专业理论练习题

心理咨询专业理论练习题

一、单选题

1、心理咨询是运用心理学原理和技术来（ ）。

A、帮助当事人获取信息的活动过程。 B、帮助当事人进行心理分析的过程。 C、代替当事人解决问题的活动过程。 D、协助当事人解决心理困扰的过程。

2、心理咨询和心理治疗的共同之处除了目标都是助人之外，还有（ ）。 A、从业人员和基本方法都相同 B、基本理论和基本技术都相同 C、基本内容和干预策略都相同 D、基本对象和基本实践都相同

3、自由联想、释梦等技术属于（ ）。

A、行为学派 B、精神分析学派 C、人本学派 D、认知学派 4、“吃不到葡萄说葡萄是酸的”属于（ ）心理防御机制。 A、压抑 B、转移 C、合理化 D、退行

5（ ）的理论不否认力比多性本能的作用，但强调人的整体性和社会兴趣的作用。 A、阿德勒 B、荣格 C、爱里克森 D、沙利文

6、将自己不愿接受的念头、冲动、态度推委于他人，这是（ ）心理防御机制。 A、压抑 B、升华 C、转移 D、投射

7、集体潜意识是（ ）提出的概念。

A、荣格 B、弗洛伊德 C、爱里克森 D、华生

8、系统脱敏、满灌疗法等技术属于（ ）。

A、行为学派 B、精神分析学派 C、人本学派 D、认知学派 9、“当事人中心”理念的提出者是（ ）。

A、行为学派 B、精神分析学派 C、人本学派 D、认知学派

10、ABC疗法的倡导者是（ ）。

A、认知学派 B、人本学派 C、行为学派 D、精神分析学派

11、根据艾利斯的ABC理论，心理咨询师在咨询中应特别关注（ ）。

A、诱发性事件 B、当事人的信念或理念 C、情绪性后果 D、后果的影响

12、贝克认为，是（ ）使个体产生大量的自动负性想法，导致了抑郁的易感性。 A、认知曲解 B、自我挫败 C、功能失调 D、功能失调性假设

13、贝克认知疗法较之艾利斯ABC疗法更强调（ ）。

A、启发当事人的理性思维 B、缓解当事人的负性情绪 C、咨访双方共同合作检测来访者的认知假设 D、咨访双方一起逻辑推断

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14、根据贝克理论，当事人觉得“父母离婚都是我的错”，属于自动负性想法中的（ ）。 A、任意推断 B、过分概括 C、两极思维 D、个人化归因

15、根据贝克理论，当事人觉得“开学摸底考没考好，一切全完了”，属于自动负性想法的表现形式之一（ ）。

A、任意推断 B、过分概括 C、选择概括 D、夸大或缩小

16、下面哪些是认知行为主义学派的核心概念？

A、环境评估 B、童年阴影 C、人职匹配 D、态度决定行为

17、心理咨询师刚开始接待当事人时常常采取安慰、共情、引导合理宣泄等方法来（ ）。 A、缓解其负性 B、纠正其认知偏差 C、发展其潜能 D、促使其行为变化

18、心理健康是指个体处于一种（ ）。

A、令人愉快的良好状态 B、内心安详的良好状态 C、身心协调的良好状态 D、内外协调的良好状态

19、咨询师使用倾听技术可使来访者（ ）。

A、认知曲解得到清理和检测 B、消极情绪得到疏泄和释放 C、交往意愿得到巩固和提升 D、问题行为得到辨识和纠正

20、心理咨询师注意从来访者的面部表情、身体姿势、声音特征、空间距离、沉默等方面来收集信息，这是运用了（ ）。

A、倾听技术 B、影响技术 C、言语沟通技术 D、非言语沟通技术

21、咨询过程中心理咨询师有意识地表达自己与来访者同在的身心状态的方式和方法称为（ ）。

A、关注 B、影响 C、同感 D、探究

22、高层次同感较之低层次同感更好地帮助来访者认识自己（ ）。

A、明白表达的那部分自我 B、不想表达的那部分自我 C、未知的或逃避的那部分自我 D、已知的但掩藏的那部分自我

23、心理咨询师在使用（ ）技术时通常有“因为你?，所以你?”和“你感到?，是因为?”这两种表达公式。

A、倾听 B、同感 C、探究 D、影响 24、（ ）在促进来访者认知和行为方面有重要作用

A、挑战 B、同感 C、探究 D、影响

25、心理咨询师可以运用SWOT分析技术来（ ）来访者。 A、接触 B、面质 C、影响 D、挑战

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26、厌恶疗法所使用的是（ ）。

A、行为塑造技术 B、行为促进技术 C、行为诱导技术 D、行为消退技术

27、协助来访者情绪自觉、情绪自制和自我激励是（ ）在心理咨询中的应用。 A、情绪理论 B、智力理论 C、情绪智力理论 D、认知情绪理论

28、具有高水平情绪智力的人总是表现出对他人的（ ）。 A、嫉妒心 B、同理心 C、猜疑心 D、责任心

29、心理咨询时咨访双方的空间距离最好是（ ）。

A、面对面 B、肩并肩 C、稍有角度相向 D、直角侧面相向 30、心理咨询过程中来访者不知该如何说或已经说了一些暂时告一段落的时候，会产生（ ）。 A、自发性沉默 B、被动性沉默 C、冲突性沉默 D、创造性沉默

