5、元旦到了，我和同学在办板报时出现了意见分歧，下面 ① 不对。
①完全按我的想法去做 ②征求同学们的意见 ③我们几个在认真商量一下，看哪个方案更好
四、动动脑筋，仔细想想，完成下列问题（18分）
1、俗话说：“尺有所短，寸有所长。”人们又常说：“取人之长，补己之短。”说说你对这两句话的理解。
人各有所长，各有所短，不能只看到别人的短处，看不到别人的长处；学会欣赏和尊重别人，要学习别人的优点，补足自己不够的地方……
2、生活中你遇到过这些情形吗？（1）考试成绩不理想爸妈批评了。（2）爸妈错怪了你。（3）爸爸妈妈因为一件小事吵架了。在这些情况下你打算怎样与爸爸妈妈交流沟通呢？说说你的想法吧。
1) 向爸爸妈妈解释一下成绩为什么不理想，并表示下次一定努力学习。 2) 向爸妈解释清楚，让他们知道错怪我了； 3) 让爸妈树立榜样，不能因为小事吵架； 4) …
3、我们学习、生活中肯定有很多地方需要和同学交流、合作，说说怎样才能更好的和同学们交流、合作呢？
与人交流、合作时，语言要恰当，要善于听取别人的意见，和建议，不要固执己见…
五、我真聪明，我是“小百科全书” （14分）
1、读故事，谈感受。（7分）
从前，有个学画画的孩子，他对自己的画总是不满意，以为自己不是画画的材料，不想民再学了。有一天，老师把他的一幅画放到大街上，旁边还放了一支笔，要求人们看过以后在自己最欣赏的地方做上记号。晚上，老师取回画给他看，只见画布上涂满了赞美的标记。啊，原来自己的画还有这么多优点呀！他信心大增，从此学画更加认真，终于成了当地有名的画家。
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感受：我们要有自信心，相信我能行。要树立正确的态度，善于发现自己的优势，树立自信心，发扬优点，不断进步。
2、我会处理（7分）
生活中，做家务时我们可能遇到这些情况：（1）有的家务我不会做。（2）有时候爸爸妈妈不让我做。（3）有时候我想做可又怕弄坏东西。（4）有时候我想玩游戏不想做家务。想想看在这些情况下我们应该怎样处理呢？
① 对于我不会做的家务活要学着做； ② 向爸妈解释，做家务活可以锻炼身体； ③ 要有自信，相信我能行；
④ 我是家庭的一员，家务活也有我的一份； ⑤ ……
六、通过这两单元的学习，说一下你应该怎样看待自己，怎样对待同学呢？（8分）
要知道自己的长处和短处，树立自信心，发扬优点，不断进步；人各有所长，各有
所短，不能只看到别人的短处，看不到别人的长处；学会欣赏和尊重别人，要学习别人的优点，补足自己不够的地方……
三年级（上）品社《课程标准》达标练习题
期中测试题（二）
一、 相信自己，我会填 (每空2分共36分)
1、每个人都有自己的 长处 ，也有 短处 ，知道自己的 优缺点 ，才能不断进步。
2、写一句鼓励自己的话： 天生我材必有用 。
3、我长大了，能帮爸爸妈妈 做家务 了！我懂了，我是家庭的一员， 家务活 也有我一份。
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4、妈妈每天要做很多家务，比如 做饭 、 洗衣服 、 收拾房间 ，妈妈实在太辛苦了。
5、从我家到学校要经过 、 、 等几个地方。
6、我们班的 是我的榜样，他（她）会 、 ，我要向他（她）学习。
7、远方的小伙伴遇到了困难，我可以采用 捐一些学习用品、写慰问信、打电话 等方式与他们沟通。。
二、我是包公，会判断 （14分）
1、放学后，我们应该按时回家，想去同学家玩，应提前给家长说一声。 （√ ） 2、过马路的时候，为了走近路，我可以翻越护栏。 （ ×） 3、遇到不会的问题，我喜欢问小丽，她总是耐心地给我讲解。我要向她学习这种乐于助人的好品质。 （√ ）
4、国庆节办板报时，我们小组有的同学搜集材料、有的书写、有的画画，还有的帮忙递板擦拿粉笔，我们合作得非常愉快。 （√ ）
5、老师误会了我，下课我找老师说清楚，和老师交流我的想法。 （√ ） 6、每次给家长要钱，家长就批评我，这次买书我一定说清楚看书的好处。 （√ ） 7、为了顺利到达学校，我还是让家长天天送我吧。 （ ×） 三、我会选择 （１2分）
1、 A 是自信的表现。
A、我学习成绩不好，老师批评了我，我一定要找出学习不好的原因，争取一点点进步。 B、我学习成绩不好，老师批评了我，我看我是没希望了。 2、下列哪种做法是错误的 B 。
A、过马路走斑马线 B、放学了抄近路走建筑工地 C、帮小同学过马路 3、上课时欣欣不小心把墨水滴到了浩明的衣服上，浩明应 C 。 A、和欣欣吵一架，并让他赔衣服。 B、以后再也不理欣欣了。
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C、知道欣欣不是故意的，回家自己洗洗
4、科学课上做实验，以下 A 做法是错误的？
A、都抢着动手做实验 B、听组长安排每个人的任务 C、我是记录员，我要认真做记录 5、妈妈冤枉了我，我应 B 。
A、我只会委屈得哭 B、我要和妈妈解释清楚，让她明白她冤枉了我 C、生妈妈的气，不再理她了
6、我想去跳舞，可是爸爸怕耽误我的学习，我应 A 。
A、告诉爸爸跳舞不但可以锻炼身体，还能培养气质、愉悦身心，而且我保证不耽误学习。 B、无条件服从大人，不去了
四、回答下列问题 （24分）
五、开动脑筋，想出更多的办法（14分）
1、我希望自己有更多的朋友，我打算这样做……
1) 愿意帮助别人； 2) 努力学习；
3) 与同学交流时，语言恰当； 4) 关心别人； 5) ……
2、举例说出我和同学或者老师或者家长是怎么交流的。
说的有理即可
三年级（上）品社《课程标准》达标练习题
期末练习题（一）
一、相信自己，我会填 （32分）
1、我的优点和特长是 热爱学习 、 热爱劳动 、 关心同学 ，原来我也很棒。 2、我懂了，我是家庭中的一员， 家务 活也有我一份。
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