一、语文知识积累及运用（19分）
1、根据意思和拼音写出相应的词语。（3分）
（1）意思：锋利无比，不可抵挡。 拼音： ruì bù kě dǎng 词语： （2）意思：乱七八糟的样子。 拼音： láng jí 词语： （3）意思：神色、态度不自然。 拼音：gān gà 词语： 2、解释下列句子中加线的文言词语。（3分）
（1）便扶向路（ ） （2）无案牍之劳形（ ） （3）曾不盈寸（ ）
3、古诗文默写。（8分，1-6必做，7、8任选一句）
（1）感时花溅泪， （杜甫《春望》） （2） ，猎马带禽归。（王绩《野望》）
（3）少壮不努力， （汉乐府《长歌行》） （4） ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） （5） ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（6）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（7）《大道之行也》中和“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的意思相关的句
是 。
（8）面对试题的你，是否信心满满呢？还记得杜甫《望岳》中那誓登人生顶峰的豪言壮 语吗？请写下来，鼓励自己： 。 4、鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。请按要求回答问题（3分） 阅读下面的文字题目，写出相应的人物。
甲：仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安的魂灵！ “她”是 乙：在我所认我我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。 “他”是 丙：这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上， 我发言大抵就反对...... “他”是 5、用一句话概括下面这则材料的主要内容。（2分）
2014年10月10日，17岁的巴基斯坦女孩马拉拉获得2014年度诺贝尔和平奖。马拉拉是巴基斯坦斯瓦特河谷地区的一名普通女孩。她的传奇故事也被更多人感兴趣。昨日，华西都市报记者从四川人民出版社获悉，马拉拉的自传《我是马拉拉》简体中文版，将于本月底出版上市。
该书由马拉拉和英国知名战地记者克里斯蒂娜·拉姆合著，用朴实的语言，全面、真实地再现了马拉拉的传奇经历。还原了马拉拉在艰难的政治处境中，如何坚持上学、坚持抗争的艰辛历程，及在她头部遭受枪机后如何顽强生存下来的励志故事。书中还包括马拉拉两张日记手稿。全书充满一种向上的活力与希望，发出了连子弹都无法穿透的坚定力量，让读者看到了一个经历重大灾难的女孩是如何成长、如何用行动影响世界的。该书英文原版于2013年一经出版上市，其表现出来的勇气和决心就感动了世界各地读者。
二、现代文阅读（21分）
（一）《背影》（10分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢
探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 6、文中划线部分为什么要具体写父亲的穿戴？（2分）
7、文中的“我”对父亲的感情发生了怎样的变化？（2分）
8、下面两句话分别表现了“我”和“父亲”当时怎样的心理活动，（4分） （1）我赶紧试干了泪。
（2）于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。
9、《背影》是一篇纪实散文，作者用朴素的语言写了父亲不美的外表、动作和不漂亮的语言，却感动了一代又一代人。这是为什么？
（二）《江声浩荡》（11分） ①“江声浩荡，自屋后上升。”
②第一次读到《约翰·克利斯朵夫》的第一句话时，我极为震撼。这声音，到现在还在回响，还在笼罩，还在奔涌，如血液，从脚趾直达头顶。
③对一个平原深处的孩子来说，虽然离黄河才30里，但初中以前一直没有机会亲临，何况大江的涛声。但那刻，它就在我心中奔腾起来。
④那是30多年前发生在故乡的事。1980年的春天，我正读初中二年级。一天，我在镇上供销社的玻璃柜台看到一套四册的《约翰·克利斯朵夫》。
⑤我怯怯地让女售货员拿出来，翻开书页，第一眼，“江声浩荡，自屋后上升”破空而来，一下击穿了我，对一个乡间的孩子，在快板书和民间故事中成长的人来说，我知道外面还有一种有别于我们组合习惯的文字，还有一种有别于我们生活的别样的人生。
⑥那时农村僻陋偏远，是没有多少闲书可言的，父亲不识字，母亲不识字，哥哥有一本绣像本的《三国演义》，被我快要吃下了，那种精神的饥渴，在物质匮乏的年代更加让人窒息。
