记忆大师班的九种能力 

记忆大师班的九种能力之一 图像转化能力

记忆力网记忆大师班主讲讲师--黄伟

序言：

记忆大师应该是什么样子？

记忆大师都学些什么内容？

从即日起，为揭开大师班的神秘面纱，笔者推出系列的短文章，做简单介绍，给更多喜爱记忆，喜爱脑力提升的朋友以启发和提示，本系列帖子，不是授课，正式上课要学习十天，学费980元，帖子内容很多是讲师的这么多年的训练心得和教学总结，属于智力产权，另也限于篇幅，所以在此公开分享区域不会也很难做深入讲解，知识点点到为止，希望能起到抛砖引玉的作用，也希望喜爱记忆提升研究的学员，在此基础上报名参加系统培训或者查阅更多资料为上。

记忆培训的高效之源是右脑的图像记忆能力，图像记忆的能力体现在，图像转化能力，图像联结能力等能力以及运用串联记忆、定桩记忆、混合定桩记忆、空间照相记忆的能力。

图像记忆和想象力是水乳交融的，笔者以为进行想象力的四个方面中（笔者有怎样进行想象力训练的转帖），图像转化能力是想象力的最基础的能力，只有在脑海能轻松做到图像转化，才能可以晋升到高级些的图像加工处理，进行思维的深化，进行更高级的想象力，所以说图像转化是图像记忆的源泉基础。

对于学习过本网或者在其他地方学习过图像课程的学员，基本具备图像记忆基础能力，比如，能运用图像联结和图像定桩进行一些信息的记忆，比如词语和数字。但是在现实生活中，和书本记忆，运用图像记忆仍会觉得乏力。笔者以为，图像转化这块没有精耕细作，或者没有做到知其然，而没知其所以然。

笔者以为图像转化分为两大类：

第一类：很容易成图成像的具体信息。

比如，柠檬和月亮，可以直接成像，这个图像转化比较简单，很多人觉得这个比较简单，而轻描淡写的学过，其实不然，从笔者教学经验来看，反而是容易成像本该好记的信息，并不一定学员就能记得轻松和高效。原因在于，这类图像再图像转化过程中，脑海只是模糊影子，而不够具体，不够形象鲜活，不够特点鲜明。

而图像模糊，相似，特点不突出，恰恰是记忆的杀手。当在快速记忆和大量记忆的时候

这是最忌讳的。从数字记忆就能看到，很多学员，数字编码很熟，但是就是记得不快，而且很容易遗漏，联结的时候就是一个模糊的影子，记忆结束看答案的，才恍然大悟的感觉。这一步出了问题后续的定桩记忆，串联记忆，混合定桩记忆、空间位置记忆等统统受到连串影响。

第二大类是，不容易成图的抽象信息和复杂信息。

这类信息对于初学记忆的人，感觉如芒在背，觉得学得很多的记忆方法没有用武之地，谐音法，替代法，定桩法，会觉得无从下手，其实抽象词如果运用得当有可能比上一类具体信息好记。

抽象信息转化基本分为三种：

第一种：完全替代法。

对于能深刻理解的抽象信息，采用具体的活着相关的物象来替代。比如唯物论--太空中环境下的地球替代。

第二种：相对替代法。

对于有些信息，也能深刻理解意思，但是所代表的物象很广泛，无法用全部内涵的物象替代，那就用以偏概全的方法，比如人民--工人和农民（拿着锤子和镰刀的）。

第三种：谐音法。

谐音法的使用一般是出于对于完全陌生的信息，活着出于俏皮有意思的目的而采用的方法，amulance这个单词用谐音“俺不能死”来形象记忆它本来“救护车”的意思，就会妙笔生花。

经过转化，两大类的信息基本就转化为的图像。

这也是初级图像记忆学员的重要能力。但是作为大师班的要求，不仅仅停留在这里，图像转化的目的是记得多和记得快，那就需要在转化的图像进行“深加工”。

比如把静态图像想动态转化。静态图像转化动态图像有三类方法，这个在大师班会重点探讨。

比如把人体五觉--视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉，融入图像。

这样的话，经过深加工的图像再去连接记忆就轻松，也能记得多，和牢固。

关于更多图像记忆信息，欢迎查阅记忆大师班的相关帖子。

图像联结能力

记忆力网记忆大师班主讲讲师--黄伟

序言：

记忆大师应该是什么样子？

记忆大师都学些什么内容？

从即日起，为揭开大师班的神秘面纱，笔者推出系列的短文章，做简单介绍，给更多喜爱记忆，喜爱脑力提升的朋友以启发和提示，本系列帖子，不是授课，正式上课要学习十天，学费980元，帖子内容很多是讲师的这么多年的训练心得和教学总结，属于智力产权，另也限于篇幅，所以在此公开分享区域不会也很难做深入讲解，知识点点到为止，希望能起到抛砖引玉的作用，也希望喜爱记忆提升研究的学员，在此基础上报名参加系统培训或者查阅更多资料为上。

