9．【答案】因为……所以……只要……就…… 【解析】
试题分析：先把整个句子的意思做初步了解，意思是因为我们是为人民服务的，所以不怕别人批评指出自己的错误，所以判断前两个空填的是因果关系的关联词“因为……所以……”，认真分析，后面部分的关联词为条件关系，认真比较之后应该填写的是“只要……就……”。 10．【答案】张僧 王羲之 秦青 文同 祁黄羊 苻坚 项羽 孙悟空 诸葛亮 林黛玉 【解析】
试题分析：我们要根据给出的成语，回忆这个成语的来历。所以依次会得出以下答案。写的时候注意“羲”“祈”“黛”的写法。 11．【答案】 1) 春风送暖入屠苏 2) 重于泰山轻于鸿毛 3) 种树者必培其根
4) 龙腾虎跃 龙凤呈祥 二龙戏珠 生龙活虎 5) 粗心大意 不怕脸红 【解析】
试题分析：第一小题的诗句来自王安石的《元日》：爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。第二小题出自司马迁的一句名言：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。第三小题出自《传习录》：种树者必培其根，种德者必养其心。4题考查对带有“龙”字的成语的积累，需要我们平时关注、积累相关成语，才能根据提示顺利回答出来。通过认真读题，我们知道横线上要求填写的是带有“龙”字的成语，而且这些成语还要能表示赞颂和祝福的意味，在大脑中回忆、搜索相关成语，会填出上述答案。完成5题需要对《三国演义》这部名著的了解，与关羽相关的歇后语有“失荆州——粗心大意”“喝酒——不怕脸红”等。
12．【答案】(1)燎（2)缭（3)（4)嘹 【解析】
试题分析：形近字是指几个字形结构相近的字。本题是字形相近，偏旁不同。解决的办法是抓不同，想大意，再组词。即从这些形近字的不同部分入手，这个不同的部分大部分是字的偏旁，然后根据不同的部分回忆字义，最后再组词，就能正确地区分形近字了。燎，常指放火烧草木或火延烧原野。又喻火烧气势旺盛，着火面积大。所以根据题意要填在（1）；缭，
答案第3页，总12页
“尞”意为“长”、“远”。“糸”与“尞”联合起来表示“长丝线”。本义:长长的丝线。引申义:缠绕) 此字要填写入（2）；潦草有两个意思：ａ．（做事）草率，不精细；ｂ．（字）不工整。根据字意就要填写在（3）；嘹亮是指声音响亮，意思明确填写在（4）。 13．【答案】(1)自尊(2)自私(3)自制 (4)自傲 (5)自责(6)自信 【解析】
试题分析：本题已经把词意解释出来了，又给了这个词的另一半“自”，所以难度已经降低到最低。 14．【答案】
但愿人长久 千里共婵娟 生当作人杰 死亦为鬼雄
叶影参差 花影迷离 像饱饮了玫瑰酒似的 涨溢出光与彩 流必向下 和顺温柔 【解析】
试题分析：“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头》，写这首词时苏轼与弟弟已经六年没有见面了，他十分思念弟弟，于是在中秋，写下了这首词。“但愿人长久 千里共婵娟”这一句流传千古，现在多用它表达对远方亲人朋友的思念之情以及美好祝愿。6.“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自李清照的《夏日绝句》，明确地提出了她人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表。这首词是在国破之后女词人写出的一首慷慨雄健、掷地有声的诗篇。“它把影子……许多幻想”选自季羡林写的文章《夹竹桃》。“大海失去了原色……”选自课文《三亚落日》。“水没有一定的形状……”选自课文《孔子游春》。 15．【答案】√ √ X X X 【解析】
试题分析：我们逐道题来看，第一道题中的句子成分完整，语序正确，所以是对的；第二道题中的内容是阐述这篇课文的写作背景的，正确；第三道题中这两个都是词牌名是正确的，但是说它们都是宋代词人所做是错误的，因为我们就曾经学过张志和的《渔歌子》，所以这个句子的说法是错误的；第四道题三、四月份不能说成季节，属于词语搭配不当的问题，所以是错的；第五道题中的莫泊桑不是德国作家，是法国的，所以这种说法还是错误的。 16．【答案】A.精兵简政 B.√ C.√ D.书籍 【解析】
试题分析：我们做道题的时候一定要认真看，仔细区分易错字，认真分析。按组来看，先看1组，“精兵间政”这个词中有错别字，应该是“精兵简政”；再看2组，这些词语都是正确
答案第4页，总12页
的，3组中的词语也是完全正确的；4组中的“书藉”的“藉”应该是“籍”。“藉”常用于“狼藉”。
