弘扬传统文化 彰显书法魅力

弘扬传统文化 彰显书法魅力

中国书法作为一门艺术，源远流长，在中华民族五千多年有

文字记载的历史看象形文字、篆体、柳体、颜体 、宋体和楷体，围绕汉字，不同形体的书法名家层出不穷，名具特色，无一不彰显着汉字的艺术魅力。彰显着古老文明的博大精深。

传承民族文化传统，弘扬汉字艺术魅力是我们每一个教育工作者的职责与义务。让每一位学生掌握书法艺术，写一手漂亮的硬笔字已成为我校全体学生的共识，成为创办一流山区名校的靓丽特色。

让每一位学生写出一手漂亮的汉字是教育局最早提出的语文教学目标要求，是家长的期盼，实现中国梦的要求，是每一个人一生所必备的生存技能。也是对每一个从事教书育人的教师们最基本的要求。

如何培养学生写一手好字，对学校领导、对每一位教师都是不小的挑战。由于根深蒂固的应试教的影响，多数教师的硬笔字可以说基本没有什么基本功，艺术价值更是无从谈起，只能说写的像字，比学生强一点罢了。写出一手好字并非易事，如何走出一条适合我校特色的育人之路，成为我校当务之急。

冰冻三尺非一日之寒。打铁还需求身硬。只有先从教师抓起，教师有了基本功，教起学生来也就得心应手。因此，学校制订了严格的教师练字规定，要求每位教师自选一种字体，坚持天天练

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字不少于300字。学校责成具有书法功底的段建勋老师进行定期辅导，定期测试。通过教师两笔（钢笔、粉笔）字的竞赛，展览发奖，调动了教师练字的积极性，通过长期的坚持，学校全体教师的硬笔字水平大大提高，并获奖。张会康、刘春英、裴红英、刘彩菊的硬笔字得到广大师生一致好评。

榜样的力量是无穷的。教师规范、漂亮的硬笔字给学生起到了“此处无声胜有声”的影响，练习硬笔字的自觉性、积极性、非常高。为了使学生能写出一手漂亮的硬笔字，学校出台了练习硬笔字的各项措施，责成段建勋老师专门负责指导各班学生的练字指导。学校为每位教师配发了硬笔字指导教案，坚持每天练字半小时雷打不动。每月一次师生硬笔字竞赛，按20%的优秀比例进行发奖鼓励。常言道“见字如见人”。一手漂亮公正的秀笔字，不仅体现了一个人的文化素养，而且对陶冶人的性情，养成良好的习惯也大有帮助。多少次常规检查，从学生的各种作业中，就可以看出硬笔字的练习带来的巨大变化。学生家长也纷纷反映，孩子的字写得真是太好了。

把硬笔字练习作为我校的一个特色，我们将采取更进一步的措施，在时间上、指导教师上，给予保证，计划在师生的毛笔字、艺术字上，进行探索练习，并希望通过一段时间的努力，练出效果、办出特色。

事在人文，只要发扬坚韧不拔的精神，业精于勤，具有山区特色的校园书法，一定会百花盛开，硕果满园。

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九峰山小学 2013年10月28日

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