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2006年浙江省宁波市高一学生化学竞赛试题
考生须知：
1．全卷分试题和答题卷两部分。非省一级重点中学组100分，试题共有五大题，25小题。 省一级重点中学为120分，试题共有六大题，28小题。(非省一级重点中学组不必做附加题)
2．考试时间为2小时
一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1：据报道，用10B合成的10B20有较好的抗癌作用。则下列叙述中正确的是： A．B F3和CF4一样，分子中各原子最外层均满足8电子结构； B．10B20的中子数和核外电子数相等；
C．B的相对原子质量为10； D．10B和10B20互为同位素。
2．据中学化学教材所附元素周期表判断，下列叙述中正确的是：
A．第16列元素均有最高价氧化物RO3 B．最外层有2个电子的原子都在第2列 C．第15列元素均有气态氢化物RH3 D．第1列元素均能形成M＋
3．国际上已禁止民用产品使用石棉制品，避免吸入石棉纤维而诱发肺病。某种石棉的化学式可表示为：Ca2MgxSiyO22(OH)2，式中x、y的值分别为 A．8，3 B．5，8 C．3，8 D．8，5 4．NA表示阿伏加德罗常数，下列叙述中正确的是 A．1molH2O2与MnO2充分作用后，转移2NA个电子 B．标准状况下，22.4升SO3含NA个分子
C．常温常压下，1.6g O2和O3混合气体中质子总数为0.8NA
D．标况下，NO和N2O的混合气体共a L，其中氧原子数约为。
5．科学家最近发现两种粒子：第一种是只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”；第二种是由四个氧原子构成的分子。下列有关这两种粒子的说法不正确的是
A．“四中子”不显电性
B．“四中子”的质量数为4，其质量比氢原子大 C．第二种粒子是氧元素的另一种同位素
D．第二种粒子的化学式为O4，与O2互为同素异形体
6．超临界流体(Supercritical Fluid)是物质介于气态和液态之间的一种新的状态。超临界二氧化碳可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟利昂等。下列有关说法中不正确的是：
1010
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A．超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化 B．超临界二氧化碳的形成，引起二氧化碳化学性质的改变 C．用超临界二氧化碳替代氟利昂可减轻对臭氧层的破坏 D．超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取 7．下列反应的离子方程式正确的是 A．把金属铁放入稀硫酸中 B．向Ca(C1O)2溶液中通入二氧化硫
C．向Ca(HCO3)2溶液中加入足量的氢氧化钠溶液
D．向NH4HSO4稀溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至刚好沉淀完全
8．在浓度均为3 mol／L的盐酸和硫酸各100 mL溶液中，分别加入等质量的铁粉，充分反应后生成气体质量之比为3：4。则加入铁粉的质量是
A．5．6 g B．8．4 g C．11．2 g D．1．8 g
9．碘元素有多种价态，可以形成多种含氧阴离子IxOyn—。由2个IO62-正八面体共用一个面形成的IxOy的化学式为
A．I2O94— B．I2O106— C．I2O118— D．I2O1210—
10．美国科学家通过“勇气”号太空车探测出水星大气中含有一种称为硫化羰(化学式为COS)的物质，能在氧气中完全燃烧。下列有关硫化羰的说法正确的是 A．硫化羰可用作灭火剂
B．1 mol硫化羰在氧气中完全燃烧时转移6mol电子 C．CO2和COS结构相似都是非极性分子 D．硫化羰熔点可能较高 二、选择题(本题包括8小题，每小题4分，共32分。每小题可能有1或2个选项符合题意，若有2个正确选项，只选1个且正确给2分，多选、错选都给0分。) 11．右图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容。据此下列说法正确的是
A．该硫酸的物质的量浓度为9．2mol／L B．1molZn与足量的该硫酸反应产生2g氢气
C．配制200mL4．6mol／L的稀硫酸需取该硫酸50 mL
D．该硫酸与等质量的水混合所得溶液的物质的量浓度大于9.2mol／L，
12．在元素周期表短周期中的X和Y两种元素可组成化合物XY3，下列说法正确的是
A．XY3一定是离子化合物
B．若Y的原子序数为m，X的原子序数一定是m±4 C．X和Y可属于同一周期，也可属于两个不同周期 D．X和Y一定不属于同一主族元素
13．1996年，范克(Fwnk．J．E)等人提出用H2O和H2SO4为原料进行热化学循环制氢法：
n—
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从理论上讲，该循环中，lmol原料H2O能制得氢气
A．0．25mol B．0.5mo1 C．1mol D.2mol
