南京市溧水区2019年中考二模语文试卷
注意事项：
1．本试卷共8页，分值120分，考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上，不能写在本试卷上。
一（30分）
1.文人墨客喜爱用四季的花来怡情、抒怀、表节。根据提示默写诗文原句。（7分） （1）草树知春不久归， ▲ 。 （韩愈《晚春》） （2）山重水复疑无路， ▲ 。 （陆游《游山西村》） （3）同是小园景色，秦观看到的是园内，“有桃花红，李花白， ▲ ”；叶绍翁
看到的是园外，“春色满园关不住， ▲ ”。
（4）都是以花自喻，龚自珍以“ ▲ ”的落红表达愿为国献身的心志；陆游以遭
遇坎坷而“ ▲ ”的野梅表达忠贞不渝的情怀与抱负；周敦颐以“ ▲ ”的莲花表达对洁身自好的坚守。
2.阅读下列文段，根据要求完成（1）-（5）题。（13分）
当我们步入无想山森林公园竹海大道两边的林间世界，享受着清幽的氛围时，那竹林真．的静悄悄吗？仔细找找！也许，你会辨认出伪装高手尺蠖，正假扮成枯枝，迷惑着“敌人”；也许，你会看到忙碌的鼠妇，从潮湿的落叶堆中爬出，正把钟爱的腐zhí质转化成大地的养分； ▲ 。当我们沉浸在静谧中，享受着休闲生活，其实竹林中．的动物们 ▲ 在过着它们的生活。
（1）选择“爱”一词的正楷字体或行楷字体，进行临写。（3分）
▲
（2）给文段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（3分）
①氛（ ▲ ）围 ②腐zhí（ ▲ ）质 ③沉浸（ ▲ ） ．．
（3）将文段中画横线的句子改为陈述句： ▲ （2分）
（4）从“却、也、就”三个词中选择一个，填入文段最后一句的方框中，并简明说说选择
该词的理由。（2分）
你选择的词是： ▲ ；理由是： ▲ （5）根据上下文语境，在文段中的横线上补写一句话： ▲ （3分）
3.下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是（ ▲ ）（2分）
A.艾青，现代诗人，其代表诗作有《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》《向太阳》等。 B.普希金，俄国诗人，其代表诗作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》等。 C.律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联，其中首联和颔联的上下句必须对偶。 D.风骚，指诗经中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。 4.班级学习小组计划利用休息日， 骑行去有“江南小延安”之称 的白马镇李巷村，探访红色李 巷，学习革命文化。请你根据 右边的示意图写一段话，选择 最优线路，告诉同学们怎样从 学校前往目的地(70字以内)。 （4分）
▲
341省道 学校 珍珠路 分龙岗路 长 深 高 速 2 东 4 庐 6 路 省 道 交通东路 北 东 高平大街 8 0 1 县 道 石头寨路 李巷村 5.秦奋同学在阅读名著时，喜欢为书中的人物建立小档案。在阅读《简?爱》时，其中的主要人物简·爱的档案尚未完成，请你帮他完成。（4分）
《简·爱》人物档案卡片 简·爱 …………………………………………………………………………… 出 处 ·英国作家 （1）▲ 所著《简·爱》 小说 内容概括 ·《简·爱》讲述了孤女简·爱为寻求人格独立、爱情
人物 卡片 （01号） 和尊严而挣扎奋斗的故事。 人物形象 ·贫苦低微，矮小瘦弱，其貌不扬，但性格倔强，热忱刚烈，执着追求自由、平等和独立人格，具有强烈 的自尊心和反抗精神的女性形象。 叙述视角 ·第一人称。亲切真实；便于抒情。 艺术特色 · （2）▲ 人生教益 · （3）▲ （1）填写《简?爱》的作者： ▲ （1分）
（2）填写一条《简?爱》的最主要艺术特色： ▲ （1分）
（3）填写你从简?爱这一人物形象身上所获得的人生感悟、启示： ▲ （2分）
二（40分） （一）阅读下列古诗文，完成6-10题（17分） 【古诗阅读】
春 日 朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
