河北教师招聘考试教育理论综合知识核心考点（八）

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河北教师招聘考试教育理论综合知识核心考点（八）

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分散，全年都有招聘，笔试科目一般为《教育综合知识》和《学科专业知识》等，河北中公教师考试整理了河北教师招聘备考资料大全供考生备考学习。

1.认知同化论的代表人物是奥苏伯尔。 2.义务教育的实施在第一次工业革命之后。 3.世界上最早的一部教育文献是《学记》。 4.被称为“现代教育学之父”的是赫尔巴特。 5.操作性条件反射的核心是强化。

6.根据未成年人保护法的规定，对违法犯罪的未成年人坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

7.多血质的神经过程的特征是强、平衡、灵活。

8.教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是发现法。

9.我国课程改革未来的走向是以学生为本。

10.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是从众。

11.顿悟说的奠基人是苛勒。

12.学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。

13.关注人是新课程的核心理念，即在教学中“一切为了每一个学生的发展”。 14.我国第一个正式实施的学校制度是癸卯学制。

15.将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从课程制定者或管理制度角度来进行划分的。

16.提出“教育即生活”，“学校即社会”，“从做中学”等口号的现代教育派的代表是杜威。 17.未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

18.人的身心发展的两个特殊性是指社会实践性和能动性。 19.20世纪50年代，布鲁姆建立了教育目标分类学。

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20.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是课外、校外教育。

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