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《语言学概论》练习题
一、选择题：
1、区分语言和言语，认为语言是一个结构系统，要着重研究语言单位间的组合关系和聚合关系，这是 B 流派的观点。
A、传统语言学 B、结构主义语言学 C、功能语言学 D、转换—生成语法 2、音高主要决定于发音体振动的 A
A、频率 B、振幅 C、持续时间 D、形式 3、下面哪个元音是高元音 B 。
A、[ A ] B、[ a ] C、[ u ] D、[ e ] 4、下列辅音中，发音方法与其它不同的一个是 C 。
A、[ s ] B、[ z ] C、[ f ] D、[ x ] 5、下列辅音中，发音部位与其它不同的一个是 C 。
h
A、[ k ] B、[ k ] C、[ x ] D、[ n ] 6、下列普通话声母中，发音方法完全相同的一组是 B
A、m、n、l B、zh、ch、sh C、b、d、g D、j、q、x
7、普通话中“造”的国际音标应该注为 D
51515151
A、[zao] B、[zau] C、[tsao] D、[tsau] 8、下列关于音位的说法中正确的是 。
A、音位是言语单位。 B、音位包含一组数量有限的音位变体 C、音位之间的差别既是对立的又是互补的 D、音位是一组区别性特征的集合。 9、在下列各组汉字中，韵腹a是同一个音位变体的一组是
A、年、元、前 B、耐、怪、苗 C、八、阿、杨 D、暖、交、扎 10、“教师”一词中包含音段音位一共有 个。 A、6 B、7 C、8 D、9
11、能够用来区别意义的由音高决定的非音段音位是 。 A、调位 B、重位 C、轻声 D、长短音 12、下列词中， A 不是单纯词。
A、伟大 B、沙发 C、秋千 D葡萄 13、下面 D 没有包含词缀。
A、老板 B、老虎 C、老婆 D、老伴 14、下列语言单位中， C 是词
A、咖 B、白马 C、人 D、蝴 15、“俄罗斯”一词从构词上说是 C A、“词根+词缀”构成的词 B、三个词根构成的词 C、一个三音节的词 D、两个词根构成的词 16、下列词中，不是单纯词的是 D
A、窈窕 B、逍遥 C、踌躇 D、想象 17、“酸溜溜”是 D
A、词组 B、派生词 C、偏正式复合词 D、补充式复合词 18、“猛兽”和“老虎”两个词属于 C
A、上下位词 B、类义词 C、关系词 D、语义场 19、“聪明”和“智慧”意义上的差异属于 的差异。
A、范畴意义 B、概念意义 C、内蕴意义 D、搭配意义 20、“斑马线”和“横道线”意义上的差异属于 的差异。
A、范畴意义 B、联想意义 C、内蕴意义 D、搭配意义 21、下面不属于名词的语法范畴是 。
A、性 B、数 C、格 D、态 22、语法手段中的综合方式不包括 。
A、语序 B、附加 C、重叠 D、内部屈折 23、“著名作家鲁迅创作的小说《狂人日记》”这一词组最大的一层结构关系是
A、同位关系 B、偏正关系 C、主谓关系 D、动宾关系 24、下列词组中，宾语由动词的结果充当的是
A、打毛衣 B、打电话 C、打毛线 D、打人 25、下面关于语境的说法中，不正确的一项是
A、语境包括一个言语行为发生的具体时空环境。 B、语境以语义命题的方式存在。 C、语境在交际过程中凝固不变。 D、语境是交际双方共知的。
二、判断题：（对的打“√”，不必说明理由；错的打“〤”，必须说明理由。） 1、“我打碎了一个杯子”和“博物馆中有一个杯子”两句话中的“杯子”，从语言的角度来说，是同一个词。（ ）
2、元音没有发音方法，所以描述元音只要考虑发音部位就可以了。（ ）
3、辅音和元音的本质区别是发音时声带是否振动。（ ） 4、“沙发”中的“发”和“发财”中的“发”都是一个语素。（ ）
5、“花”可以指玫瑰花，可以指桂花，还可以指蔷薇花，这体现了“花”一词具有模 糊性。（ ）
6、she—her使用了异根的语法手段。（ ）
