2020年教师心理健康与心理咨询继续教育题库258
题【含答案】
一、多选题
1．教师自觉性主要表现为： B对学生有极大的耐心 C努力工作
D不受各种内部及外部因素干扰
2．当人遭受心理挫折时，通常会出现哪些行为表现 A对抗 B侵犯行为 C淡漠退缩 D厌世情绪
3．教师的自制性表现为： B控制和调节情感
C善于掌握和支配自己的行动
4．克服“文人相轻”这一弱点应做到 A要辩证地看待自己已有的成绩
B要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血 C要给自己定出更高的目标，确定更远大的志向
5．在人际交往中，按个人带有的动机和目的，可将人际关系分成几大类 A出于控制的需要形成的人际关系 B出于包容的需要形成的人际关系 C出于感情的需要形成的人际关系
6．教师育人能力一般应包括 A育人的态度 B育人的知识 C育人的方法 D育人的效果
7．教师学习的内容十分广泛应当从（）方面确定学习内容：A学科知识的学习 B教学技能的学习
C科研能力的学习 D育人能力的学习
8．教师与领导的交往过程中要了解领导（）方面的需要 A自尊 B成就 C交往
9．教师的意志品质包括（） A果断性 B自觉性 C坚韧性 D自制力
10．健康夫妻关系的基本特征是： C夫妻之间要互相体贴和合作 D婚姻中各种因素都是互相关联的
11．教师人际关系的类型包括（） A工作型人际关系 B情感型人际关系 C混合型人际关系
12．面对现实接受挫折时，应该： B制定调适措施 C冷静分析
13．一个教师的教育性格
B意味着表现出承认过失和错误的人性 D应该是鲜明和个性化的
14．克服“文人相轻”这一弱点应做到 A要辩证地看待自己已有的成绩
B要看到自己的每一点进步中都包含着其他人的心血 C要给自己定出更高的目标，确定更远大的志向
15．当人遭受心理挫折时，通常会出现哪些行为表现 A对抗 B侵犯行为
C淡漠退缩 D厌世情绪
16．【参考答案：ABCD】教师的教学技能包含（）方面 A:教师课堂驾驭能力 B:言语表达能力 C:教师的教学准备能力 D:“三笔字”的书写能力 E:必修课程
17．教师与领导的交往过程中要了解领导（）方面的需要A自尊 B成就 C交往
18．教师育人能力一般应包括 A:育人的态度 B:育人的知识 C:育人的方法 D:育人的效果
E:每一科目的内容按照一定的逻辑方式排列起来。 参考答案：abcd
19．【参考答案：ABCD】教师的意志品质包括（） A:果断性 B:自觉性 C:坚韧性 D:自制力 E:社会分层理论
20．【参考答案：BCD】教师自觉性主要表现为： A:人云亦云
B:对学生有极大的耐心 C:努力工作
D:不受各种内部及外部因素干扰 E:斯金纳
21．【参考答案：BC】教师的自制性表现为： A:感情用事 B:控制和调节情感
C:善于掌握和支配自己的行动 D:意气用事，不能律己
22．【参考答案：ABCD】当人遭受心理挫折时，通常会出现哪些行为表现 A:对抗 B:侵犯行为 C:淡漠退缩 D:厌世情绪
23．一个健康的家庭应具备的特征是： A:有认同感 B:目标一成不变 C:有默契与承诺 D:不必相互合作 参考答案：ac
24．成功的婚姻应具备的条件是： A:两个身心成熟的个体 B:不能接纳对方的家庭 C:为了个人的满足而结合 D:互相尊重、包容与沟通 参考答案：ad
25．攻击性防卫机制的方式有： A转移 D投射
26．培养适应能力教师要（） A:健壮身体
B:充实知识的储备仓库 C:增加工作强度 D:多参加实践活动 参考答案：abd
27．培养人的适应能力的主要途径有 A健壮身体及充实知识的储备仓库 B学会利用工具并加强借具适应的能力 C加强基础能力及一般能力的培养 D多参加实践活动
28．教师人际关系的类型包括（） A工作型人际关系 B情感型人际关系 C混合型人际关系
29．教师自觉性主要表现为： B对学生有极大的耐心 C努力工作
D不受各种内部及外部因素干扰
30．在心理防卫机制中幻想的作用是 A可以使人暂时解除焦虑与痛苦 D可以是一种使生活愉快的活动
31．教师的意志品质包括（） A果断性 B自觉性 C坚韧性 D自制力
32．教师学习的内容十分广泛应当从（）方面确定学习内容： A学科知识的学习 B教学技能的学习 C科研能力的学习 D育人能力的学习
33．一个健康的家庭应具备的特征是： A有认同感 C有默契与承诺
34．教师争取得到领导支持的途径有 A尊重领导、相信领导 C主动汇报、积极建议 D努力工作、作出成绩
35．人的气质特征分为四种类型，即： A:胆汁质 B:少血质
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