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四川省木里县中学高三数学总复习 三角函数知识点总结 新人教A版

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四川省木里县中学高三数学总复习 三角函数知识点总结 新人教A

一.考纲要求 要求层次 考试内容3 A 三角函数、 三角恒等 变换、 解三角形 三角函数 任意角的正弦、余弦、正切的定义 用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦和正切 诱导公式 同角三角函数的基本关系式 周期函数的定义、三角函数的周期性 函数y?sinx,y?cosx,y?tanx的图象 和性质 函数y?Asin(?x??)的图象 用三角函数解决一些简单的实际问题◇ 三角 恒等 变换 两角和与差的正弦、余弦、正切公式 二倍角的正弦、余弦、正切公式 简单的恒等变换 正弦定理、余弦定理 解三角形 解三角形

二.知识点

1.角度制与弧度制的互化:360?2?, 180??,

1rad=180°≈57.30°=57°18ˊ. 1°=?≈0.01745(rad)

?18000B △ √ √ √ √ √ √ C √ √ △ √ √ √ √ √ △ △ 任意角的概念和弧度制 弧度与角度的互化◇ √ √

2.弧长及扇形面积公式

弧长公式:l??.r 扇形面积公式:S=

1l.r 2?----是圆心角且为弧度制。 r-----是扇形半径

1

3.任意角的三角函数

设?是一个任意角,它的终边上一点p(x,y), r=x?y (1)正弦sin?=

22yxy 余弦cos?= 正切tan?= rrxy

y — +

O + —

(2)各象限的符号:

y +?cos???sin?2+ x — +

O — — O — +

+ x

sin? cos? tan? 4、三角函数线

正弦线:MP; 余弦线:OM; 正切线: AT.

yPTOMAx

16. 几个重要结论:(1)y(2)y|sinx|>|cosx|

5.同角三角函数的基(1)平方关系:(2)商数关系:

sinx>cosxOx|cosx|>|sinx|O|cosx|>|sinx|xcosx>sinx|sinx|>|cosx|?(3) 若 o

22

sin?+ cos?=1。

sin?cos?(??=tan

??2?k?,k?z)

6.诱导公式:奇变偶不变,符号看象限

?1?sin?2k?????sin?,cos?2k?????cos?,tan?2k?????tan??k???. ?2?sin???????sin?,cos???????cos?,tan??????tan?. ?3?sin??????sin?,cos?????cos?,tan??????tan?. ?4?sin??????sin?,cos???????cos?,tan???????tan?.

?5?sin??

????????cos?,cos?????sin?. ?2??2?2

?

?6?sin????2??????cos?,cos????2???????sin?. 7正弦函数、余弦函数和正切函数的图象与性质

8.三角函数的伸缩变化 先平移后伸缩 y?sixn的图象???????向左(?>0)或向右(??0)平移?个单位长度? 得y?sin(x??)的图象?????????横坐标伸长(01)到原来的1?(纵坐标不变)? 得y?sin(?x??)的图象?????????纵坐标伸长(A?1)或缩短(0

3

向上(k?0)或向下(k?0)得y?Asin(?x??)的图象???????平移k个单位长度? 得y?Asin(x??)?k的图象. 先伸缩后平移

y?sinx的图象?????????纵坐标伸长(A?1)或缩短(0?A?1)为原来的A倍(横坐标不变)? 得y?Asinx的图象?????????横坐标伸长(0???1)或缩短(??1)到原来的1? ?(纵坐标不变)向左(??0)或向右得y?Asin(?x)的图象

???????(??0)平移?? ?个单位得y?Asinx(?x??)的图象???????向上(k?0)或向下(k?0)平移k个单位长度?得y?Asin(?x??)?k的图象.

9、三角函数公式: 两角和与差的三角函数关系 sin(???)=sin?·cos??cos?·sin? cos(???)=cos?·cos??sin?·sin? 倍角公式 stan(in2???=2sin?)?tan??tan?1??·cos?? tan? tan? cos2?=cos2?-sin2? 2 =2cos?-1 =1-2sin2? tan2??2tan?10.正弦定理1 :? tan2?

abcsinA?sinB?sinC?2R. 11.余弦定理:

a2?b2?c2?2bccosA; b2?c2?a2?2cacosB; c2?a2?b2?2abcosC.

三角形面积定理.S?12absinC?112bcsinA?2casinB.

4

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