A. “寻寻觅觅”，不是写实，它只是表现一种若有所失的心理。但是，这种心理是人通过把“寻觅”这种行动虚化来表现的，赋无形于有形，把感情心理表现得格外形象。
B. “三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。”作者写“三杯两盏”言酒量之少，“淡”言酒质之薄。词人借酒御风御寒，却酒少、风急、愁多，怎不悲戚？
C. 雁“却是旧时相识”，有两种含意：一是看到雁想起“鸿雁传书”，想起曾与她书信往来的丈夫。二是靖康之难以后，诗人流落在江南，更增加了她的天涯沦落之感。
D. “守着窗儿，独自怎生得黑！”这两句直接抒写寂寞难耐的痛楚，“黑”字在此处安放极为稳妥自然，这个“黑”字，概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇。 【答案】B 【解析】
试题分析：“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。”说的不是酒味淡，“三杯两盏”也不言酒量之少，作者要表达的是：再多的酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。
【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】诗词赏析应该从以下几个方面入手：寻找整首诗的诗眼，对那个字进行评赏。动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别是具有“多重含义”的动词。修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们。如：叠词、拟声词、表颜色的词。如本题“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。”说的不是酒味淡，“三杯两盏”也不言酒量之少，作者要表达的是：再多的酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。应该关注修饰语。 9、
【小题2】融情于景，借秋景以渲染愁情是本词的最大艺术特色，试作简要分析。
【答案】全词从刻画冷清萧索的环境来烘托凄惨悲切的心境。无论忽寒忽冷容易致病的天气，还是单薄的酒味、入夜猛起的秋风、天上的过雁、满地的黄花、窗外的梧桐和黄昏的细雨，无一不是生愁、助愁、牵愁的。篇末托出一个“愁”字，融合了亡国之痛，孀居之悲，沦落之苦，显得格外深广深厚。 【解析】
试题分析：本题主要分析融情于景这个手法的，结合题干“借秋景以渲染愁情”提示，结合词中大量写“秋景”的词句，秋风、秋雨、秋雁、黄花、梧桐雨等等，再加上词的最后一句中直言的“愁”字，综合分析即可。 【考点定位】鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【技巧点拨】“融情于景”者，明写景，即字面都是景语；但是，必须暗含情，即所有景语皆情语也。写景、抒情都是明写，只是景为由、情为根而已。规范答题：第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。如本题已经提示手法是“融情于景”， 结合词中大量写“秋景”的词句，秋风、秋雨、秋雁、黄花、梧桐雨等等，再加上词的最后一句中直言的“愁”字，综合分析即可。
四、语言表达
10、“菊花”“梧桐”“雨”是李清照诗词中常用的意象，请写一段含有这三种意象的文字。要求：语句通顺、语意连贯，至少运用两种修辞方法，不少于60字。
【答案】参考示例：一朵朵疼痛的菊花，一株株垂泪的梧桐。李清照，在那群雁往返的地方，一个比黄花更瘦的女子，在滴雨的时分里独自寂寞。红烛摇影，摇出一片晕黄；梧桐低泣，滴滴到天明；微风轻拂，飘落一地菊花。
【解析】 【详解】
此题考核扩展语句的能力，属于词语扩展的类型，三个词语时三个意象，扩展时注意围绕意象展开联想，创设一种氛围，表达作者的情感，可以联系李清照的身世,灵活化用其作品中的词句,综合运用修辞手法,使语言生动形象,富有韵味。
相关推荐：
loading