知而信之。时人以有光徒读书无用，又老大，不能与后来英 俊驰骋，妄自测傲，不待问而自以为甄别已有定论矣。夫监郡之于有司之贤不肖，多从意度； 又取信于所使咨访之人，祗如不嗜其人之面，望其影而定其长短妍丑，亦无当矣。如有加以 私情爱憎，又如所谓流言者，使伯夷申徒狄复生于今，亦不免于世之尘垢，非饿死抱石，不 能自明也。
昨者大计群吏，仅免下考。今已见谓不能为吏，又使匍匐于州县，使益困迫而失其所性， 辗转狼狈，．不复能自振于群毁之中。夫以朝廷爱惜人才，当使之无失其所。如有光垂老，不肯自摧挫，以求进于天子之科目，至三十年而不退却。一旦得之，使之从百执事，齿于下列。 不敢望公孙丞相桓少傅，仅如冯都．尉白首郎署，亦足以少答天下之士，弹冠振衣，愿立于朝 之志矣。今之时独贵少俊耳，汉李太尉尝荐樊英等，以为一日朝会，见诸侍中，并皆年少， 无一宿儒大人，可以备顾问者，怅然为时惜之。有光顾何敢自列于昔贤之所荐，而番番良士， 膂力既愆，我尚有之，以为国家用老成长厚之风，此亦当今公卿大臣之所宜留意者也。有 光今已摧残至此。夫士之所负者气耳，于其气之方盛，自以古人之功业不足为，．其稍歉则犹 欲比肩于今人，其又歉则视今人已不可及矣。方其久诎于科试，得一第为州县吏，已为逾分； 今则顾念养生之计。欲得郡文学，已复不可望。计已无聊，当引而去之。譬行舟于水值风水之顺快可以一．泻千里至于逆浪排天篙橹倶失前进不止未有不没溺者也。不于此时求住泊之所，当何所之乎？ ．
兹复有渎于阁下者，自以禽鸟犹爱其羽，修身洁行，白首为小人所败。如此人者，不徒 欲穷其当世之禄位，而又欲穷其后世之名，故自托于阁下之知，得一言明白，则万口不足以 败之。假令数百人见誉，而阁下未之许，不足喜也；假令数百人见毁，而阁下许之，不足惴也。故大人君子一言，天下后世以为准。有光甘自放废，得从荀卿屈原之后矣！
今兹遣人北上，为请先人勅命，及上解官疏，并道所以。轻于冒渎，无任惶悚。不宣。 ．注释：
①万侍郎，即万士和，明嘉靖年间进士，隆庆时升任户部右侍郎，不久改任礼部侍郎。归有 光（1506-1571），明代著名散文家，此信写于隆庆二年（1568），归有光六十岁才中进士被授 予长兴县令，在任时，因采取了不利于豪门大户的措施而遭怨恨，改任副职通判。对此归有 光颇多怨言，曾两次上疏请求辞职。②膂（1ǔ）力既愆，体力不支、衰老。
8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A．今被挫诎如此 枉曲、冤枉 ．B．齿于下列 羞耻 ．C．夫士之所负者气耳 依仗 ．D．轻于冒渎 轻慢、亵渎 ．
9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．有光是以亦不自嫌外 犹不能不以之兴怀 ．．B．又使匍匐于州县 吾长见笑于大方之家 ．．C．当引而去之 其疾病而死 ．．
②
D．不于此时求住泊之所 之二虫又何知 ．．
10．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是（ ）
A．信中作者陈述了为长兴县令时一心为民的政绩，本应有“封侯丹赏之望”，但却受到不 公平的待遇和不应有的打击，其怨与伤的感情溢于言表。
B．作者揭露了官场上流言诽镑，巡按御史甄别官吏“多从意度”，偏听“咨访之人”的不 良风气，并以东汉李太尉举荐樊英等老臣为例，希望朝廷能重用老臣。
C．行文结束时，作者以“禽鸟犹爱其羽”相喻，认为万侍郎一生修身养性，洁身自爱，他 一定能赏识和理解自己。
D．该文感情真挚，文风委婉曲折，作者悒悒不得志的心态跃然纸上，但使人感受到他深沉 坚毅、不屈服于权势与恶运的性格。
11．用给文中画波浪线的部分断句。
譬行舟于水值风水之顺快可以一泻千里至于逆浪排天篙橹 俱失前进不止未有不没溺者也。 12．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）有光晚得一第，受命出宰百里；才不逮志，动与时忤。
（2）假令数百人见誉，而阁下未之许，不足喜也；假令数百人见毁，而阁下许之，不足惴也。 三、诗歌鉴赏
阅读下面这首曲子，完成下面小题。
十二月过尧民歌别情
[元]王实甫
自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼。见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。透内阁香风 阵阵，掩重门暮雨纷纷。
怕黄昏忽地又黄昏，不销魂怎地不销魂。新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。今春， 香肌瘦几分？缕带宽三寸。
13．全曲塑造了____________这一人物形象。 14．请赏析这首元曲的语言特色。 四、句子默写
15．补写出下列名篇名句的空缺部分（只选3小题）
（1）余音袅袅，不绝如缕。_______________________，_______________________。（苏轼《赤壁赋》） （2）_________________，_________________，惜其用武而不终也。（苏洵《六国论》）