17．【答案】×× X √ √ 【解析】
试题分析：《史记》是一部纪传体通史，它是以人物为纲，按时间顺序，连贯地记述各个时代史实的，而题1中“按年代记叙历史”指的是编年体，显然与《史记》纪传体的体例不同；2.“圆舞曲之王”是约翰·施特劳斯，贝多芬被尊称为“乐圣”。3.西汉时期，让匈奴心惊胆战的“飞将军”是李广。李广是西汉时期的名将。汉文帝)从军击匈奴因功为中郎。匈奴畏服，称之为飞将军。张骞则对丝绸之路的开拓有重大的贡献。 18．【答案】
(1)白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。 (2)山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
(3)难道白茫茫的大雪没有笼罩着山川、田野和村庄吗？ ⑷白茫茫的大雪是不是笼罩着山川、田野和村庄？是的。 (5)谁也不能否认白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。 【解析】
试题分析：（1）变成“把”字句，方法是用“把”字将受动词“笼罩”支配的“山川、田野和村庄”提到动词“支配”前。（2）变成“被”字句，方法是将受动词“笼罩”支配的“山川、田野和村庄”提到句首，用“被”字与陈述的对象“白茫茫的大雪”组合在一起放在动词“笼罩着”前。（3）是变成反问句，反问句是无疑而问，否定的反问当表示肯定的意思，因原句是肯定句，所以要变成否定的反问。在句首加上表示反问的语气词“难道”，在动词“笼罩”前加上否定副词“没有”，句末改为问号就变成了反问句。（4）是变成设问句，设问句是自问自答的一种特殊问句。方法是在动词“笼罩”前加上“不是”，句末改为问号，使前一句提出问题，接下来回答“是的”。（5）变成“双重否定句”，方法是在句首填加“不能否认”两个否定副词。
19．【答案】我看的是有益于身心健康的书，可以调动学习积极性。我知道妈妈的心 ，也理解妈妈为我好。请妈妈相信我会认真对待毕业考试的。 【解析】
试题分析：这道题目考查学生的口语表达能力。要围绕看课外书对自己的帮助、对妈妈良苦用心的理解、表决心三个角度作答。要注意语言委婉，充分尊重妈妈。同时，内容要有条理。
答案第5页，总12页
20．【答案】(1)你浇花把我的被单弄湿了（2)答题要点：突出“幽默”“真诚”即可给分。例：刘阿姨，对不起，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单上锦上添花了。 【解析】
试题分析：刘阿姨的一句“我刚晒的被单上也锦上添花了”中的“锦上添花”指的是平平在阳台上浇花，把刘阿姨的被单弄湿了。平平回答时，要注意用幽默的语言，但不能失掉分寸，做到有礼貌，有诚意的道歉。 21．【答案】
1) 老师，您是辛勤的园丁，您是温暖的烛光，您是无私的春蚕。 2) 历史博物馆里展出了新出土的两千多年前的文物。 3) 读了《聂将军与日本小姑娘》，我深受 启发 4) 吴王固执地说：“谁敢来阻拦我，我就处死谁。” 【解析】
试题分析：我们逐道题来看，第一道题要求用加点字写句子，就是用三个“您是”造句。我们要先确定一个人物，然后针对这个人物对其进行形象的比喻可得出答案，注意一定要恰当；第二、三个句子是修改病句，我们要观察句子的成分、用词、搭配。增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不当）简（修改应简要）调（不搭配、不照应的）。第二个句子中是词序混乱，应该是新出土的两千多年前的文物；第三个句子后半部分多了一个“使”字，应该是“我深受启发”。第四个句子本来是个转述句，把它改为直接引述句，要把后面的“他”改为“我”，“固执地说”的后面用冒号，他的话用双引号引起来。 22．【答案】B 【解析】
试题分析：判断是不是病句，我们要观察句子的成分是否完整、用词是否准确、搭配是否合理，有没有语序错误等等。A项的错误是搭配不当，“学习态度”是可以说“端正或改进”，不能“提高”；C项的错误是句子成分缺失，没有主语，去掉“通过”或“使”。D项的毛病是搭配不当。阳光不能呼吸。所以，选B。
23．峥嵘 孑然 残暴 撇嘴 卓有成效 张灯结彩 【解析】
试题分析：这样看拼音写词语的题，需要我们平时认真积累、识记生字词。写的时候要注意“孑然”的“孑”最后一笔是提不是横；“撇”是提手旁加上“敝人”的“敝”；“张灯结彩”的“彩”不要写成“采”。写的时候除了注意字的易错点外，还要注意书写工整，字的各部
答案第6页，总12页
相关推荐：
loading