博兴县教育局2011年暑期研修简报第三期
“支招”，有的表演自己的才艺，有的也提出了在教学中遇到的问题和困惑，老师们都听得津津有味，有时还会讨论起来。
那么我应该展示什么呢？吴正宪老师曾经做过这样一个报告——《让儿童享
受“好吃又有营养”的数学》，其中也说到儿童学习数学时面临的最大问题在于，他们感受不到数学学习的快乐。我思考着，用什么办法能让老师享受到自己的“好吃又有营养”的“才艺”吗？绞尽脑汁想着，这时突然想到曾经看到过“缺8数”的一些奇妙的规律，何不搜索、整理、汇总然后修改之后展示给大家呢？原来
《爱丽丝漫游奇境记》的作者在一个机缘巧合的情况下创作出了这部作品，并且关于他以及“缺8数”还有一个卡罗尔数学谜题的故事，于是乎一篇《<爱丽丝漫游奇境记>与缺8数》就出炉了。
通过研训感受到，其实研训是自学与“学他”的相结合。学习永无止境，准备的过程也就是我们自学的过程。同时通过研训我们也学到了很多，这也是一种形式的“学他”。在这样的交流研训中，大家集思广益，我们可以畅所欲言，说出自己想说的话，并能及时与老师们交流。通过自学与学他，我们会成长得更快更强！
放电”与“充电”
博奥学校 舒德亮 蔡爱民
又是一年的教师培训研修，细心的教师一定发现今年的研修活动方式与以前不一样，除了对教师通用基本功、学科基本功有专门培训要求之外，本次研修还为教师的各种才艺展示提供了很大的舞台。这样的研修方式更开放，活跃，教师们更乐于接受，收获自然更多。我校研修小组自成立以来认真研究教育局本次研修目标，认真听取广大教职工意见，制定了既让老师们有充分“放电”的过程，又有“充电”收获的研修方式。“放电”就是注重教师才艺展示，“充电”是采取集中培训和教师之间直接学习的研修形式。学校搭舞台，教师唱主角。很大程度上激发了老师们的研修积极性和自主性，老师们直观展示，熏陶学习，消化提高，
博兴县暑期教师研修工作小组
博兴县教育局2011年暑期研修简报第三期
深藏在教师身上的种种“绝活”得以展示，增加了老师们之间的了解，展示了教师风采，增强了教师本人的自信心，真正高效率的达到研修目的，这样的研修老师们是欢迎的。
我们该怎么办？
庞家镇中心校 姚登芬
七月流火！在这流火的七月，我们为了一个共同的主题聚集到了一起，研修已经过去了两天，学习、讨论、交流、表演、展示，真是热火朝天啊！热闹中，我们更应该冷静的思考：“我心目中暑期研修”应该是什么样的？“研修中要实在还是热闹？”“每年的暑期会给我们的高中物理教育带来什么样的变化？”......我们简报栏目组的同事们把大家所关心的一个又一个热点汇集了起来,星星之火,期望它能燎原。
研修是好事，课改更令人欢欣鼓舞，但对于条件差的学校，实施起来应该更难。我们该怎么办？听我们乡镇一线老师的真言：教学条件会逐渐改善的！ 我们的观念首先要改变！“从最差的条件做起，去争取最好的可能，只要今天比昨天有进步，就是新课程！”
研修是研修，平时是平时，在一日一日的原生态的日常教学中如何有效地开发利用身边的教学资源？我们该怎么办？这个问题让我们学校理化生组的老师们用微笑来回答,他们没有华丽的实验室,更没有多余的钱买进昂贵的药品,有的只是几十双对科学知识渴望与好奇的眼睛.所以好好地挖掘身边教学资源是他们需要思考的问题.比如:在学习简单分类方法时,他们让学生把自己的课本进行多种分类整理;在制备氢气并检验它的可燃性时,可以叫学生自己带矿泉水瓶来参与实验;等等,只要我们用心观察生活、动察世界，肯动脑筋，就没有什么不可以！可以利用的教学资源很多,关键是我们要做有心人!只要我们用心观察生活、观察世界，肯动脑筋，就没有什么不可以!他们在用自己的研修融入平时的原生态的教学！
