2012年广西来宾市初中毕业升学统一考试试题语文

2012年来宾市初中毕业升学统一考试试题语文

（考试时间：150分钟 满分：120分）

说明：试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷（选择题）1至10题，直接将答案填在答题表内；第Ⅱ卷（非选择题）11至23题，直接将答案填写在试卷上。

第Ⅰ卷（选择题 共20分，每小题2分）

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 评卷人 答案 一、积累与运用（14分） 1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（ D ）

A.耸立（sǒng ）归省（shěng ）更胜一筹（ chóu） B.阔绰（chuò）亢奋（kàng）鲜为人知（xiān） C.哺育（pǔ）涟漪（yī ）颔首低眉（hán） D.炽热（chì）皎洁（jiǎo）苦心孤诣（yì） 2.下列词语中字形全部正确的一项是（ B ） A.弥漫 嘻闹 相形见拙 B.蜚声 慰藉 明察秋毫 C.修葺 告馨 世外桃园 D.缭亮 沉湎 川流不息

3.下列句子中划横线的成语使用不恰当的一项是（ C ）

A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B.奥本海默是一个出类拔萃的人物，二十几岁时就做了波恩的研究生。 C.来宾市城市建设热火朝天，石料场上石破天惊，场面蔚为壮观。

D.“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。

【石破天惊: 山崩石裂；有惊天动地之势。原形容箜篌的乐声忽然高亢；震动了整个天界。现多指突发的大事或文章、议论的惊人。】

4.填入下列横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ B ）

。书能教你为人宽厚、心地善良，使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎、持重内向，使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息，不畏艰难，使你生出刚毅、坚定的气质。书能教你勤于思考，勇于创新，使你生出深沉、进取的气质。 A.读书是一种“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智。 B.书能影响人的心灵，而人的心灵和人的气质又是相通的。 C.读书能美化人的心灵，弥补外貌的不足、培养人的内秀。 D.书能改变人的气质，优雅的气质会使人“因为可爱而美丽”。 5.下列句子没有语病的一项（ C ）

A.李宁是妇孺皆知的体育明星，他的家乡是广西来宾市人。

B.来宾人下以“心容天下，敢为人”的精神，创造一个又一个奇迹。

C.在元宵节晚上赏灯时，我们一家人走散了，妹妹找不到爸爸妈妈很着急。 D.通过学校开展的安全教育活动，使同学们的安全意识得到了增强。

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6.下列对文学作品的理解和概括不正确的一项是（ D ）

A.《童年》中的阿廖沙在外祖母、小茨冈等人的影响下，成长为一个勇敢坚强的人。 B.《水浒》写梁山好汉从起义到兴盛到失败的全过程，表现了“官逼民反”有主题。 C.《简·爱》中的简·爱是一位出身低微、其貌不扬而又独立、自尊、执着的女性。 D.莎士比亚是法国伟大的戏剧家和诗人，《威尼斯商人》是他的悲剧代表作之一。 7、下列对马致远《天净沙·秋思》赏析不正确的一项是（ A ）

A.“枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家 ”既是眼前实景，又是诗人想象，虚实结合，引动游子思乡之情。

B. “夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉美。 C. 《天净沙·秋思》文字精炼，如“枯藤老树昏鸦”不用一个动词而境界全出。 D.这首小令仅用28个字，表现出一个长期漂泊他乡的浪子孤寂愁苦的心情。 得分 评卷人 二、文言文阅读（17分）

（一）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而于安乐也。

（选自《〈孟子〉两章》）

8.下列各组加点词的解释意思相同的一组是（ D ） A. 傅说举于版筑之间 举大计亦死 ．．B. 必先苦其心志 天下苦秦久矣 ．．C. 入则无法家拂士 参差披拂 ．．

D. 人恒过然后能改 群臣吏民能面刺寡人之过者 ．．

9.下列句子中加点虚词的意义和用法不正确的一项是（ C ） A. 舜发于畎亩之中（介词，在） ．B. 曾益其所不能（代词，他） ．C. 所以动心忍性（介词，把） ．．

D. 困于心衡于虑而后作（连词，表承接，然后） ．

10.下列对原文有关内容分析与概括，不正确的一项是（ A ）

A.选文连用六个事例，有力地证明：在古代社会，出身低微不影响个人成就大业。 B.第一段用了例证法，如补充一个事实论据，可用“屈原放逐，乃赋《离骚》”。 C.作者认为担大任者，必从人的意志、身体、行为等方面经受磨难。 D.选文给人的启示是：既要经受磨砺，又要有忧患意识，才能有所成就。

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11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）困于心衡于虑而后作。（3分）

译文： 内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为 （2）然后知生于忧患而于安乐也。（3分）

译文： 这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。

12.阅读下面文章，回答以下问题 王羲之

晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。年十二，见前代笔说②于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法?”父见其小，恐不能秘之，曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请：“今而用之使待成人恐蔽③儿幼令④也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。

卫夫人⑤见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名!”

