行为习惯养成教育活动计划

金寨现代产业园区实验学校七年级一班

2016年3月主题教育活动计划

一、指导思想

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。新的一个学期，我校决定把进一步培养全体学生的行为习惯作为一项重要目标，从细节抓起，采取多项措施，扎实有效地进行“好习惯伴我成长”养成教育，努力倡导并营建“健康、文明、好学”的中学生新形象，为学生的终身发展奠定坚实的基础。现作如下计划:

二、本月主题：行为习惯养成教育 第一周：教室是我家； 第二周：校园拒绝零食； 第三周：净化我们的校园； 第四周：展我班级风采。 三、具体要求：

1、学生离开座位随即放好板凳，值日生及时擦好黑板，摆好课桌、卫

生工具；随手关灯，关窗，关水龙头。

2、拒绝零食进校园，净化校园环境，定时检查学生座位和教室垃圾篮。 3、垃圾不落地，校园更美丽。做好榜样，见到垃圾纸片随即弯腰拾起。

捡起一片垃圾，净化你我心灵。

4、集会文明，做操、集会结束时列队整齐，直至回到教室，不喧哗、

打闹、推搡，展现班级风采。 四、实施途径与措施：

1、开展宣传，营造氛围。学校将利用横幅、橱窗、板报、校园 网、广播站等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全、卫生等常规教育宣传，引导 学生做到“三别”、“五带”、“七无”。“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向自私告别；“五带”即把礼貌带给师长，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，

把谦让带给他人，把诚信带给社会；“七 无”即校园无纸屑，地面无痰迹，桌凳无刻画，墙壁无污迹，走 廊无喧哗，水电无浪费，出言无脏话。进行宣传报道。班级、校园内张贴《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等。

2、有计划地安排晨会课、班会课等组织学生学习《中学生守则》和

《中学生日常行为规范》、“文明十字用语”等。

3、进行自我排查。组织学生对照《中学生守则》、“文明十字用语”

等查找自己身上的不良习惯，并制订切实可行的整改措施。

4、组织开展“我的进步我来讲”、“我的同伴我来夸”的征文评选

活动，学校广播站及时表扬涌现出的典型人物先进事迹。

5、进行家校互动。努力办好家长学校，同时组织教师进行全面家访，

了解学生在家生活习惯，教育广大家长配合学校指导、教育子女养成良好行为习惯，与社区联合开展“文明礼义进社区”活动，把校园的文明新风带进家庭、带进社区。

6、学校“学生管理委员会”重点稽查学生礼仪习惯、行为习惯、学

习习惯，及时纠正学生的不良行为，起到激励和监督作用，同时坚持做到对学生的行规范每天一查，每周一评，并将评比结果公示。