问题和质疑会有很多很多，我只是在这里抛一下砖，相信我们这次研修的队伍里会有更多的智慧与启迪，愿我们的研修落到实处，让我们在这里碰撞思想，
博兴县暑期教师研修工作小组
博兴县教育局2011年暑期研修简报第三期
“享受丰盛的精神套餐”,“倾听生命拔节的声音”；在这里，开启着智慧，“枕着美丽入眠”，“在不问收获中收获”；在这里，改变理念，“把盏问酒话选修 ” ，孩子的需要很关键”；在这里，放飞希望，“留存记忆深处的意味”，“向着天空飞呀飞”。
放飞自我 收获快乐
博奥学校语文组 张朝霞
一方水土一方人。博兴拥有着一方热土的独特魅力，才会使我们这些“外乡人”闻声而来，就业安居，死心塌地于这块黄河岸边生机勃勃的土地！
博兴教育繁荣昌盛。近年来，博兴教育局格外关注教师的成长，对于教师的培训安排的细致周到。我作为一名教师感受颇深。今年暑假，我县又安排了暑期教师培训工作。与往年不同的是，先有学校进行自我培训，再由县教研室组织集中培训。
于是，按照上级指示，我校领导进行了周密计划。从前天开始了充实而又愉悦的教师培训。我是语文教研组中的成员，亲历了语文教研组中每一个成员的风采。昨天上午，我们教研组安排了教师个人素质展示。出乎我们大家意料的是，第一个上台展示的老师竟然是我们教研组年龄最大的女教师曹永芝大姐，她具有相当身后的文学底蕴，读书多，肚子里的墨水多，爱好诗词歌赋，很多教师改作文都向她请教。她今天第一个上台背了两首诗词，都是难度相当大的，这带给我们的震撼和惊讶绝不只是一点点。作为年轻教师，我觉得自己也应该多积累一些经典的东西，打好自己的语文功底。此为我立新志！
接下来，王敏老师上场了。她亦如此出色，不但背诵诗词，就连作词作赋也不在话下，文采相当了得。李雪萍老师，舞姿优美，这个近四十的女教师可不逊色与我们这些小年轻啊！男教师们，无论是歌声中露出的磁性，还是简笔画中愈显的那种潇洒，都使人赏心悦目。
一天下来，我觉得我的心灵仿佛被大家的展示震撼了！博奥个个是人才，博奥个个是高手，博奥个个多才多艺！
然而，原来，我们共同工作了六七年，竟都不曾发现。为何？因为，大家平
博兴县暑期教师研修工作小组
博兴县教育局2011年暑期研修简报第三期
时都规规矩矩上课、本本分分工作，哪来的机会展示自己？哪来的机会释放自己的能量？哪来的机会绽放自己的色彩？
今天，是“教师培训”这个舞台，让我们有了彻底敞开自己心扉的舞台，让我们真正的释放了一次被束缚多年的心！
今天，我们真正的“放飞了自我，收获了快乐”！用我们教研组长的一句话：“从前，我们只是同事；今天，我们才真正成为朋友！”我要说：“我爱这片芳草地”。
教师研修有感
店子镇张侯小学 马春明
课程方案落实早， 人才挤挤真不少。 舞蹈面塑书法课， 店子张侯数联小。
暑研人人有高招， 灵巧刘培塑小鸟。 王佳翩翩起舞蹈， “苦中乐”书亦叫好。
收获满筐
实验中学 赵红
又一次与“研修”晤面，心里充满了忐忑和欣喜，忐忑的是自己的教学观能否得到大家的认可；欣喜的是能再次获取心灵交流碰撞，迅速提升自我的机会。
博兴县暑期教师研修工作小组
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