正、稍息、队。 集合、解散。 2、二到三节 简单徒手操。 3、专项准备活动。 练习。 分活动各关节。 基 本 部 分 一、第二套组织： 广播操（1 —3）节： 原地踏步（8×2） 同上队列四列横 1、 教师 学 讲解动作1、 方法和要求。 教师生认真418 中 听讲动X 作方法8 和要领 学第一节，伸队，体操队2、 展运动。 形。 做完整正第二节，扩 胸运动。 第三节，踢腿运动。 确的示2、 范。 3、 教师生集体练习。 学个别指3、 导。 4、 找学生分组练习。 生表演。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 重点：各节 的动作要领 及要求。 1、 同上队教4、 精 神饱满 动作轻 松整齐 一致 学 难点：动作 的准确性和 优美大方有 节奏感。 三、 队列； 排纵队，横队 组织： 29 中 /师讲站1、 队的要列四列横队。 生认真3 求。 2、 生学听讲要求。 学练要求：排头 要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。 练2、 生习，教师指习。 3、 组分练导。 3、 师教评习。 定。 结 束 部 分 一、放松； 组织： 二、小结； 三、下课 1、 教1、 认 师总结本次课的情真听讲 情绪饱1 3 小 满。 2、 下况。 2、 下课。 课。 场 地 设 计 教 学 回 顾
小小学学体体育育与与健健康康一一、、二二年年级级（（水水平平一一））课课时时教教案案
时 间 内1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合； 容 1、 目的 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的课型 要领及动作。 2、 3、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 顺教学内容 序 准 备 部 分 一、课堂常组织： 规： 1、教师语1、学生站 言要清晰。 四列横队。 1 1、体委整 队、师生问××××× 好、报告人× 2、教师讲 数、检查服×××××解课堂要2、学生认 装。 × 求和任务。 真听讲，注意关1 10 小 2、宣布课的××××× 内容和任× 务。 3、讲解队查。 ×××××列练习的 要求。 ◎ 二、准备活× 动： 1、队列：立正、稍息、 集合、解散。 2、复习广播 操的前三节。 同上队列四列横队。 3、听从指 挥注意力2 4、师生一集中。 同练习。 4、学生充分活动各关节。 3、专项准备
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