第4单元过关检测卷
一、认真读题，专心填写。(4，5题每题2分，其余每空1分，共28分) 1．用分数表示各图中的涂色部分。
2
2．113的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。再增加
( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3．把4 m长的绳子平均分成8段，每段占全长的( )，每段长( )m。 （ ）124．( )÷( )＝＝0.8＝＝( )÷20＝20÷( ) 5（ ）3
5. 5 kg可以表示把( )kg平均分成5份，取其中的( )份；还可以表
示把( )kg平均分成5份，取其中的( )份。 6．在下面的括号里填上适当的分数。
60 cm2＝( )dm2 250 cm3＝( )dm3 48秒＝( )分 25 dm＝( )m 150 mL＝( )L 350 kg＝( )t 1
7．分数单位是12的最简真分数有( )个。
4
8. 9的分母加上45，要使分数的大小不变，分子应加上( )。
9．A＝2×2×3×5，B＝2×3×5×7，那么A和B的最大公因数是( )，最小
公倍数是( )。
10．如果m和n是互质数，那么它们的最大公因数是( )，最小公倍数
是( )。
xx
11．如果6能化成一个不为零的整数，则x是( )；如果6的值是0，则
x是( )。
12．某科技小组有男生28人，女生12人，男生人数是女生人数的( )
倍，女生人数是男生人数的( )。 二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)
1．最简分数都能化成有限小数。 ( ) 2．分数的分母越小，分数单位越大。 ( ) 315
3．因为4和20的大小相等，所以意义相同。 ( ) 1
4．分数中最大的分数单位是2，没有最小的分数单位。 ( ) 465
5．大于7而小于7的分数只有7。 ( ) 三、反复比较，择优录取。(每题1分，共5分)
138152410
1．在65，12，32，25，21中，能化成有限小数的有( )个。
A．1 B．2 C．3 D．4 2．把7 g糖溶入100 g水中，水的质量占糖水的( )。
7710093A. 100 B. 107 C. 107 D. 100
3．a÷b＝3(a，b都是自然数)，那么a和b的最大公因数是( )，最小公
倍数是( )。
A．1 B．a C．b D．ab 4．96是12和16的( )。
A．公因数 B．最大公因数 C．公倍数 D．最小公倍数 33
5．把一根绳子剪成两段，第一段长5 m，第二段占全长的5，两段相比较，
( )。
A．第一段长 B．第二段长 C．一样长 D．无法比较 四、 注意审题，细心计算。(1题4分，2题6分，3、4题每题8分，5题
4分，共30分)
1．写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数。
18和24 8和17 9和72 16和20
2．先通分，再比较每组分数的大小。
54725274
8和9 11和33 3、12和15
3．将下列分数化成最简分数，是假分数的化成带分数。
20658126 45262178
3087727520 111 14 24
4．把下面的小数化成分数，分数化成小数(除不尽的保留两位小数)。 0.45 1.875 2.65 1.025
3727 1625715 5．在
78910
里填上“＞”“＜”或“＝”。 538 41089 5
4125 200.7 0.5
4135 77516 12
136 1736
五、走进生活，解决问题。(2，3题每题6分，其余每题4分，共32分) 7
1．一个分数，用2约了2次，用3约了1次，结果是8，这个分数原来是多少？
2．王老师为庆祝“六一”儿童节做花环，上午3小时做了20个，下午2小
时做了14个，正好做完所有花环。
(1) 上午做一个花环用多少小时？下午呢？什么时候做得快一些？
(2) 上午做了全部花环的几分之几？下午做的时间是上午做的时间的几
分之几？
3．乐乐想用一张长30 cm、宽24 cm的长方形纸板剪成若干张同样大小、
边长是整厘米数的正方形纸板(长方形纸板没有剩余)。 (1) 有几种剪法？
(2) 剪成最大的正方形纸板，可剪多少张？
4．有两根铁丝，一根长18分米，一根长27分米，把它们截成长度相等
的小段，没有剩余，每段最长是多少分米？一共可以截成多少段？
5．李奶奶有一些鸡蛋，3个3个地数多2个，5个5个地数多4个，12个
12个地数少1个。已知这些鸡蛋在100～130个之间，李奶奶有多少个鸡蛋？
6．三人做同一种零件，王师傅3分钟做了13个，李师傅4分钟做了19
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