学策略研究。 （4）. 探索农村小学生自主学习能力的基本模式。 20世纪90年代以来，社会生活方式的变迁以及科学技术的突飞猛进，对每个社会成员都提出了全新的挑战。可持续发展观念和战略，要求每个社会成员具有终身发展的愿望和终身发展的能力，具有自主获取新知识的能力。 从我国新一轮课程改革的发展趋势来看，《基础教育课程改革纲要（试行）》提出了转变学生学习方式的任务，提倡自主、合作、探究的学习方式，而真正的合作学习和探究学习一定是自主学习。因此，倡导自主学习成为转变学生学习方式的首要任务。从教与学的关系来看。教学方式决定学习方式，学生的自主学习离不开教师的指导。因此，研究促进学生自主学习的指导策略具有较强的现实意义。 2. 重点和难点 1、培养提高学生的自我教育、自我管理、自我评价的能力，从而使他们自觉地养成良好的行为习惯，形成良好的思想道德品质。 2、培养提高学生创造性思维能力和动手操作能力，为使他们能够成为二十一世纪的创新型人才打好基础。 3.同类课题国内外研究状况 自主快乐学习一直是教育学和心理学共同关注的一个重要问题。尤其是近年来，自主学习已成为国内外教育心理学研究的一个热点问题。在教育学领域，研究者把培养学生的自主学习能力作为一项重要的教育目标，重点探讨促进学生自主学习的有效教
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