小学修辞手法基础知识及练习题

小学修辞手法基础知识及练习题

一、修辞手法基础知识

小学修辞手法主要有: 比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等。

1．比喻：即打比方。

根据事物的相似点，用具体的，浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物，

作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。 比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：

类别 明喻 特点 甲像乙 本体 出现 宛如、好比、犹如 那又浓又翠的景色，简直就是一暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 幅青山绿水画 地上射起无数的箭头，房顶上落借喻 甲代乙 不出现 无 出现 下万千条瀑布。 比喻词 像、似的、好像、如、出现 那小姑娘好像一朵花一样 喻体 例句 2．拟人：

把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。 作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 3．夸张：

对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也程度等加以夸大 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、要晒化 只能看到巴拿大的一块天地 1

程度等加以缩小 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀，就醉了。 4．排比：

把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的句子或成分排列在一起。 作用：增强语言气氛，加强表达效果。

如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

5．对偶：

字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。 如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 6．反复：

为了强调某个意思，表达某种感情，有音重复某个词语句子。

反复的种类：连续反复和间隔反复，连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。

如：山谷回音，他刚离去，他刚离去。（连续反复）

好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国。（间隔反复）

7．设问：

为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。 作用：提醒人们思考，有的为了突出某些内容。 如：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。 8．反问：

无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。

如：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？

2

9．引用：

引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。 如：\虚心使人进步，骄傲使落后\，我们应该记住这一真理。 10．借代：

用相关的事物代替所要表达的事物。

借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。 如：不拿群众一针一线。 11．反语：

用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。

12．对比：

对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。

例如：

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》） 运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

二、修辞手法练习题

1、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（比喻 排比）

2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶 比喻） 3、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下闪闪发光。（比喻） 4、那些像棉花球似的云，叫积云。（比喻）

5、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（比喻 ） 6、威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（比喻） 7、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（比喻）

8、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，

3

给乡村平添了一道风景。（比喻）

9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子--河！（比喻）

10、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链，镶嵌着无数珍珠和宝石。（比喻）

11、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松树黄色的泪珠里。(比喻) 12、 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）

13、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红绸子，映在小镇的江河上，像开了一朵一朵鸡冠花。（比喻）

14、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。(比喻)

15、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（拟人）

16、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（拟人）

17、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（拟人）

18、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（拟人）

19、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。（拟人） 20、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（拟人） 21、蟋蟀在平台上弹琴。（拟人 ）

23、太阳冲破了云霞，跳出了海面。（拟人 ）

24、小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。（拟人） 25、山风梳理着他蓬乱的头发。（拟人） 26、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（拟人）

27、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（拟人）

28、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）

29、我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（夸张）

4