24．
在下面说法错误的□里画“O”。
有5个 的是第几棵树。
25．画“○”，和“
”同样多。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题 1．D 解析： D
【解析】【解答】图中灯笼放错了，因为其他的都是长方体，而灯笼不是．
2．D
解析： D
【解析】【解答】图中有6个正方体。 【分析】一层一层的数，图中共有6个正方体。 故选：D。此题考查立体图形的分类及识别。
3．C
解析：C
【解析】【解答】电视机是长方体,其他三个都是正方体.所以C图形与其他三个不一样,选C.
4．B
解析： （1）B （2）B 【解析】
5．B
解析： （1）B （2）B
【解析】【解答】（1）数一数， 多，所以选A。
有4个， 有3个， 有2个， 最
（2）最少的比最多的少2个（4-2=2（个），所以选B
6．B
解析： B
【解析】【解答】解：□有5个，○由4个，□比○多：5﹣4=1（个）． 故选：B．
【分析】通过观察可知：□有5个，○由4个，因此，□比○多1个．观察示意图，查出□和○的个数，列式计算．
7．A
解析：A
【解析】【解答】兰兰面向南站着，她的左面是东. 故答案为：A.
【分析】根据题意可知，面朝南方，背面是北方，左东右西，据此解答.
8．B
解析： B
【解析】【解答】从右边数起，小象排在第4位。 【分析】根据左右关系的相对性，从右边数小象排第4位。 故选：B。
9．C
解析： C
【解析】【解答】落日方向是西，面向西，向左转是南。 【分析】考查辨认方向。
10．C
解析： C
【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有5个圆圈，故选：C
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示的是圆圈的数量5
11．A
解析： A
【解析】【解答】把一只小猫和一条鱼一一对应起来,最后鱼有剩余,多余3条鱼，就是鱼比小猫数量多，小猫比鱼数量少；所以小猫的数量少.选A.
【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.
12．D
解析： D
【解析】【解答】一个一个地数，图中共有8颗星星
【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。图中表示星星数量的多少是8 故选：D本题是考查整数的认识
二、填空题
13．4；1；5；2【解析】【解答】正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个故答案为：4；1；5；2【分析】此题主要考查了立体图形的识别球体的特征：球的表面是曲面球可以朝四周任意一个方向滚动；圆柱
解析： 4；1；5；2 【
解
析
】
【
解
答
】
，
正方体有4个；长方体有1个；圆柱有5个；圆有2个 。 故答案为：4；1；5；2。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征数一数即可。
14．5；2；3；4【解析】【解答】解：圆球有5个正方体有2个圆柱体有3个长方体有4个故答案为：5；2；3；4【分析】弄清楚每种图形的特征然后依次数出每种图形的个数注意不要多数也不要漏数
解析： 5；2；3；4
【解析】【解答】解：圆球有5个，正方体有2个，圆柱体有3个，长方体有4个。 故答案为：5；2；3；4。
【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数，注意不要多数也不要漏数。
15．3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3【解析】【解答】①；②；③；④故答案为：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3+0=3【分析】①原来有3个气球飞走了3个求还剩几个气球用减法计算
解析： 3-3=0；5+0=5；5-5=0；3+0=3
【解析】【解答】①
；
②
；
③
；
④
.
故答案为：①3-3=0；②5+0=5；③5-5=0；④3+0=3.
【分析】①原来有3个气球，飞走了3个，求还剩几个气球，用减法计算，据此列式解答；
②左边的鱼缸中有5只蝌蚪，右边的鱼缸中没有1只蝌蚪，要求一共有几只蝌蚪，用加法计算，据此列式解答；
③一共有5个苹果，划去5个，求还剩几个，用减法计算，据此列式解答；
④左边盘子中有3个梨，右边盘子中一个也没有，要求两个盘子中一共有几个梨，用加法计算，据此列式解答.
16．（1）2（2）0（3）2【解析】
解析： （1）2 （2）0 （3）2 【解析】
17．3；2；3+2=5【解析】【解答】左边有3只小鸡右边有2只小鸡一共有几只小鸡3+2=5（只）故答案为：3；2；3+2=5【分析】观察图可知左边有3只小鸡右边有2只小鸡要求一共有几只小鸡用左边的小鸡数
解析： 3；2；3+2=5
【解析】【解答】左边有3只小鸡，右边有2只小鸡。一共有几只小鸡? 3+2=5（只）
故答案为：3；2；3+2=5。
【分析】观察图可知，左边有3只小鸡，右边有2只小鸡。要求一共有几只小鸡?用左边的小鸡数量+右边的小鸡数量=一共有几只小鸡，据此列式解答。
18．左面；右面；圆圆的左面是军军欢欢写在第一行第2列【解析】【解答】乐乐在圆圆的左面京京在兵兵的右面根据分析可得：故答案为：左；右； 【分
析】此题主要考查了左右位置的认识解题的关键是找准参照物以谁为标准
解析： 左面；右面；圆圆的左面是军军，欢欢写在第一行第2列。
【解析】【解答】乐乐在圆圆的左面。 京京在兵兵的右面。 根据分析可得：
，
.
故答案为：左；右； 后根据左、右方向来描述.
.
【分析】此题主要考查了左、右位置的认识，解题的关键是找准参照物，以谁为标准，然
19．【解析】【解答】解：如图：比多4故答案为：4【分析】采用连线的方法把对应的松鼠与松子相连然后确定多少
解析：【解析】【解答】解：如图：
故答案为：4。
比
多4。
【分析】采用连线的方法，把对应的松鼠与松子相连，然后确定多少。
20．□；△；△；□【解析】【解答】解：看图可知：□比△多△比□少故答案为：□；△；△；□【分析】观察图形左边三组一一对应所以正方形比三角形多三角形比正方形少
解析： □；△；△；□
相关推荐：
loading