31、心理咨询过程中来访者欲言又止、举棋不定、回避咨询师目光的时候，称为（ ）。 A、自发性沉默 B、被动性沉默 C、冲突性沉默 D、创造性沉默

32、辩论技术是（ ）治疗的方法

A、精神分析 B、理性情绪 C、行为主义 D、来访者中心

33、面对所有人群，通过营造心理健康的环境、增强个人自身的力量、传授压力应对的技巧等，预防心理疾病的发生。这是异常心理的（ ）。

A、初级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防

34、针对某种心理疾病的高危人群进行早期心理干预，预防异常心理的恶化。这是异常心理的（ ）。

A、初级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防

35、对心理疾病患者在发病初期就及时进行规范的治疗，控制疾病的发展程度，争取尽早治愈。这是异常心理的（ ）。

A、初级预防 B、一级预防 C、二级预防 D、三级预防

36、对心理异常的干预若侧重药物、电击、手术等治疗手段，称为（ ）。 A、心理学模式 B、社会学模式 C、生态学模式 D、医学模式

37、对心理异常的干预若侧重环境管理和教育引导，称为（ ）。

A、心理学模式 B、社会学模式 C、生态学模式 D、医学模式

38、心境障碍也称（ ）。

A、精神分裂症 B、神经症 C、情感性精神障碍 D、抑郁

39、一个人的心境反复无常，情感容易爆发，容易出现危机，人际关系紧张，常与人发生争吵和冲突，行为冲动，难以自控，做事只顾一时痛快、不计后果，有自杀和自伤倾向。这个

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人很可能有（ ）。

A、分裂性人格障碍 B、依赖性人格障碍 C、攻击性人格障碍 D、反社会性人格障碍

40、诊断儿童青少年品行障碍要确认其表现已经持续（ ）。

A、6天以上 B、6周以上 C、6月以上 D、6年以上

41、非器质性遗尿属于（ ）。

A、神经官能症 B、心身疾病 C、行为障碍 D、刻板性运动障碍

42、一个儿童常年吮手指且很难改正，这属于（ ）。

A、神经官能症 B、心身疾病 C、行为障碍 D、刻板性运动障碍

43、妄想常见于较重的（ ）。

A、神经官能症 B、心身疾病 C、行为障碍 D、精神障碍

44、患者觉得自己的思考和想法在没有开口之前就已经被人得知和了解了，这是（ ）。 A、思维被广播妄想 B、思维被插入妄想 C、思维被广播幻觉 D、思维被插入幻觉 45、一个一年级小学生由于经历了一起残暴的凶杀事件而全身瘫软、小便失禁且在其后的三、四天里情感淡漠、沉默不语，这是（ ）。

A、失语症 B、抑郁症 C、急性应激障碍 D、创伤后应激障碍

46、一个成绩优秀的应届高中毕业生高考意外受挫，一个月来非常痛苦，自责自罪，把自己关在屋子里不出来，什么事情也不关心，别人问他几句话，例如肚子饿吗、吃点东西好吗？他要么置若罔闻，要么勃然大怒，跟他平时判若两人。他很可能是出现了（ ）。 A、抑郁状态 B、抑郁发作 C、焦虑状态 D、焦虑发作

47、暴露疗法和系统脱敏技术不适用于广泛性焦虑是因为（ ）。

A、广泛性焦虑无明确对象和固定内容 B、广泛性焦虑无生理反应和严重后果 C、已有疗效不错的抗焦虑药物 D、已有疗效不错的心理干预方法

48、患者20岁，情绪十分冷漠、过度敏感，对周围人常猜疑、敌视，喜欢自我炫耀，以自我为中心，这可能是（ ）。

A、分裂性人格障碍 B、偏执性人格障碍 C、攻击性人格障碍 D、反社会性人格障碍 49、（ ）多见于男孩，起病于婴幼儿期，主要表现为人际交往障碍，兴趣狭窄和行为刻板。 A、攻击性人格障碍 B、偏执性人格障碍 C、儿童社会功能障碍 D、儿童孤独症 50、（ ）常见于10岁以下儿童，表现为明显不服从，违抗或挑衅行为，脾气暴躁，易发怒，常怨恨他人， 但没有严重的违法行为。

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