第三节人口分布与人口合理容量
教学目的：
1、 了解世界人口分布的状况；理解世界人口的分布规律；知道世界人口稠密地区的分布。 2、 掌握影响人口分布地理因素；理解我国人口分布的特点。
3、 正确理解环境人口容量和人口合理容量的含义；说明环境承载力与人口合理容量的区
别；学会分析环境人口容量的估计问题。
4、 树立科学的环境人口容量和人口合理容量观，激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求
真求实的科学态度。
教学重点：
1、人口合理容量的影响因素2、影响人口分布的地理因素
教学难点：
1、环境人口容量的概念及估计
2．理解人类要在世界各地消除贫困并保持人口的合理容量，各国须采取相应措施
学习过程：
人口分布
人口分布一般以 为衡量指标。 一、我国的人口分布 1、主干知识
我国人口分布的显著特点是东西部对比， 多， 少。另外从地形看， 多， 少；从经济和交通发展状况看， 多， 少；从各民族居民住地看， 多， 少，也是我国人口分布的特点。
2、图例思考
读图1—3—6中国人口分布图，说出我国人口分布特点及何为“胡焕庸线”？ 二、世界的人口分布
（1）读表1—3—1，由表1-3-1就南北半球而言，哪个半球人口更多？世界人口分布的特点是什么？
（2）读表1—3—2，世界人口分布的特点是什么？ （3）读表1—3—3，世界人口分布的特点是什么？
（4）读三个表后归纳：世界人口稠密地区整体分布趋势具有什么特点？
（4）读图1—3—2世界人口密度图，找出人口最稠密的4个地区，试解释这些地区人口稠密的原因。
世界人口稠密地区有 、 、 ，原因是 。
世界人口稀疏地区有 ，原因是 。 三、影响人口分布的地理因素
（1）自然环境因素是影响人口分布的 因素。 ①地形：有的工农业生产活动大多集中在 地区。
②气候：一般来讲，北半球 并且 多的地方人口较密集。
③水资源和土壤：干旱地区，人口稠密区 分布。 农业区农业较发达，人口
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密度也较大。
④矿产资源的开发，往往形成矿业城市，如 、 的开采。
（2）社会经济因素，主要包括 、 、 以及 等。
（3）政治文化因素，也是重要因素之一，有时可在较短时间内改变 。此外 、 、 、 与 及 等，也对人口分布产生影响。
读图1—3—2世界人口密度图，举例说出影响人口分布的自然环境因素、社会经济因素、政治文化因素。 例题练习：
（1）影响人口分布的最基本因素是（ ）
A、自然环境因素 B、社会经济因素 C、政治文化因素 D、历史因素 （2）因矿产资源的开发，吸引大量人口迁入而形成的城市是 （ ） A 我国的太原、上海、唐山
B 英国的阿伯丁和我国的大庆、攀枝花 C 美国的纽约、华盛顿、洛杉矶 D 我国的西安和澳大利亚的悉尼
（3）2002年，大批阿富汗难民涌向巴基斯坦等邻国，原因是 （ ）
A．国家政策的影响 B．战争的影响 C．自然灾害的影响 D．开发国外资源 四、谋求人口合理容量
（1）环境人口容量的定义是 。 （2）影响环境人口容量量的因素有 、 、 、 及 等。 （3）环境人口容量的估计具有 性和 性。
（4）根据我国国情，谋求合理的人口容量具体做法是 。 例题练习
（1）有关我国环境人口容量的叙述正确的是（ ） A我国最大环境人口容量在16亿人左右
B 我国目前人口环境容量已大大超过环境人口容量的极限值 C我国目前人口只有12.95亿，人口与环境属良性循环 D我国人口与耕地、淡水之间的矛盾已消失
（2）有关地球环境人口容量叙述，正确的是（ ）
A．乐观者认为未来世界人口最终会达到人口容量极限，但会经历漫长时间 B．介于悲观者与乐观者之间，许多人认为地球环境人口容量在110亿左右 C．悲观者认为，目前世界上的人口太多，已大大超过了地球的环境人口容量 D．1972年，联合国人类环境会议公布的报告认为，将全球人口稳定在110亿或略多一些，可使地球上的人维持合理健康的生活 （3）．对环境人口容量的估计正确的是（ ） A．在一定历史阶段内，环境人口容量的不确定
B．在假定条件下，可对环境人口容量进行绝对量的估计
C．在实际中，通常把某一种或几种资源能供养的人口数作为环境人口容量的估计值 D．假定条件不同，估计方法不同，对于环境人口容量的估计结果大致相同
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