7、文字是人类最重要的代码系统。（ ）
8、同义句式就是论元结构相同的句式。（ ）
9、通知、发誓、说话、祝贺都是言说动词。（ ）
10、“示言外之力”的是言后行为。（ ）
三、操作演示题：
1、在下面的元音舌位图上标出八个基本元音，并各举一个语言中的实例：
2、指出下列词的构成类型： （1）热乎乎：形+助
（2）观众：动宾
（3）蝴蝶：独立结构名词 （4）儿子：联和词组名词 （5）马虎：联和词组副词 词）作名词或动词
（9）highly：形容词+后缀ly变副词 （10）working（work的过去式）：动词现在分词作动词或名词
3、请用义素分析法说明下列词语的语义差异：哥哥、姐姐、弟弟、妹妹
用方括号将义素括起来，加进某些符号来表示分析结果，义项用｛｝表示，一般是加“＋”或“－”，加号表示具备这个义素，减号表示不具备这个义素。例如“哥哥”“姐姐”“弟
（6）老鼠：独立名词
（7）marker：动词+后缀er变名词 （8）doing（do的过去式）：doing（do的现在分
弟”“妹妹”的义素分析为：
｛哥哥｝＝〔＋同胞，＋男性，＋年长〕
｛姐姐｝＝〔＋同胞，－男性，＋年长〕
｛弟弟｝＝〔＋同胞，＋男性，－年长〕
｛妹妹｝＝〔＋同胞，－男性，－年长〕
4、请用从大到小的层次分析法分析（1），用从小到大的分析法分析（2），并指出每一个词组中既充当结构成分又充当结构体的成分有几个： （1）我试图用文学的语言来回答这个问题 我 试图用文学的语言来回答这个问题 第一层次 主谓
试图 用文学的语言来回答这个问题 第二层次 连谓
用文学的语言 来回答这个问题 第三层次 状中
用 文学的语言 来 回答这个问题 第四层次 介宾 连谓
文学的 语言 回答 这个问题 第五层次 定中 动宾
这个 问题 第六层次 定中
这 个 第七层次 数量 （2）关于伟大的爱国诗人屈原的不朽名作《离骚》 关于伟大的爱国诗人屈原的 不朽名作《离骚》 第一层次 定中
关于 伟大的爱国诗人屈原的 不朽名作 《离骚》 第二层次 介宾 同位
伟大的 爱国诗人屈原（的 ） 不朽 名作 第三层次 定中 定中
爱国诗人 屈原 第四层次 同位
爱国 诗人 第五层次 定中
5、指出下列格式产生歧义的原因，并加以分化：
（1）商店关门了: 既可理解为商店到了下班时间,又可理解为商店倒闭,关门大吉了
（2）诗人的风度: 从词性的角度上分析有两种理解;
一种理解是形容像诗人一样的胸襟,一样的气度,可以看作是形容词； 还有一种理解是指某某诗人的风度,某某诗人的气质,是名词.
（3）存款越多越好: 这是视角不同造成的歧义.
一种理解是站在存款者的角度,为了获取更多的利息等原因,他个人认为存钱越多越好；
还有一种理解是站在银行的角度,为了最大限度的吸收回笼资金,支援国家建设,银行也希望个人踊跃存款.
（4）营造欢乐的苏州乐园: 营造也当“建造”讲,尤其是指有计划的建设.
欢乐是个形容词,它需要有动作的发出者,一个游乐园,是不能用欢乐来直接
形容的.同样,欢乐是人直接或者间接体会到的,不是施工建造出来的! 6、“孔乙己又买了咸亨酒店的一碟回香豆。”请任意写出这个句子的一个蕴涵句和一个预设句。4%
蕴涵：孔乙己又买了一碟茴香豆
预设：存在着说话人特指的酒店 该酒店叫咸亨酒店
四、论述题：
1、请你谈谈对语言符号任意性的理解。
答：语言符号的任意性是指语言符号的音义联系并非是本质的，必然的，而是由社会成员共同约定的，一种意义为什么要用这个声音形式，而不用那种声音形式，这中间没有什么道理可言，完全是偶然的、任意的。
2、什么是言语行为？一个言语行为有哪些子行为？请任举一例说明言语行为的各个子行为。
答：人们使用语言进行交际的过程就是言语行为；
比如打招呼时说你好的同时,仅仅会点头或者会主动跟对方握手又或者什么动作都没有。
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