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(4)制取CO2时,装置C与装置B相比优点是 。 22.(7分)课堂上老师将光亮的镁条投入到一定量的稀盐酸中,产生大量气泡后出现灰白色固体。
(1)产生气泡的化学方程式为 。 (2)兴趣小组对灰白色护体的组成元素进行探究。 【做出猜想】
猜想一:只有镁元素,是镁单质;
猜想二:含有镁和氯两种元素,是MgCl2;
猜想三:含有镁、氢、氧三种元素,是Mg(OH)2; 猜想四:含有镁、氢、氧、氯四种元素。 【实验验证】
小组同学过滤出灰白色固体,经过洗涤、室温下干燥后,进行了以下实验。
①小明去少量灰白色固体样品与试管中,加入稀盐酸,观察到固体溶解, ,证明猜想一不成立。
另取少量灰白色固体样品与烧杯中,加足量水搅拌,灰白色固体不溶解,你认为猜想 不成立。
②小红查阅资料后知道:无水硫酸铜遇水会变蓝。于是做了如图所示实验:
实验中无水硫酸铜变蓝,据此她认为猜想三成立。小利不同意她的观点,于是她取少量灰白色固体样品与试管中,先加入过量稀硝酸,观察到固体溶解,再加入 溶液,有白色沉淀生成,说明灰白色固体中还含有氯元素。
【实验结论】灰白色固体中含有镁元素和 。 【交流反思】
灰白色固体具有的化学性质是 (只写一条)。 四、计算与分析题(5分)
23.(5分)某同学向盛有100g过氧化氢溶液的烧杯中加入3g二氧化锰,充分反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量为101.4g。
(1)实验结束后,该同学过滤出烧杯内的固体,并对其进行洗涤、干燥、称量,得到固体的质量应为 g。
(2)计算过氧化氢溶液中溶质质量分数。
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