布置作业: 教学反思:
第四课时
教学目标: 教学重点: 教学难点: 教学过程:
三、教学“我的发现” 1、学生自由读词语。
2、教师指名读词语,注意正音。 3、符合词义,说说带点的词的意思。 4、思考:你发现了什么?广告乱改成语。 5、小结:注意区分同音字。 板书设计: 布置作业: 教学反思:
第五课时
教学目标: 教学重点: 教学难点
一、教学“日积月累” 1、学生读科学名言
2、交流:你从科学名言中了解了什么?
3、小结:这些名言,告诉我们对待科学的态度应怎样,同时,教育我们要向科学家学习。二、、教学“宽带网” 1、朗读宽带网中的内容。 2、你在生活中还收集了哪些信息? 3、学生展开收集资料。 4、举办《科学在身边》手抄报。 板书设计: 布置作业: 教学反思:
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