【注释】：①朱熹，南宋著名理学家、哲学家、诗人，儒学集大成者，世尊称为朱子。 ②泗
水，水名，在今山东省泗水县，春秋时孔子曾在此弦歌讲学，教授弟子。此地在宋南渡时早被金人侵占。
6.对这首诗解读有误的一项是（ ▲ ）（2分）
A.这首诗的首句，点明了天气是“胜日”，地点是“泗水滨”，事情是“寻芳”。后三句都是写“寻芳”所见所得。
B.这是一首哲理诗，说明春天之所以很容易辨认，是因为春天具有焕然一新的面容和万紫千红的特征的道理。
C.细究朱熹其人和当时的时代背景，可见诗中的“泗水”应暗指孔门，因此所谓“寻访”即是指求圣人之道。
D.这是一首哲理诗，诗人用“万紫千红”比喻孔学的丰富多彩，将圣人之道比作催发生机和美好景致的春风。 【古文阅读】
苦斋记 刘基
苦斋者，章溢先生隐居之室也。室有二间，覆之以茅，在匡山之巅。 ．
山四面峭壁拔起，岩崖皆苍石，岸外而臼中。其下惟白云，其上多北风。山中植物，族布而罗生焉，其味皆苦，多可入药，而物性之苦者亦乐生焉。 野蜂巢其间，采花髓作蜜，味亦苦，山中方言谓之黄杜，初食颇苦难，久则弥觉其甘，能治积热，除烦渴之疾。其槚茶亦苦于常茶。有剑溪之水，其中多斑文小鱼，状如吹沙鱼，味苦而微辛，食之可以清酒。 ． 山去人稍远，惟先生乐游，而从者多艰其昏晨之往来……启陨箨以艺粟菽，茹啖其草木之荑实。间则蹑屐登崖，倚修木而啸，或降而临清泠。樵歌出林，则拊石而和之。人莫知其乐也。 先生之言曰：“乐与苦 ，相为倚伏者也。人知乐之为乐，而不知苦之为乐；人知乐其乐，
③
②
①
②
①
而不知苦生于乐。则乐与苦相去能几何哉！今夫膏粱之子，安坐于华堂之上，口不尝荼蓼之味，身不历农亩之劳，寝必重褥，食必珍美，出入必舆隶，是人之所谓乐也。一旦运穷福艾．
⑥
⑤
④
，颠沛生于不测，而不知醉醇饫肥之肠，不可以实疏粝，籍柔覆温之躯，不可以御蓬藋，
⑦
虽欲效野夫贱隶，屈跳窜伏，偷性命于榛莽而不可得，庸非昔日之乐，为今日之苦也耶？故孟子曰：‘天之降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。’赵子曰：‘良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。’彼之苦，吾之乐；而彼之乐，吾之苦也。吾闻井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴，无亦犹是也夫？” 吾闻而悟之，名其室曰苦斋。作《苦斋记》。 ．
（选自《诚意伯刘文成公文集》卷六，有删改）
【注释】：①章溢：字三益，浙江龙泉人。元末不受官，隐居匡山。入明，累官至御史中丞。
②岸外而臼中：谓其山四边高中间低。③这句的意思是：扫除落下的笋壳，种植小米大豆，吃草木的嫩芽果实。④膏粱之子：指富家子弟。⑤舆隶：这里指仆役。⑥艾：尽，停止。⑦疏粝：指粗劣的饭食。
7.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）覆之以茅（ ▲ ） （2）其槚茶亦苦于常茶（ ▲ ） ．．（3）是人之所谓乐也（ ▲ ） （4）名其室曰苦斋（ ▲ ） ．．8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，而勾践以尝胆兴。
▲ 9.苦能励志，苦生芳华，苦尽甘来，世间事总是充满辩证法。本文深刻阐明了“苦乐相倚，互为转化”的道理。若为本文补充几条道理论据，下列不恰当的一项是（ ▲ ）（3分） A.少壮不努力，老大徒伤悲。 B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 C.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 D.苦言能益，苦味能养，苦钱能久，苦工能恒。 10.结合整篇文章内容，具体说说本文的写作特色。（4分）
▲
（二）阅读下文，完成11-13题（10分）
莫因“狼来了”流失善良
过去几天，温州11岁男孩黄某的“失踪”，一直牵动着大众关注的目光。12月5日，许多人悬着的一颗心终于落了下来，警方找到了孩子，并且确认平安无事。不过，整起事件
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