2010年10月23日托福考试口语机经回顾

10月 23日托福考试归来,说说这次的托福考试机经吧,争取帮助到有需要的朋友们。下面 是 10月 23日托福考试口语机经。

10月 23日托福考试口语机经

1、说一件你在不久未来会去做的 activity.

2、有些人认为上课要记笔记,有些人则认为不需要笔记或者很少记。问你的意见。

3、 reading 部分:有封写给的信, 建议 add the kitchen in the student dormitory,理由:1、 有足够的空间安置厨房设备 ;2、 cooking skill is useful.

conversation 部分:gg 反对, 理由:1、 放厨房的空间原本可以用来 watch tv,or taking social activities. 2、不认为 cooking is a useful skill and 大部分学生很 busy, 而学习新的技巧,演习菜 谱都会占用学习。

4、 reading is mainly talking about amimal communication. 重点关注 :composition communication. 就是指动物用超过 2种的技巧来传达他们的 emotion.

speaking: 主要拿自家的狗举例子,在两种不同状况下的表现:

(1在周围很 nosiy 的情况下,尤其当当狗狗看到大的开车经过并伴随噪音,狗狗会有烦 躁,愤怒,出现的动作是耳朵竖起来,会 yell 等 ;

(2如果看到邻居的狗狗,也会出现耳朵竖起来等情况,但并不是烦躁愤怒,而是很开 心。 (具体的细节和动作不是听得很清楚,各位在考试自己辨别哦

5、 gg 碰到的问题:要在的 newspaper 上发文章,但是照片处理出现些问题。 mm 推荐 方法 1,不要放照片上去。但是 gg 觉得这样文章缺少吸引力。

方法 2,还有一天的时间,争取重新去拍照片。

6、讲 the two strateges of making the students to follow the rule in class .

(1跟学生解释为啥要制定这个规定。举例说明:老师曾经在小学执教,并制定了不允 许在课堂上吃东西和饮料的规定, 但是很多人不 follow. 但老师解释制定这个规定是为了让学 生更好的集中精力学习后,情况就改善了。

(2让学生认同 the rule.例子 : 当老师制定新的规则后, 让所有的学生都签名, 并放置在 教室里面。这样所有的学生对着自己签名的 rule, 就不会再犯错了。