【出示：由于以前缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有鱼种了。】 谁能用上【出示：因为??所以??】把中华鲟称为活化石的原因说一说？
我们连起来读读整段话。【出示：第四自然段】
5、中华鲟生活在什么地方？【出示：中华鲟生活在江河里。】 6、中华鲟的外形有什么特点？【出示：它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。】
四、教师小结。
这篇课文介绍了银杏树、大熊猫、中华鲟，知道了这三种古生物的样子的奇特、可爱和生存年代的久远，并知道了他们都是“活化石”。如今，这些古生物已经越来越少，让我们携起手来保护它们吧！
五、课后练习。
1、【出示：课后“读读写写”】全班练读练写。 2、扩展练习。【课件出示】
一本本（ ） 一座座（ ） 一朵朵（ ）
一双双（ ） 一位位（ ） 板书设计：
33、活化石
银杏树 大熊猫 中华鲟 几亿年前的树种 祖先是食肉 一亿多
年的历史
动物 大、重、怪、少
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