14．现有两种不含结晶水的盐，它们在不同温度下的溶解度分别是： 20℃ 50℃ X的溶解度 35．7g 46．4g Y的溶解度 31．6g 108g 下列说法中，正确的是
A.可采用重结品法使X、Y混合物分离 B．若把108gY的饱和溶液从50℃降到20℃，析出的Y是76．4g C．存20℃时，X、Y都可以配成溶质质帚分数为25％的不饱和溶液 D．两种盐在某一温度下具有相同的溶解度
15.如右图所示，某硅氧离子的空间结构示意图(虚线不表示共价键)。通过观察分析，下列叙述正确的是 A．键角为120° B．化学组成为SiO32—
C.键角为109°28’ D．化学组成为SiO44—
16．科学家预言超级原子的发现将会重建周期表，2005年1月美国科学家在(《Science》)上发表论文，宣布发现了Al的超原子结构Al13和Al14，并在质谱仪检测到稳定的Al13I等，Al13、Al14的性质很象现行剧期表中的某主族元素，已知这类超原子当具有40个价电子时最稳定(例Al原子具有3个价电子)。下列说法不正确的是 A．Al14有42个价电子，且与IIA族元素性质相似 B．Al13有39个价电子，且与卤素性质类似
C．Al13在气相中与HI反应可生成H Al13I，且化学方程式为Al13+HI=H Al13I D．Al13超原子中Al原子问是通过离子键结合的
17a．(非省一级重点中学同学必做)向用盐酸酸化的CuSO4溶液中加入Ba(OH)2溶液，产生的沉淀质量m与加入的体积V之间的关系，不可能是下图中的
—
17b．(省一级重点中学同学必做)Na3N是离子化合物，它和水作用可产生NH3。下列叙述正确的是
A．Na+和Na3—的电子层结构都与氖原子相同 B．Na+的半径大于Na3—的半径
C．Na3N与足量的盐酸反应后生成两种盐
D．在Na3N与水的反应中，Na3N作还原剂 18a．(非省一级重点中学同学必做)航天飞机用锅粉与高氯酸铵(NH4C1O4)的混合物作固体燃料，点燃时，铝粉氧化放热引发高氯酸铵反应，其化学方程式可表示为：
下列对此反应的叙述不正确的是
A．上述反应瞬间产生大量高温气体推动航天飞机飞行
B．从能量变化上说，该过程主要是化学能转变为热能和动能
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C．上述反应的还原产物是氯气
D．在反应中高氯酸铵只起氧化剂作用
18b．(省一级重点中学同学必做)FeS与一定浓度的HNO3反应，生成Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、NO2、N2O4、NO和H2O，当NO2、N2O4、NO的物质的量之比为4：1：4时，实际参加反应的FeS与HNO3的物质的量之比为： A．1：6 B．2：15 C．2：3 D．16：25
三、(本题包括4小题，共25分)
19．(6分)随着材料科学的发展，金属钒及其化合物得到了越来越广泛的应用，并被誉为 “合金的维生素”。
钒元素广泛分散于符种矿物中，钾钒铀矿的主要成分可用化学式表示为K2H6U2V2O15，测定其中钒元素含量的方法是：先把矿石中的钒元素转化为V2O5(钒元素的化合价不变)，V2O5在酸性溶液里转化为VO，再用草酸(H2C2O4)等测定钒。 总反应可表示为：
(1)请将上述反应配平。
(2)现有钾钒铀矿样品10．2g，用上述方法来测定钒的含量，结果消耗0．9g草酸，那么此钾钒铀矿中钒元素的质量分数是 。若用氧化物的形式表示钾钒铀矿的主要成分，其化学式为 。
20．(8分)化学键的键能是指气态原子间形成1mol化学键时释放的能量。如H(g)+I(g)→H—I(g)，△H=-297kJ·mol，即H—I键的键能为-297kJ·mol，也可以理解为破坏1mol H—I键需要吸收297KJ的热量。一个化学反应一般都有旧化学键的破坏和新化学键的形成。
下表是一些键能数据。(KJ·mol-1) -1
-1
2＋
H—H S==S C—Cl 键能 436 255 330 Cl—Cl H—S C—I 键能 243 339 218 H—Cl C—F H—F 键能 432 427 565 H—O C—O 键能 464 347 回答下列问题： (1)由表中数据能否得出这样的结论：①半径越小的原子形成的共价键越牢固(即键能越大) (填“能”或“不能”)②非金属性越强的原子形成的共价键越牢固
(填“能”或“不能”)。能否从数据找出一些规律，请写出一条： ； 试预测C—Br键的键能范围： 224．5KJ·mol-1，以及表中数值可计算出lmolS2(s)气化时将 (填“吸收”或“放出”) KJ的热量。 21．(5分)近几十年发展起来的关于超重元素核稳定性理论认为：当原子核中质子和中子数目达到某一“幻数”(奇异的、有魔力的数)时，这个核将是特别稳定的。在周期表中铀以前的元素中具有2、8、20、28、50、82个质子或中子的核子是特别稳定的，中子数126也是一个重要的幻数。氦、氧、钙、铅的质子数和中子数都是幻数，具有这种双幻数的原子核更为稳定。科学家们用计算机算出下一个具有双幻数的元素将是含114个质子和184个中子的第114号元素X(称为超重元素)。若己知原子结构规律不发生变化，该元素X就是第 周 中学教育在线版权所有 欢迎各学校、科组加盟本网站，共享新课改精品资源 第4页 共9页
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