五年级上册劳技教案

劳动技术教案

五年级上册

第一课 平针法绣字

教学目标：

1、锻炼学生手的灵活性，眼的准确性； 2、提高注意力和审美能力。

教学重难点：针距大小要求基本一致，布面要平整； 教程：

一、导入新课

提问：生活中我们见过刺绣吗？ 学生：??

你对刺绣有什么看法？今天我们就来认识刺绣。 二、教学新课 1、刺绣

师：刺绣是我国历史悠久的一种独特工艺，刺绣可以锻炼我们手的灵活性和眼的准确性，以及提高我们的注意力和审美能力。

2、刺绣的分类

钮线绣、彩色绣、贴花绣和绒绣等多种。 3、平针

平针法是一种基本的刺绣方法。平针法的用针技法是从识物的背面进针、正面出针、正面和背面的针距相等。

4、课堂练习

让学生练习平针法三针。

三、做中学

方法引导：1、印字 2、拿针 3、绣字 四、课后练习

利用平针法按笔画顺序在方格布上绣出“劳动技术”四个字。

第二课 绣十字花小狗

教学内容：教材第8——13页十字花刺绣。 教学目标：

1、让学生掌握十字花刺绣的方法。

2、通过十字花刺绣练习来美化生活陶冶我们的情操。 教学重难点：布面要平整、针迹要整齐、绒线松紧要适度。 材料工具：方格坐标纸一张、绣花针一根、红线若千根。 教学过程：

一、复习引入新课； 1、简述什么是刺绣？ 2、刺绣分为哪种类？

3、检查评比上一课的练习作品。 4、引入新课：“绣十字花小狗”。 二、教学新课 1、十字花刺绣

十字花属于刺绣的一种花纹图案，具有独特的艺术风格，用这种

刺绣方法可以绣出具有较高艺术性的作品，用来美化生活、陶冶我们的情操。

十字花图案实际上是以小方格为底板，以一个十字为一段绣花支线、多个十字构成的图案。

2、做中学

师：我们一起来学习绣十字绣花小狗。

步骤引导：1、画小狗；2、绣小狗；3、方法指导； 三、课后练习

利用十字花刺绣方法绣一只放大的小狗。

第三课 排针法绣花

教学目标：

1、使学生知道是常用的一种绣花针法。

2、让学生会排针法的支针方法，能够用排针法绣花。 教学重难点：绣制方法的指导和针迹的均匀度练习。 材料工具：

白布一块、红线、绿线、褐色线各若干根，绣花针一根，剪刀一把、蓝色圆珠笔一支、复写纸一张，白纸一张、直尺一把。 教学过程：

一、复习引入新课 1、简述十字绣花的方法。