出来了!2018国考申论(地市)作文解析与范文示例

出来了！2018国考申论（地市）作文解析与范文示例

几天前，我从“虚实结合”的角度，对2018年国考申论作文（地市级）进行了简单的破题，因为人在村里，诸多不便，没有进行详细的解析，只是结合2015年河北省考作文命题进行简单说明。回到单位后，第一时间研读了真题所给的材料，结合“虚实结合”的破题思路和深挖掘的材料精读技巧，不到一小时就完成了作文。在这里，我把作文具体的形成过程展示给读者，这些方法和步骤，都是我们申论作文在线十讲课程中所讲授过的，读者只要掌握了这些方法，面对任何话题都能迎刃而解。1读命题给定资料6中提到了老子关于“有”和“无”的观点。请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题，联系实际，以“试谈‘有’与‘无’” 为题写一篇文章。（40分）读者注意，命题要求很清楚，既点明了“有”和“无”这一虚的理念，也点明了“城市建设”这一实的问题，虚实结合自然就是我们的破题思路。同时需要注意，这是一篇命题作文，文章的标题是：试谈“有”与“无”；但是这样的标题只反映了“虚”，而没有反映“实”，这就需要我们为文章拟定一个结合“实”的副标题。我们知道，“有”和“无”的关系，便是辩证法，那么副标题就可以起为：城市建设中的辩证法。

2破题思路这一命题属于典型的“虚实结合”，“有与无”是老子的哲学，是辩证思维，属于“虚”的范畴；而城市建设中的问

题则是具体的社会问题，属于“实”的范畴，虚的理念与实际的社会问题结合起来进行考察；破题的思路自然也是“虚实结合。我们首先需要理解“虚”，老子所说的“有”和“无”的观点到底是什么意思？理解了这一观点，然后寻找具体的城市建设中存在的实的问题。最后把“虚”与“实”进行结合，也就是是这一观点对城市建设的启发和借鉴意义，这一结合便形成了作文。作文命题很明确指出了“有和无的观点”在材料6中，我们看材料是怎么说的：【材料】“凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。”····老子提出了“有之以为利，无之以为用”的观点，强调“有”与“无”都具有不可忽视的作用。“有之以为用，无之以为利”，对这句话进行断句，故（有之）以（为利），（无之）以（为用），这里的“以为”应该要分开来理解，“以”是“用以”、“目的在于”的意思，而“为利”“为用”则是目的和功效。这句话的意思是说，“有”给了人们便利，“无”也能发挥作用，读者注意材料中已经明确指出，“有和无都具有不可忽视的作用”，所以读者千万不能走到以“无”来否定“有”的思路上，对老子这句话正确的理解，应该是处理好“有”和“无”的关系，既要有“有”，也要有“无”。那么我们破题至此，基本上就可以形成文章主干部分的分论点了：分论点一：充分利用城市建设的“有之利”。（论述“有”对城市建设的启发）分论点二：深入挖掘城市建设的“无之用”。（论述“无”对城市建设的启发）分论点三：最终实现城市建设“相

需为用”。（“有无”相统一，最终实现“相需为用”的目的）3挖掘材料把握准了这一破题思路，便形成了我们的分论点。有人会说，不用看材料，给了我这三个分论点，我就完全可以调动自己的知识积累，写出一篇洋洋洒洒的文章来。那当然是你牛，是你知识积累丰富，但是不意味着你能得到高分。读者一定要注意，申论作文立足于材料，是戴着镣铐起舞，决不能把材料扔在一边，材料限定了你文章的立意、提供了文章的基本素材。

这就要求读者进行精读材料，从材料中挖掘足够的信息，并按照“有”“无”的辩证思维进行归类合并，用以充实分论点，论证分论点。

材料6中同时从正反两个方面，指出了这一虚的理念所对应的实际问题，从正面来说，也就是“有”和“无”关系处理得好的案例来自材料5：那里地上道路平整，天空没有一张“蜘蛛网”，城市公共空间发展的潜力倍增。从反面来说，“有”和“无”关系处理不好的案例来自材料3：瑞丽花园小区的李奶奶，离开广袤的田野，住进了单元楼，总觉得“喘不过气来”。这两个案例，便准确地提示了“有”和“无”所分别对应的城市建设实践，已经给你提供了现成的素材，也提示我们重点来看这两个材料。材料1和材料2，是城市化进程的一个背景和引子，与作文主题关系不大，可以略过，直接从材料3、4、5入手。 【材料3】舒适的住所、单调的生活、陌生的邻里，李奶奶