如果说图像记忆的基础以及第一步的是图像转化，或者在图像转化环节就能分别出，记忆者是高手，还是一般仅仅兴趣爱好者的话，那么图像记忆的第二个分水岭绝对是图像联结。

当然毫不例外可言，图像联结不仅仅是图像记忆课（本网有此课程）作为基础图像记忆培训会大加着墨进行讲解和大量距离示范，在大师班在此环节所占用训练的分量最低也在一半以上。

曾经有一位记忆大师说，“一切记忆只不过是联结”，并在她的书里重点提及。我不是很赞成这种有点笼统的说法，但是尊重这句话，因为，图像联结是图像记忆的生命线。

在“记忆大师班重点打造的集中能力之一图像转化能力”的帖子里，我提到的，图像记忆的和想象力一脉相承，如果如前所述，图像转化是初级想象力的话，那么图像联结是更高层次具有创造性的想象力活动。

在记忆培训领域里，有两种和核心的记忆方法，一个是串联法（也有叫，锁链法、链条法之说），另一个定桩法（也有叫定位法，空间法，地点法、宫殿记忆之说）。这两种方法都可以追溯到公元前五世纪-公元前四世纪的古希腊时代。 在海马记忆体系里，串联法分为，对应串联（两两串联）、多元串联。

定桩法分为，人物定桩、身体定桩、地点定桩、数字定桩、字母定桩、语句定桩等方法。

这些方法都属于基础图像记忆学习的能力，其实无论是串联还是定桩，其核心是图像联结。

在大师班，图像联结的方式有大类。

第一类：

线性联结。详情略

第二类：

面式联结。详情略

第三类：

三维立体联结。详情略

常用联结技巧有五种：

第一种：空间位置

第二种：时间逻辑顺序、动作逻辑顺序，故事逻辑顺序 第三种：做动作。

第四种：两个融合为一体

第五种：借用故事、故事、典故时空扭转、人和物体捏合。

复合定桩能力

记忆力网记忆大师班主讲讲师--黄伟

序言：

记忆大师应该是什么样子？

记忆大师都学些什么内容？

从即日起，为揭开大师班的神秘面纱，笔者推出系列的短文章，做简单介绍，给更多喜爱记忆，喜爱脑力提升的朋友以启发和提示，本系列帖子，不是授课，正式上课要学习十天，学费980元，帖子内容很多是讲师的这么多年的训练心得和教学总结，属于智力产权，另也限于篇幅，所以在此公开分享区域不会也很难做深入讲解，知识点点到为止，希望能起到抛砖引玉的作用，也希望喜爱记忆提升研究的学员，在此基础上报名参加系统培训或者查阅更多资料为上。

很多人学习图像记忆的，最直接的用途是应付考试，或者记忆和背诵长篇的信息。所以记忆大师班，会利用将近一周的时间重点打造文章记忆。尤其古文记忆，在大师班，选取了《阿房宫赋》、《琵琶行》《孙子兵法》《弟子规》等文章重点作为记忆的示范。

当然文章记忆也是很多人关注的焦点。 笔者以为文章记忆可以分为三大类： 第一类是现代文记忆。 第二类是一般古文记忆。 第三类是韵文记忆。

对于现代文记忆，在本网的图像记忆课程，会有大量着墨训练，比如《从百草园到三味书屋》等，对于古文，也有提及比如《道德经》的章节，韵文在图像记忆只在唐诗中训练到。 本文，笔者想聊一下像《琵琶行》、和《弟子规》这样的长篇韵文的记忆。他们所使用的方法叫混合定桩法。

所谓复合定桩法，就是文章或者信息记忆的重点和核心放在定桩记忆上面，但是桩子本身或者文句内部使用图像联结方法。

笔者

复合定桩法，大家可能是初次听说，为笔者首次提及，说法妥当与否，仅供为方面说明意思方便，并仅供参考，此类说法不做推广，但是海马的学员朋友应该不陌生，在双图像地点定桩记忆数字的时候其实使用的就是本方法。

笔者以为复合定桩有两种情况。

第一种，是文章记忆用的，定到桩子的图像有多个，图像之间用串联联想记忆。

第二种，就是桩子本身不止一个，比如，运用数字桩定桩记忆信息，此种情况多见于数字桩