(选自《书断·王羲之》) 【注释】①旷：王旷，王羲之之父。②笔说：论书法的书。③蔽：阻碍。④幼令：幼年时的美好才华。⑤卫夫人：东晋书法家。 （1）解释下列句子中红色的词。（2分）

①七岁善书 善： 擅长 ②不盈期月 盈： 满，到 （2）你从王羲之学书法的故事中，得到什么有益的启示？（3分）

启示：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为书圣的。

得分 评卷人 三、古诗文默写（8分，每空1分）

13.补写下列名篇名句的空缺部分。

（1）海内存知己， 。（王勃《送元二使安西》） （2） ，一任群芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》） （3）有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》） （4） ，禅房花木深。（常健《题破山寺后禅院》） （5）醉翁之间不酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （6）天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（7）范仲淹在《渔家傲》中描写思念家乡和建功立业矛盾心理的句子是： ， 。

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得分 评卷人 四、综合探究（6分）

14.为了响应学校“关注社会，关注民生，体察民俗”的号召，校团委组织开展“服务进社区”活动，请你负责完成下面三项工作。

（1）了解民俗文化。中国传统节日是丰富多彩的，请根据下列各诗句的内容，任选两题并将节日名称对应填写在横线上。（2分）

①遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 ②爆竹声中辞旧岁，春风送暖入屠苏。 ③堪笑楚江空渺， 不能洗得直臣冤.。 ④风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ ① 重阳节 ② 春节 ③ 端午节 ④ 清明节

（2）进行禁烟宣传。第25个世界无烟日来临之际，学校组织学生进社区开展禁烟宣传活动，请结合下图写一条禁烟标语。（至少使用一种修辞方法）

图1 香烟 图2 人体肺部

（1）健康随烟而灭！有多少生命可以重来？ （2）健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生！ （3）宣讲感动人物事迹。概括下面一则的主要新闻内容，字数不超过20字。（2分） “最美的女教师”张丽莉为就学生失去双腿的病情牵动亿万网民为之捐款祈福；勇救落水学生献出生命的沈星让自发前来追悼的群众久久不愿离去；“最美司机”吴斌高速路上遭铁片飞袭忍痛停车救人后离世；身患癌症却毅然走进“一个人的考场”的“最坚强高考女孩”肖丽；徒手爬上三楼，勇救悬空女童的“托举哥”周冲??这个初夏的五月，一批感动神州大地的小人物，他们的感人事迹点燃了飞速传递于亿万网民之手的“火炬”。“小人物”原来是生活在最底层的草根百姓，因为在生命的某个时刻显示出来的果敢和大爱，让人深深震撼和感动。这些故事，会给你带来多少感动？“小人物”何以如此之美？如何让爱的暖流在人们心中不断流动？（转自新华网 有发动） 答案：小人物的感人事迹点燃社会 “爱心火炬”。

得分

评卷人 五、现代文阅读（25分）

阅读下面文字，完成15－19题。

（一）一枝白玫瑰

（美）威廉姆斯。科贝尔

①我急匆匆地赶往街角的那间百货商店，心中暗自祈祷商店里的人能少一点，好让我快点完成为孙儿们购买圣诞礼物的苦差事。到商店一看，不禁暗暗叫起苦来，店里的人比货架上的东西还多。

②好不容易挤到了玩具部的货架前。一看价钱，我有点失望，这些玩具太廉价了，俗话说，便宜没好货，我相信我的孙儿们肯定连看都不会看一眼。不知不觉中，我来到了娃娃通道，扫了一眼，我打算离开了。这时，我看到了一个大约5岁的小男孩，正抱着一个可爱的洋娃娃，不住地抚摩她的头发。我看着他转向售货小姐，仰着小脑袋问：“你能肯定我的钱不够吗？”那小姐有些不耐烦：“孩子，去找你妈妈吧，她知道你的钱够不够。”说完她

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