⑦那天在课堂里老师讲的什么我一点都没听进去，晚上在家也只是草草吃点东西。细心的母亲看出我的不对劲，我的倦怠，母亲问我：冻着了？凉着汗了？接着母亲又问：和人怄气了？被谁欺负了？
⑧我摇摇头，就躺下睡了，当时家境贫寒，我和父母还在一个床上睡觉，床的下面，拴着的是一群羊，而屋子的梁上则是宿窝的鸡。
⑨我想到“江声浩荡，自屋后上升”，但只是想象那大江的模样，那震撼的声音。
⑩我知道父母的不易，父亲靠在集市上半夜起来扫街，半劳作半乞讨地和来赶集的人一次要上二分钱补贴家用，有时还要遭到斥骂和白眼。五天一个集，每次下集，我就看见父亲在家里一分一分地点钱，然后交给母亲，那时哥哥刚结婚，姐姐也要出嫁，家里有时就断盐。 ?一次母亲上集，被小偷偷去了五块钱，我看到母亲从集市上哭泣着回来了，当时我中午正放学，同学说：你娘哭了，在街上走呢。
?我悄悄地跟着母亲，看她从集市上哭着走过，那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也
在我的手背上流。我也哭了，我们母子哭着从集市到供销社、到水煎包铺与鸡蛋市。人们不知道我们为什么哭，很多人窃窃私语“这娘俩，哭得像泪人似的”。
?后来，我想起“江声浩荡，自屋后上升”这样的句式可以形容我们贫寒的母子—“哭声浩荡，在母子脸颊上升”。
?黎明，屋梁上的鸡开始鸣叫，母亲早早唤我上学，问我身体好点没有，我没言语。 ?在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升—江声浩荡，自我家屋后上升—
?放学吃晚饭，在端碗的空隙，我给母亲说：老师要我交学费，两块钱！ ?母亲没问，从衣裳的口袋里，在手巾包裹的里三层外三层的中间，找出一块五，然后又去邻居家借了五毛。
?我到供销社的玻璃柜台，买下了《约翰·克里斯朵夫》。这是我骗母亲的唯一的一次。30年来，我一直压在心底，母亲去世多年了。我还常常想起我们娘俩哭泣走过的路：哭声浩荡，在母子脸颊上升！
10.第⑤段中说：“‘江声浩荡，自屋后上升’破空而来，一下子击穿了我。”请仔细阅读全文，概述“我”被“击穿”后的种种表现。（2分）
11.结合语境，品味下列语句，回答括号中的问题。（4分）
（1）那泪从她的眼里流到嘴角，流到脖子里，流到衣襟上，母亲用手去擦，眼泪又流到了她的手上，我怯怯地抓住母亲的手，母亲的泪也在我的手背上流。（作者这样写母亲流泪，有什么好处？）（3分）
（2）在学校晨读的课堂上，我撕破喉咙喊：江声浩荡，自我家屋后上升——江声浩荡，自我家屋后上升——（“撕破喉咙喊”表现了“我”当时怎样的情感？）（2分）
12.第⑩段在文中有何作用？（2分）
13.作者为什么说：“江声浩荡，自我家屋后上升”这声音到现在还在回响？结合文章内容，谈谈你的理解。（3分）
三、文言文阅读（17分）
（一）《大道之行也》（9分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
14.解释下面加线的字。（4分）
（1）选贤与能（ ） （2）故人不独亲其亲（ ） （3）矜、寡、孤、独（ ） （4）盗窃乱贼而不作（ ） 15.将下面语句译为现代汉语。（2分） 货恶其弃于地也，不必藏于己。
16.大同社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”是有相似之处的，那么大同社会有哪些基本特征
呢？
（二）《假凤凰》（8分）
楚人有担山雉者，路人问何鸟也，担雉者欺之曰：“凤凰。”路人曰：“我闻有凤凰，今直见之。汝贩之乎？”曰：“然。”则十金，弗与。请加倍，乃与之。将欲献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜金，惟恨不得以献楚王。国人传之，咸以为真凤凰，贵，欲以献之。遂闻楚王，王感其欲献于己，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍。
【注释】（1）信宿：再宿叫“信”，即连住两夜，第二夜。一作“经宿”，即住一夜。 （2）遑：空暇
17.解释下列句中加线的词。（4分）
(1)汝贩之乎( ) (2)乃与之( )
(3)惟恨不得以献楚王( ) (4)咸以为真凤凰( ) 18.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
王感其欲献于己，召而厚赐之，过于买鸟之金十倍。
19.这则寓言故事告诉我们一个什么道理？（2分）
四、作文（40分）
20.下面有两个题目，请选择其中一个题目写一篇不少于600字的有真情实感的文章。 （1）最近《爸爸去哪儿》很火，它把父爱聚焦到镜头前，让我们看到一贯以沉默、深沉示人的父爱，其实与母爱一样温暖伟大。孩子的成长，爸爸不能缺席。完成以“父亲的爱？为题的文章。
（2）写一篇题目为《你是我的大树》的文章。
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