（3）锦城虽云乐，_________________。蜀道之难，难于上青天，_________________！（李白《蜀道难》） （4）_________________，_________________；东隅已逝，桑榆非晚。 （王勃《滕王阁序》） （5）莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，_________________，_________________，咏而归。（《论语》）
（6）娉娉袅袅十三余，_________________。_________________，卷上珠帘总不如。（杜牧《赠别二首（其
一）》） 五、选择题
16．下列各句中，没有错别字且加点字注音完全正确的一项（）
A．太阳到达黄经150°时是农历二十四节气的处（chǔ）暑。处暑分三侯：“一侯鹰乃祭鸟，二侯天地始．肃， 三侯禾乃登。”“禾乃登”指处处（chù）可见农作物黍稷麦等的成熟景象。 ．
B．当初贝聿铭先生应（yìng）法国总统邀请对卢浮宫进行改建扩建，修建方案中金字塔的形象引起轩然．大波，但建成之后傲慢的法国人收回指责，算是对贝聿铭以及他的建筑设计艺术的积极回应（yìng）。 ．C．天上的星星和它们所倚依的令人着（zháo）迷的头顶星空，构成了这个世界存在的秩序，提供了一个无 比深遂的宽广维度，让生命有了着（zhuó）落点。 ．
D．当加缪在思考“荒谬感”时，大脑空（kōng）白，原先的世界开始崩溃，脚下的地面开始摇晃，权威失 去了至高无尚的地位，之后重建的一切才不致沦为空（kōng）洞的理论。 阅读下面的文字，完成小题
不久前我在拙著《懒寻旧梦录》的自序中有过一段反思独白：“我又想起了五四时期就提过的科学与 民主这个口号，为什么在新中国成立后十七年，还会遭遇比法西斯更野蛮、更残酷的浩劫，为什么这场内 乱会持续了十年之久？（甲）我从痛苦中得到了解答：科学与民主是社会发展的动力这种思想，没有在中 国人民的心中扎根。两千多年的封建宗法思想阻碍了民主革命的深入，解放后十七年，先是笼统地反对资 ．．本主义，连资本主义上升时期的东西也统统反掉。（乙）60年代，“以阶级斗争为纲”又提了 “斗私批修” “兴无灭资”之类的口号，相反，十七年中却没有认真批判过封建主义。我们这些人也真的认为封建主义这座大山早已经推到了，（丙）其结果呢，封建宗法势力，却‘我自岿然不动’……我们这些受过．．．．‘五四’洗礼的人，也推波助澜，逐渐成了‘驯服工具’，而丧失了独立思考的勇气。” ．．．．17．文段中加点的词，运用不正确的一项是（） A．阻碍
B．也
C．岿然不动
D．推波助澜
18．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（） A．甲
B．乙
C．丙
19．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．《千年之约·梦幻龟兹》由浙江援疆资金扶持打造，整台演出以塔里木歌舞团为班底，融合龟兹乐舞、胡旋舞等多种绚丽多姿的舞蹈，重现了我国汉唐时期阿克苏地区所在的龟兹、姑墨、温宿等地的辉煌盛景。 B．近日，由省教育厅推出了《浙江省中小学生日常行为规范》微动漫正式发布，该微动漫作品针对中小学生的年龄和认知差异，以微动漫的形式分学段演绎，让中小学生在潜移默化中感受、认知相关要求。 C．《何以为家》揭露了一个悲惨的现实，不但贫困的父母不能给孩子带来快乐，只会给他们带来苦难和折 磨，他们眼里女孩是一种商品，可以换钱；男孩是一种工具，负责养家糊口。
D．中美经贸摩擦发生在全球化的时代，那种机械地用进出口数额多少进行胜负推算的观点，其与当下情况存在本质的差异，由此得出的结论是与事实不符的。 六、语言表达
20．阅读下面的材料，回答问题。
2014年南京夫子庙秦淮礼物店推出各种状元、科举题材的文创产品，其中一枚“盐水鸭别针”出人意料地成为人气最高的产品。
这种别针一改常见的“体育跑道”形状，把整个轮廓改成一只煮熟的盐水鸭。在店中，几乎每个看到别针的顾客第一反应是“扑哧”一笑。因为鸭子的造型“太写实”：鸭掌、翅尖、翅中这些可以卖出好价钱的“部件”已经去掉，长脖子往看不见的“钩子”上一穿，鸭头就耷拉在另一边，尖尖的鸭屁股也表现 出来一一这可是不少食客的“心头好”。整只鸭子就像刚从卤菜店拎出来的一样。对于南京人，一目了然。 说不定个别吃货看了，耳边已经响起“要一只还是半只”的招呼声了。 请你分析“盐水鸭别针”这一文创产品的创意之处。
21．高三张敏同学数学作业未及时上交，补做后由课代表王亮代为上交。恰好蒋老师不在， 王亮就写了一张便签条放在蒋老师办公桌上，但其中有3处语言不得体，请分别找出并修改。 蒋老师阁下：
因张敏同学身体不适未能及时完成作业，现由我代他上交补好的作业。未能谋面，留此便条，望您知悉。
您的学生：亮
阅读下面的材料，完成下面小题。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（《论语?秦伯》）
子贡问曰：“何如斯可谓之士矣？”子曰：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”
（《论语?子路》）
22．“士不可以不弘毅”中的“弘毅”是指____________。 23．结合两则材料，请简要分析儒家对“士”的要求。 七、材料作文
24．阅读下面的文字，根据要求作文。
上医治未病，中医治欲病，下医治已病。一一《黄帝内经》 聪者听于无声，明者见于未形。一一东汉?班固《汉书?伍被传》
相关推荐：
loading